2015年火星小学科技创新大赛方案及作品要求和案例.doc

2015年火星小学科技创新大赛活动方案一、大赛宗旨：为了全面普及科学知识，使全校师生践行“环保、节能、创新、成长”的理念，提高同学们的科学素养和创新能力，优秀作品将选送参加芙蓉区、长沙市青少年科技创新大赛。2、 比赛办法：（1）参赛班级：全校学生（2）比赛项目： 1、科学小发明； 2、创新发明金点子； 3、科学小论文（打印稿）； 4、科学幻想画（规格:40cm60cm，作品名称、班级、姓名均写在反面）。（3）上交时间： 第八周10月23日前。（4）上交地点：上交到各项目负责老师处。 1、小发明作品； （项目负责人：张辉） 2、创新发明金点子； （项目负责人：曹宇） 3、科学小论文； （项目负责人：胡冬容） 4、科学幻想画。 （项目负责人：陈燕鸿） 项目负责人职责：作品收集统计评奖、奖状撰写及成绩输入。三、评比办法： 大赛结束后，网上公布各班上交作品情况及获奖。1、 团体奖：分一二年级组，三四年级组；五六年级组三个组别进行评比，各取前三名。在升旗仪式上颁发团体奖状、奖品，并奖励班分，纳入优秀班集体的评比。 团体计分方法：根据学生获奖情况，计入团体总分。2、个人奖：分项目设奖；学校颁发奖状及奖品。 请各班班主任老师认真组织，为了集体荣誉，先进行班级竞赛，获得家长的支持配合，让每位学生完成一件科技作品，再选出高质量的作品上交学校，为学生创造有利条件，按质按量的完成学校交给的任务，争取在大赛中获得优异成绩。（在校园网和群共享附有：参赛作品要求及案例，老师们可以查看，并请班主任上传到班级群，方便家长对学生进行介绍和指导。） 火星小学 2015-9-28（附件：参赛作品要求及获奖案例）1、小发明作品：（须在作品上贴上标签，标明作品名称、作者和班级）通常所说的小发明，是指大家在日常学习、生活中，运用科学知识设计、制造出的新物品，重在创新。它具备以下特点：第一、要首创，也就是大家没有想到过的。或者是人家想到过但是没有去做的；第二、要实用，能解决学习、生活中的实际问题。比如天津的范平同学发明的方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。就是这样一个小发明获得了全国发明创造一等奖。获奖作品：节约型牙膏筒把现有牙膏筒的出口改为半圆形，牙膏量比原来节约了一半，且使得牙膏膏体能充分覆盖在牙刷刷毛上，从而有效防止浪费。获奖情况：本发明荣获2009年第26届长沙市青少年科技创新大赛一等奖。2、创新发明金点子:就是对小发明作品的创意设想，构思，形成的书面文字表述，并配图说明。 （要求：写上作品名称、作者和班级）3、科学小论文：（要求：打印稿，写上学校、作者和班级）写科学小论文并不神秘，科学小论文是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后的一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对生活中某一事物进行细致观察和深入思考后得出的科学结论；可以是动手实验后分析得出的结论，也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出的结论过程科学小论文的题目必须与研究的内容相一致。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如皮鞋为什么越擦越亮，明了，吸引读者。获奖作品：科学小论文家庭节能净水的妙招简易活性炭过滤器4、 科学幻想画作品应充分体现科学幻想的宗旨。参赛作品一律在规格为40cm60cm的纸或其它材料上绘制，绘画种类不限。（在作品反面贴上标签，标明作品名称、学校、作者和班级）获奖作品： 发现长沙市芙蓉区火星小学 刘凌江作品简介：我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”的发射升空，激发了小作者对科学的热爱和对月球的向往。小作者幻想着月球上有许多我们从没见过的动、植物，希望在不远的将来能在月球上建很多的儿童世界，让所有的小朋友去月球上旅游观光。指导教师点评：从1964年苏联宇航员开始太空航行到现在，人类对太空的梦想正一步步的实现。孩子