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文档简介

关于幼儿园中班的语文教案 目标： 1理解故事内容，体验小动物想飞的心情，幼教中班语文教案飞呀飞。 2大胆想象、表达自己的想法。 准备：草地背景；小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图片；蒲公英、气球、风筝实物音乐 过程： 1出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片，请大家看看草地上有谁？猜猜他们在干什么？ 2出示小鸟，看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马也很想飞上天，你们觉得他们能飞上天吗？为什么？ 3启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物 4出示蒲公英、气球、风筝等实物，引导幼儿思考这些东西是否可以帮小动物飞上天？他们可以帮谁飞上天？为什么？ 5讲述故事至“胖小猪开着飞机上了天”这些小动物是怎么让自己飞上天的？ 6引导幼儿讨论：现在地上只剩下谁了？怎么才能让河马飞上天？ 7继续讲故事至结束：河马是怎样飞上天的？ 8动物们通过自己的智慧都飞上了天，你想飞上天吗？为什么？你有什么办法/ 9在音乐声中，幼儿用肢体动作表现飞翔的样子飞呀飞 看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕，幼儿教案幼教中班语文教案飞呀飞。 乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。 “飞起来了！”小蚂蚁高兴得叫起来。 “我也要试试看！”小青蛙吹了一个大气球。 “飞起来了”小青蛙好快乐。 三只小兔用花布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。 “咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。 胖小猪说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。 地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重” 河马造了一艘飞船，他一按电钮，“轰隆隆”，飞船
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