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关于以储蓄为话题的作文 知识犹如宽广无边的海洋无法探究它的深度；人犹如那一叶扁舟在这一片海洋上不断追寻真可谓是学海无涯苦作舟题记 既然学海如此的无边无际那么我们该如何苦作舟呢圣人有云：厚积而薄发不是早想我们指明了一条通光大道了那就是储蓄所谓的储蓄就是指点点滴滴的累积就是指泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深的执着就是指水滴石穿的坚持不懈其实储蓄就是一种苦只有当你不断地储蓄你的储蓄之舟才能在充满浪淘沙的知识海洋里行进最后到达成功的彼岸 在无涯的海洋面前你必须明确自己的目的你必须时刻提醒自己：我这样储蓄是为了什么呢然后给自己一个明确的答案是为了上大学为了获得更多的知识为了提高自己的品德修养”古语有云曰：“仓禀实而知礼节衣食足而知荣辱”这就告诉世人只有等仓库的粮食储蓄充足时人们才知道懂得礼节才知道什么是荣誉什么是羞耻“储蓄”时千万要记得给自己一盏在黑夜里可以照明的“灯”在失望时的那一双温暖的“手”在渺茫的大海中那一个“指向”标有了木秒你的“储蓄”才更有动力 “储蓄”确实需要“苦作舟”如果没有“苦”又里来的“甜”呢但“储蓄”是不是真的很苦其实不然这需要看你的态度如何常言道：态度决定一切一个积极向上的态度总能在苦中作乐以苦为乐这在古时就已经摆在了世人面前诗人总觉得秋天是颓败的悲伤的了无生机的因此有了“伤春悲秋”这一词的出现但另一个诗人却用一种积极的态度看待秋天写出了“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄”的豪情所以要用一种积极的态度对待“储蓄” 既然“学海无涯苦作舟”那么我们就必须寻找如何让自己的“储蓄之舟”在海洋中“独领风骚”的途径和方法首先“储蓄”要有充裕的时间在这一时间里我们应该去寻找可以有效“储蓄”的捷径；其次“储蓄”要讲究方法比如我们可以把这些“储蓄”的知识要点化或者借找一些形象的东西记住它们正如古人看到流水就想起了“逝者如斯夫不舍昼夜”；看到了梧桐想起了“梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴”再次“储蓄”时还可以借助外力圣人曰：“独学而无友则孤陋而寡闻”三四个人聚在一起相互问答或者采用抢答的方式这样“储蓄”不就容易点了 这就是知识的储蓄正因为有了它我们的情感便丰富起来了对待事物便多了一层理性的思考让我们紧握“储蓄”这一舵吧驾着“储蓄之舟”在无涯的学海中“激起千堆雪”吧！ 储蓄是一种美德我们可以把剩余的零用钱储蓄进银行或扑满里其实储蓄我们剩余的钱是一种美德也是一种可以培养成节俭的好习惯储蓄前有很多好处 俗语说：“天有不测之风云人有旦夕之祸福”意外是难以预料的所以我们必须未雨绸缪以备不时之需 除此之外身为学生的我们还可以用一部分的钱购买一些课外读物例如：书刊参考书等有益身心的读物来充实自己还能减轻父母的负担 不止如此我们还能够用我们储蓄的钱去旅行所谓：“行万里路胜读万卷书”我们应该要自己游历观光来开阔视野增见观闻阅历能让我们有丰富的知识()如此才不会成为井底之蛙还能让我们知道何谓：“百闻不如一见” 另外我们还能用一些积蓄做善事例如：捐助给慈善机构和帮助有需要的人等 储蓄钱的确有许多好处因此我们因该要从小就培养储蓄的良好习惯 清晨一阵清脆的铃声响起语文老师风风火火地冲进教室他和蔼可亲的笑容夸张有度的表情总令我们感受亲切；他潇洒自如的动作幽默风趣的话语总能博得我们阵阵掌声他常常“没大没小”地与我们调侃同时巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱带领我们走进妙不可言的世界 这是多么美好的瞬间这是多么幸福的时刻！朗朗的读书声孕育着欢乐默默的思索中透露出希望有时我们品味着“落下与孤傲起飞秋水共水天一色”的意境；有事我们领悟着“我很幸福因为我曾生活过”的哲理；有时我们感受着“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来”的豪情 在他们的引导下满页的笔记我们不再感到烦恼；厚厚的书本我们不再感到窒息郁闷的日子他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光他让我们傲游清美的世界 坐在教室里我们拥有了敬畏生命的勇气拥有了绝唱般的口技拥有了摆渡生活的本领拥有了读书有感的心境这是教室不！这是一座神奇的知识殿堂在这儿我们畅饮着今天的甜蜜想象着未来的美好听老师那铿锵有力的话语又在耳边响起这是一首首优美的乐曲从海底世界到浩瀚太空从原始森林到现代都市都是它的旋律看老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现那是起伏延绵的一座座青山那是清澈透亮的一条条小溪青山托起我们远大的理想小溪载着我们美好的心愿 “活到老学到老”人的一生将在学习的陪伴下度过起从小到大教过我的老师一位位都勤勤恳恳面对我们的质疑他们耐心解决悉心教导；面对我们的进步他们的脸上也露出欣慰的笑容；面对我们的错误他们批评指正