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自我SWOT分析报告07生物科学 周津羽200711000056SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁，制定未来发展策略。SWOT分别是四个英文单词的第一个字母，即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）。SWOT分析法需要总结自己的优势，劣势，机会和挑战，然后结合这四方面进行深入分析。SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。这种研究方法，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的。一、SWOT自我分析优势Strengths劣势Weaknesses内部因素指个人可控并可利用的内在积极因素。（1）教育背景：广西师范大学学风较佳，申请国家助学贷款，2008曾获得国家二等助学金。（2）个人能力：获得广西区计算机一级证书，普通话二级乙等。（3）个性特点：内向，但待人真诚，善于倾听；有时开朗活泼，做事认真踏实，果断有冲劲和责任感；有爱心，生活态度积极，并有寻根究底的兴趣。（4）人际关系：在学校与人相处，没有很大的矛盾或冲突；喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。（5）专长方面：对于电脑技术略懂一些；学过拉丁舞和形体，有点舞蹈基础；在大学期间系列地读过一些书，有较广泛的知识。指个人可控并努力改善的内在消极因素。（1）家庭条件：贫穷，大学四年的学费都是申请国家助学贷款，生活费却是家人省吃俭用省下来的。（2）缺乏自我认知，不善于规划自己的人生，没有明确的追求目标；知识相对贫瘠，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业；在大学期间，没能把握机会锻炼自己的组织管理能力。（3）不善于语言表达，自信心不足，在众人面前表现过于拘泥，不够自然；做事没耐心，竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。（4）学习有些保守，冒险精神不够，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。；自学能力、适应环境能力不佳；养成的许多不良习气；缺乏工作经验，学习成绩较差，国家英语四级考试至今未过。机会Opportunities威胁Threats外部因素指个体不可控但可以利用的外部积极因素。（1）专业方面：就业方向较宽，考研、对口实习、就业等，很有发展的前景。（2）广西师大生命科学学院这个环境本身给我们提供的较好的条件，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践探究经验。（3）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件；热爱学习，热爱教师行业，有成为优秀教师的潜质；能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。（4）国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，都为就业提供了和好的机遇。指个体不可控且威胁到个体存在的因素。（1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，对个人素质要求也就更高了。而我连国家英语四级都还没有通过，这个可是最基本得要求！（2）距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。（3）优秀的人很多，而机会不一定是均等的，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。（4）自身的优势不多，能力不足。没有像其他同学一样积极的去参加创新杯，科研探究能力不强；或是去积极地考证，国家英语四级证书都没有拿到。糟糕的财务状况及还款压力等；所学专业领域过缓的增长，国内普及与发展过缓。二、盘点过去大学生活已经过去两年半了，这个时候做计划不同于刚来时。这两年半年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不好，学习方法也不是最优。主要是学习方面不太理想。玩乐和班级活动占去了很多时间，课前都没有充分的准备，于是听课效果不好，又没有复习，考试之前觉得很多东西没有学好；在学校参加的活动还是很丰富的，参加班级组织的所有活动，和同学出去玩遍桂林的景点。三、确立未来两、三年的目标 首先，关于专业，在校期间加倍学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力和表达能力。第二，关于将来的发展，我是确定要从事教育业。所以就要提高自己对教师职业要求的专业素质。就个人而言，想先工作两年，有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。第三，其他方面，也想对自己有一些改变，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、科学研究行业等，既能跟个人爱好结合获得比较满意的待遇，又能早日还完贷款，减轻父母的负担。四、确定未来两、三年的计划。（一）学业方面在校期间加倍学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。现阶段不断扩展知识面，并多学习专业知识，特别是自己感兴趣的专业知识，将来可以在教师教育方面有所发展；从内外部结合起来，不断搜集相关信息，进行分析总结，把握当前的形势，不断完善自己，等待机会。（二）英语学习 坚持每天出声读二十分钟英语，并且反复读一些自己喜欢的段落，争取背下来；每周听两个小时以上的英语，到英语学习网站上去下听力材料。一定要大三即将结束的时候，一定要把英语搞定（考过四级），把英语学习好，无论将来走哪条路，都将是个优势。（三）其他活动打算是去做家教或参加明年的大学生创新杯；积极参加一些社交活动，扩展自己的人际交往圈，锻炼自己提高自己的自信心；遇到问题多和人沟通，多向人请教，相信别人都是愿意帮助自己的，多对人微笑。培养自己的表达能力和表现能力，尽量丰富、拓宽自己的眼界；多参加实习锻炼活动，为自己的就要创造更多的机会，积累更多的经验。五、结语 在进行了人生计划之后，我对自己的未来有了一个清楚的轮廓并对自己应该加强哪些方面的发展有了一个清楚的认识。在大学生活中，诱惑很多，可以自由安排的时间也很多。而我则需