1.1.12生物的基本特征课件.ppt

第一节生物的特征 学习目标 1 是么是生物 2生物有哪些特征 哪些是生物 用眼睛 放大镜 显微镜 照相机 录音机 摄象机等观察 要求 要有明确的目的 要全面 细致 实事求是 及时记录 要有计划 有耐心 要积极思考 进行讨论 科学的 观察法 那么所有这些生物有什么共同的特征的呢 生物需要营养 绿色植物通过光合作用制造有机物 猎豹和它捕获的食物 下列说法正确的是 A植物的生长不需要从外界摄取营养 它们可以自己制造养分B细菌的生活不需要营养C动物生活所需要的营养都来自于植物D所有生物的生活都需要营养 D 2 动物生活所需要的有机物直接或间接来自于 A其他动物B真菌C植物D以上三项都不是 C 生物能进行呼吸 鲸呼气时产生的雾状水柱 生物能排出体内的废物 落叶是植物产生的废物 人可以通过出汗排出体内的废物 人的出汗 排尿 呼吸反应的生物基本特征是 A能对外界刺激作出反应B能排除体内产生的废物C需要营养D能生长和繁殖 B 生物能对外界刺激作出反应 猎豹抓马 能说明生物对外界刺激做出的反应的是 A人热时会出汗B鲸呼气时产生雾状水柱C西瓜能进行光合作用制造有机物D含羞草的叶受到触碰时会合拢 D 生物能生长和繁殖 雏鸡破壳而出 种子的萌发 下列说法不正确的是 A生物的生长使生物的体积增大B生物体在适宜的条件下能繁殖C生物在任何状态下都能繁殖D生物的生长需要营养物质 C 除病毒外 生物都是由细胞构成的 下列物体都是由细胞构成的是 A玫瑰牛细菌B海水洋槐蟋蟀C萝卜病毒白菜D猪病毒甘蔗 A 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 生物能排除体内产生的废物 4 生物能对外界刺激作出反应 5 生物能生长繁殖 6都有遗传和变异的特性除病毒外 生物都是由细胞构成的 生物的特征 以下图片显示了动物的什么特征 以下图片显示了动物的什么特征 今天我们学习了什么 1如何认识生物 观察2生物的特征 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排除体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长繁殖 都有遗传和变异的特性除病毒外 生物都是由细胞构成的 3生物与非生物的区别 具备生物特征之一就是生物 1 下列各项属于生物的是 A 电动狗B 恐龙蛋化石C 海葵D 珊瑚的骨骼2 下列各项中属于非生物的是 A 引起人感冒的病毒B 会弹钢琴的机器人C 生长在橘子皮上的青霉D 休眠的青蛙 C B 3 某学习小组在讨论生物基本特征时 出现四种说法 其中正确的是 A 生物都需要从外界获取营养物质B 生物都需要吸入氧气 呼出二氧化碳C 同种的生物都是一样的D 生物对外界的刺激能作出一定的反应4 从结构上说 除以外 生物体都是由构成的 D 病毒 细胞 5 下列各项中属于动物和植物共有的特征是 A 光合作用B 捕食C 排出体内的废物D 向光性6 下列各项中 与植物的光合作用有相同生理功能的是 A 人吃饭B 给汽车加油C 小鸡破壳而出D 蘑菇由小长大 C A 7 下列古诗中 描写生物生长发育的是 A 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯B 红豆生南国 春来发几枝C 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天D 夜来风雨声 花落知多少8 下列词句中 描写生物遗传的是 A 螳螂捕蝉 黄雀在后B 星星之火 可以燎原C 种瓜得瓜 种豆得豆D 不入虎穴 焉得虎子 B C 9 在自然界中 孔雀开屏属于什么生命活动 A 美化环境B 生长C 获取营养物质D 生殖 D 我们对生物的知识来自哪里 1 观察和调查2 生物实验 怎样调查呢 对调查做一个计划 你用什么方式和工具进行调查 比如 你为什么调查 你要调查什么 你调查的工作步骤是什么呢 等等 你为什么调查 或你要调查什么 调查目的 比如 我想了解校园的草坪上有哪些生物 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 你用什么方式和工具进行调查 材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定 一般先要写一张调查表 要用笔记录