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八年级上册思想品德期末试卷一、单选题（每题1分，共15分）1、“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（）良好的合作能创造竞争中的双赢 合作与竞争是对立的 要学会在竞争中合作 合作是一种力量，也是一笔财富A B C D2、我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）法律风俗习惯道德社会舆论A. B. C. D. 3、网络交往要遵守规则.具体应做到 ( )在网络聊天室、公告栏等公共场所,语言要文明、轻松幽默,辱骂他人不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施 不泄露国家机密 与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人A. B. C. D. 4、俗话说，“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”。这是因为为人宽容（ ）常能使事情发生转机，给自己带来便利能赢得他人的尊重 能彻底改掉自己的缺点就不必严格要求自己A B C D5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下列与这句话理解不符合的是（ ）A、不同的用语所产生的心理效果有天壤之别B、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色C、举止端庄是我们要培养的良好行为方式D、文明礼貌的语言，能让人感到融融暖意6、下列关于竞争的说法错误的是（ ）A、竞争既对人的发展和社会进步有促进作用，也有不利的一面B、竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣C、我们参与竞争的目的，就在于超越、战胜、打败竞争对手D、竞争中产生的忌妒心理，是拿别人的成绩惩罚自己的一种消极心理7、 “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”下列对这句话理解错误的是（ ）A、一个人做事容易成功，人多了反而不可能成功B、合作是共享的基础和前提，共享是合作的必然结果C、如果一个集体缺乏团结合作精神，那么个人的利益就难以得到保障D、任何事业的成功，都需要适当的竞争和良好的合作8、礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是()A礼貌是尊重的具体表现B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养9、尊重自然的核心是（ ）A.进行大规模资源开采 B.保护环境C.征服自然，改造自然 D.让自然为经济建设服务10、苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该（）A宽容、谅解 B包庇、纵容 C怜悯、同情 D讥笑、挖苦11、礼仪在不同场合，有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于（ ）举止文明 动作优雅佩带首饰 发型怪异 容貌整洁表情自然 仪表端庄服装整洁A、 B、C、 D、12、放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（ ）A. 己所不欲，勿施于人 B. 对他人要有尊重和友善的态度C. 换位思考，与人为善D. 己欲立而立人，己欲达而达人13、周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（）“不是叫，是请”反映总理的平等意识日常交往中我们要使用礼貌敬语“不是叫，是请”反映总理尊重他人“不是叫，是请”反映总理宽以待人A.B.C. D.14、现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解（ ）它是一种爱护它是一种责任它是一种宽容它是一种体贴它是一种理解 A. B. C. D. 15、一位诗人在公园散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你同意（ ）A、傲慢粗鲁的言行降低了评论家自身的吸引力C、这位诗人不应该给评论家让路 B、这位诗人机智有礼貌D、文明礼貌体现着诗人较高的思想道德水平和文化修养程度二、非选择题（共25分）16、小林在最近的月考中，英语98分,是全年级的第一名，他从来没有获得过那么好的成绩,老师都鼓励同学们多向他学习,同学们也夸小林真厉害.小林听得心里美滋滋的,可他一仔细检查试卷,发现老师对于他试卷上的一处错误没改出来,这时候,小林犹豫了，说好还是不说好呢?经过思想斗争，小林与老师说出了真实情况，同学和老师更佩服他了。（1）小林践行了什么做人的基本原则？该原则的基本要求是什么？（3分）（2）面对利益冲突时，小林选择了哪一守则？（2分）（3）事实证明，小林的做法给我们带来哪些启示？（3分）16、（1）诚信（1分）对人守信，对事负责（2分）（2）小林选择了，当眼前利益与长远利益相冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益这一边。（2分）（3）为人诚实，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。我们要永不自欺，做一个诚信的人。（言之有理酌情给分）（3分）17、一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？” （1）你是怎样理解“人生而平等”这句话的？（3分）（2）举两个你身边存在的不平等待人的例子？（2分）（3）比如面对弱势群体的不平等、不公正等，你有没有办法改变这种状况？17、（1）人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。（3分）（2）在现实生活中，还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中，处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如，对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难，不关爱老人、小孩、不尊重外地打工者等等。（2分）（3）办法：尊重从我做起，改变人们的观念，合法保护公民权利等（2分）18、.材料一： 小虹学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸给他出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中弱点。材料二：通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。（1）小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？（2分）（2）小燕家为什么被盗？（2分）（3）以上材料说明网络交往具有什么特点？（2分）（4）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？（4分）18、（1）克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在生人面前发表自己意见的弱点。（2分）（2）因为小燕轻信他人，丧失警惕，把自己的真实情况告诉了陌生人（2分）（3）两面性，（网络交往是一把双刃剑）。（2分）（4）不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人。不能把家里的电话告诉陌生人。不和网友见面，或见面时带上自己的父母一起去。在网上交友时，要学会自我保护，增强安全意识和防范意识等。（言之有理