计算机网络对我们生活的影响 在现实生活中多媒体技术以经渗透到我们.doc

准备外出的人们可以通过电子定票系统远程定票。网上教学、远程教育也改变了传统 . 我们在上网的时候，面对网络这一“没有政府、没有警察、没有军队、没出等级、没有 .本文档由YY198308收集整理。 计算机网络对我们生活的影响 在现实生活中，多媒体技术以经渗透到我们生活的方方面面了。也随着多媒体技术的不断发展，现在多媒体应用已经从单机多媒体应用系统发展到网络多媒体应用系统。是多媒体技术和通信技术相结合的产物。理想的多媒体通信方式是人们可以在任何地点、任何时间通过网络进行多种媒体信息的交流。然而计算机网络将多媒体通信技术发展到了极至。随着多计算机网络技术的不断成熟，我们在生活中使用到它的频率也越来越多了，而且可以作用也越来越大了。在生活中我几乎每天都使用着多计算机网络技术，比如我们使有酷狗到网上下载一首歌曲、在优酷网上看一段在线视频或是把你喜欢的相片上传到网上和他分享，这都是多媒体通信网络技术带给我们的便利。在电脑还没有普及的年代，我们想要了解外界的信息只有通电视、报纸。有时会有很多的我们想要知道的信息被遗漏，也很难将自己知道的信息与外界共享，而多媒体通信网络技术的成熟让这些都成为了过去，我们可以很好的共享网上的信息。计算机网络从产生到发展，总体来说可以分成4个阶段。 第1阶段：20世纪60年代末到20世纪70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。其主要特征是：为了增加系统的计算能力和资源共享，把小型计算机连成实验性的网络。第一个远程分组交换网叫ARPANET，是由美国国防部于1969年建成的，第一次实现了由通信网络和资源网络复合构成计算机网络系统。标志计算机网络的真正产生，ARPANET是这一阶段的典型代表。 第2阶：20世纪70年代中后期是局域网络(LAN)发展的重要阶段，其主要特征为：局域网络作为一种新型的计算机体系结构开始进入产业部门。局域网技术是从远程分组交换通信网络和I/O总线结构计算机系统派生出来的。1976年，美国Xerox公司的Palo Alto研究中心推出以太网(Ethernet)，它成功地采用了夏威夷大学ALOHA无线电网络系统的基本原理，使之发展成为第一个总线竞争式局域网络。1974年，英国剑桥大学计算机研究所开发了著名的剑桥环局域网(Cambridge Ring)。这些网络的成功实现，一方面标志着局域网络的产生，另一方面，它们形成的以太网及环网对以后局域网络的发展起到导航的作用。 第3阶段：整个20世纪80年代是计算机局域网络的发展时期。其主要特征是：局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互连通信模式协议的能力。计算机局域网及其互连产品的集成，使得局域网与局域互连、局域网与各类主机互连，以及局域网与广域网互连的技术越来越成熟。综合业务数据通信网络(ISDN)和智能化网络(IN)的发展，标志着局域网络的飞速发展。1980年2月，IEEE (美国电气和电子工程师学会)下属的802局域网络标准委员会宣告成立，并相继提出IEEE801.5802.6等局域网络标准草案，其中的绝大部分内容已被国际标准化组织(ISO)正式认可。作为局域网络的国际标准，它标志着局域网协议及其标准化的确定，为局域网的进一步发展奠定了基础。 第4阶段：20世纪90年代初至现在是计算机网络飞速发展的阶段，其主要特征是：计算机网络化，协同计算能力发展以及全球互连网络(Internet)的盛行。计算机的发展已经完全与网络融为一体，体现了“网络就是计算机”的口号。目前，计算机网络已经真正进入社会各行各业，为社会各行各业所采用。在第1阶段到第3阶段计算机络对人们的生活所产生的影响都是很小的，而到了第4阶段计算机网络开始走进千家万户，这可以从便处可见的机算机中体现出来。特别是现在的学生几乎每个人都会使用到计算机，这让信息得到了最大程度的共享。 现在计算机网络的作用越来越大，它几乎可以完成人类大多数社会活动，比如交友、交易、网上会议、网上教学等等。对于老百姓来说。互连网产生了巨大的影响。信息与人类的生存更加休戚相关，人们一时一刻也离不开信息，无时无刻不在与信息打交道，不断的利用信息为自己的生存和发展服务。在不知不觉中，以互连网为主要标志的信息化已经给人类生活、学习、办公、够物、出行、就医、娱乐等带来深刻影响。现在，准备出门旅游的朋友可以先通过网络来查询自己所要了解的各种信息，从而制订旅游计划。准备外出的人们可以通过电子定票系统远程定票。网上教学、远程教育也改变了传统的教育模式。计算机网络为学生提供了广阔的学习知识的课堂，电化教学、网络教学、虚拟学校应运而生。在网上，学生可以随时与“老师”交流，可以自主的选择学习进度、学习内容。甚至选择“教师”。 电子够物、网络银行、网络证券、电子货币，以及各种各样的计算机辅助家庭理财软件、投资分析软件的出现，都日益深入人们的生活，成为人们的好帮手。在家只须往键盘上轻轻一按，免去了你拥挤、排队等麻烦，大大节约了你宝贵的时间。 对我而言，在网上可以查阅并下载一些资料、软件和音乐。这一点对我的帮助很大，不论是在学习、生活和工作中。经常需要查找一些资料，以前主要是去图书馆和订阅报刊，时间长了家里堆了许多报刊，非常占地方。现在不同了，需要的时候去网上查找就可以，不需要在订阅那么多的报刊。另外，没有上网的时经常需要买一些软件和CD。有时也买一些盗版光盘，不好用不说，还常常带来一些病毒。现在好了。需要的时候去网上下载就行了。有些软件还可以在网上升级，你说好不好？空闲时间我也会在网络上面娱乐一番，如找网友下棋，打牌。听音乐等。非常有趣。同时也结交了不少朋友。 于我们学生来讲，网络化的学习方式使得我们学习的面更加广阔，学习方法灵活多样。通过internet，我们可以了解更多课外知识。“足不出户”便可知瞬息万变的世界的每一个动态。只要登陆各大网站，搜索你想要了解的内容，几秒钟就可以搞定。我们要适应这个社会，这个高度国际化的社会就必须了解更多国际化的东西。你想要和另一国度的人有更加“近距离”（我是说，在网络上，那种面对面的虚拟）的接触，可以通过netmeeting，yahoo messenger，MSN messenger，等诸多界面美观而且利于操作的软件来实现自己的愿望。不过，这种“零距离”的交谈需要一些“软件”（我是说，你自己的功底如何，是否能说一口流利的外语，是否有灵活的思维etc）。而且，网上资源的免费共享，是学习各门功课的“参考书”。现在我们已经迈入了网络时代，计算机和互联网已经与我们的日常生洛息息相关，人类社会现在又处于一个历史飞跃的时期。在计算机技术、网络通迅技术调整发展的今天，计算机和网络正以惊人的速度进入人类社会的各个角落。然而网络也带来的也不全是好处。网络的无孔不人让各种垃圾信息在网络上流传，如网上的黄色信息、还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息。这让很多人受到了影响。特别是我们大学生中又突起了一族网族。他们每天坐在电脑前玩网游、看电影、发贴。这样长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼，会引起上网人视力下降、精神疲惫，严重影响身心健康。经常上网的人会造成左脑发育不良，语言表达力下降，甚至思维混乱。其中网络游戏给了上网者扮演各种各样角色的机会，同时也为上网者的角色混乱埋下隐患。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使上网者模糊道德认知，迷失自我，以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，网络中的暴力色彩极易触及上网者内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游戏里的暴力手段。还有就是道德约束被淡化，在网络上肆意漫骂和攻击。我们在上网的时候，面对网络这一“没有政府、没有警察、没有军队、没出等级、没有贵贱、没有岐视”的“世外桃源”，不能很好地做到“慎独”，不能够保持清醒的头脑。在