河北省永年县第七中学七年级政治上册 1.3 新学校 新同学教案 新人教版.docVIP

珍惜新起点教学目标情感、态度和价值观1、调整好心态，主动结交新朋友，适应新生活。2、积极面对新的学习环境，充分认识新环境，新变化。过程与方法1、学会独立思考和反思。2、初步培养相应的交往和沟通能力。知识与技能1、了解自己所在的学校，认识新的学习环境，尽快适应新的学习生活。重点初中生活体验。难点珍惜新友谊。教法尝试教学法，讨论法。教 具教 学 过 程教学内容设计学 生 活 动二 次 备 课情景设疑：参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，从现在开始我们就是一名中学生了。中学是人生道路上的一个新起点，一切都是崭新的。中学阶段是播种希望的季节，校园是播种希望的田野，我们要把希望的种子播撒下去，就要了解我们的“田野”。回忆一下,升入初中后遇到了那些新鲜事？发现了什么新事物？在新的天地里，站在新的起点上获得了哪些新体验？接下来我们学习第一课的第一框，新学校，新同学。二、出示学习目标：1、引导学生适应新的环境，对初中生活充满兴趣，满怀信心的迎接初中生活。2、正确理解友谊的作用，在新环境中结交新朋友，养成团结合作、乐于助人的品质。三、出示尝试题：1、当你踏入中学的校门，就是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、进入新的环境，面对新的同学，我们应该怎样对待友谊？3、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该怎样对待这个“新”字？4、进入初中对同学们来说意味着一个新起点，这里的“新”指什么?四、合作研讨：任务一、初中生活新体验活动一、阅读课本第4页“校园里的新鲜事”，学生思考回答：踏入新的学校，你一定有许多新发现，请你来说说你的新学校，找一找校园里的新鲜事。任务二、珍视新友谊。活动二：交朋友。每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，现在班级中进行自我介绍，然后送给你想认识的朋友。（1）请介绍自己新认识的伙伴。（2）请谈谈你在本次活动中的体验与感受。任务三、与新朋友结伴成长。活动三、请你来帮忙。小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级，一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，他们好像不喜欢他，总是用异样的眼光看着她，他觉得在新班级中很孤独。请大家来帮帮她。 五、当堂记忆升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该怎样对待这个“新”字？ 六、课堂小结七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。 七，当堂检测 练习册学生思考，小组代选出表回答。学生齐读。学生自学教材第46页，完成尝试题。学生阅读课本第4页“校园里的新鲜事”，思考并回答。学生拿出设计好名片，并介绍自己，并送给朋友。小组选出代表谈体会。学生思考并讨论回答。提问，小组抢答。作业尝试题 1、2、3、4。板书设计新学校，新同学1、初中生活新体验：新鲜、好奇、欣喜2、珍视新友谊：主动认识新