新人教版三年级数学上册全册课件.ppt

时 分 秒 秒的认识 132 一 新课引入 132 秒针共走过1大格 也就是5小格 是5秒 二 探究新知 认真观察秒针是怎么走的 走了几秒 132 秒针共走过4大格 也就是20小格 是20秒 二 探究新知 认真观察 你知道了什么 我的脉搏大约1分钟75次 我1分钟可以写20个字 我1分钟跳绳120下 二 探究新知 1秒有多长呢 试一试1分钟能做些什么 把结果记录下来 二 探究新知 这些表都可以计量 秒 钟面上 走得最快的是 针 它走1小格是 走1圈是 秒 也就是 分 秒针走半圈是 秒 三 知识运用 秒 1秒 60 1 30 1 填一填 132 132 做熟饭大约需要25 系红领巾大约需要20 大约每天睡9 时 秒 分 2 在 里填上合适的时间单位 三 知识运用 50米折返跑成绩表 1 谁跑得最快 谁跑得最慢 2 你能给他们排名次吗 1 小明 15秒 2 小亮 16秒 小军 17秒 3 小刚 18秒 4 三 知识运用 3 谁是冠军 四 布置作业 作业 第4页 做一做 第1题 第6页练习一 第1题 第3题 第8页练习一 第10题 132 132 时 分 秒 时间单位的换算 132 1时 分 1分 秒 60 60 填一填 一 复习旧知 132 132 2时 分 60 60 120 120 1时是60分 2时是2个60分 你是怎样想的 二 探究新知 132 132 60 60 60 60 240 4分 秒 240 120秒 分 2 60秒是1分 120秒是2个60秒 1分是60秒 4分就是4个60秒 二 探究新知 5时 分 300 可以想 1时是60分 5时里有几个1时 就是几个60分 二 探究新知 三 知识运用 1 填一填 3时 分 3分 秒 150秒 30秒 分 1时25分 分 180 180 85 2 3 选一选 三 知识运用 B C C 三 知识运用 4 小组同学中的一人计时 其他同学闭上眼睛坐在座位上 如果你认为过了30秒 就把手举起 1 核对一下 每人估计的30秒实际是多长时间 2 小组同学比一比 看谁估计得最准 3 请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的 你打算怎样调整自己估计的方式 四 布置作业 作业 第4页例1 做一做 第7页练习一 第5题 第6题 132 132 时 分 秒 解决问题 例2 132 一 复习旧知 1时 分 1分 秒 60 60 我们学过的时间单位有时 分 秒 我们学过哪些时间单位 132 132 二 探究新知 问题是什么 7 30离家 7 45到校 小明从家走到学校用了多长时间 二 探究新知 需要利用哪些信息 可以直接数一数从7 30到7 45分针走了多少分 分针走了3个大格 是15分钟 二 探究新知 二 探究新知 可以怎样解答 45 30 15 分 因为都是7时多 我直接用减法计算 二 探究新知 二 探究新知 拨一拨表 验证一下 二 探究新知 答 小明从家走到学校用了15分钟 45 30 15 分 30 15 45 分 7 30过15分钟就是7 45 解答正确 二 探究新知 这些方法虽然解决了我们的问题 但解答的对不对呢 二 探究新知 可以直接数一数 从8 40到9 00分针走了多少格 9 00开门 也可以想成8 60开门 这样就可以用我们前面学习的方法解答了 640 1 算一算 填一填 三 知识运用 整理 上学 到校 起床 洗漱 吃早饭 过10分 过 过 650 700 720 725 740 10分 20分 过5分 过15分 2 想一想 说一说 一列火车本应9 15到达 现在要晚点25分钟 什么时候能到达 在9 15的基础上再过25分钟才能到达 三 知识运用 晚点25分钟是什么意思 四 布置作业 作业 第7页练习一 第8题 第8页练习一 第11题 初稿 汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 第一单元 时 分 秒 时间单位的换算 核稿 高娟娟 安徽省黄山市教科院 132 132 132 一 故事导入 开学了 熊大和熊二从熊堡出发去学校 熊大用了2小时 熊二用了120分钟 熊大说它用的时间少 熊二说它的用时少 它俩谁也不甘示弱 同学们 请你当裁判 它们俩究竟谁用的时间少 二 探究新知 因为1时是60分 2时就是2个60分 也就是120分 所以熊大 熊二用的时间一样多 二 探究新知 180秒 分 你是怎么想的 想 因为1分是60秒 60秒是1分 180秒里有3个60秒 也就是3分 所以 180秒 3 分 练一练 3 3分 秒600分 时 180 10 二 探究新知 你能提出什么数学问题 小明从家到学校用了多长时间 二 探究新知 3 都是7时多 直接用45 30算出用了15分 1 直接数一数 7 30到7 45分针走了15分 2 7 30到7 45分针走了3个大格 是15分钟 二 探究新知 答 小明从家到学校用了15分钟 三 巩固新知 三 巩固新知 怎么解决 你有哪些方法 你最喜欢哪种方法 为什么 答 我还要等20分钟才开门 三 巩固新知 问题怎么解决 你是怎想的 晚点 是什么意思 初稿 汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 第一单元 时 分 秒 秒的认识 核稿 高娟娟 安徽省黄山市教科院 132 132 132 一 创设情境 引入新课 二 观察体验 探究新知 你看到了什么 现在呢 秒针走1小格的时间是1秒 秒针走2小格的时间是2秒 秒针走1大格的时间是5秒 二 观察体验 探究新知 秒针走1圈的时间是60秒 二 观察体验 探究新知 秒针走1圈 分针走1小格 二 观察体验 探究新知 1时 60分1分 60秒 二 观察体验 探究新知 二 观察体验 探究新知 6时55分57秒 有的电子表可以显示到秒 10时26分37秒 二 观察体验 探究新知 再听一听 这首歌播放了1分钟 1分钟有多长 听一听 猜猜这首歌播放了多长时间 二 观察体验 探究新知 1秒钟能做哪些事 1秒种 猎豹在草原上可飞奔28米 1秒钟 蜂鸟震翅55次 1秒钟 地球绕太阳转动29 8千米 从太阳接收486亿千瓦的能量 太阳系在银河系内运行220千米 宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其 生命 二 观察体验 探究新知 三 课堂练习 巩固新知 1 在 里填上合适的时间单位 时 秒 分 三 课堂练习 巩固新知 2 三 课堂练习 巩固新知 小组活动 长歌行汉乐府青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 万以内的加法和减法 一 两位数加两位数 132 64 5 79 4 66 8 69 83 74 35 30 48 30 53 40 65 78 93 看谁都能算正确 仔细观察这两组题目 说一说你们是怎样计算的 两位数加整十数 可以先把十位上的数相加 再加个位上的数 两位数加一位数时 可以先把个位上的数相加 再加整十数 一 复习巩固 132 一 情境引入 提出问题 35 34 39 44 一年级一共要买多少张车票 怎样列式计算呢 你能提出什么数学问题 怎样列式计算呢 二 探究新知 二年级一共要买多少张车票 你还能提出什么数学问题 132 35 34 30 4 65 69 35 34 35 34 30 4 60 69 30 5 9 你会口算吗 先算35 30 65 再算65 4 69 二 探究算法 二 探究新知 先算30 30 60 再算5 4 9 再算60 9 69 还可以怎样口算 说一说35 34你是怎样口算的 还可以怎样口算 40 4 79 83 39 44 怎样口算呢 先算39 40 79 再算79 4 83 说一说39 44你又是怎样口算的 二 探究新知 二 探究算法 个位相加满十 一定要向十位进1 39 44 79 40 4 83 35 34 30 4 65 69 6 8 刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点 今天学习的都是两位数加两位数的口算 两位数加两位数口算在计算时要注意什么 三 观察对比 二 探究新知 35 34是不进位的加法 39 44是进位的加法 三 知识应用 一 做一做 你能提出其他数学问题并解答吗 三年级一共要买多少张车票 四年级一共要买多少张车票 请你利用主题图中的信息完成下面的题目 并说说你是怎样计算的 一 做一做 三 知识应用 二 先说一说 再计算 23 46 40 23 63 63 6 69 69 63 17 10 63 73 73 7 80 80 三 知识应用 132 132 137 三 填一填 448 259 326 4 5 34 628 240 562 384 16 6 7 5 4 7 7 两位数加两位数 如果个位相加满十了 别忘了要向十位进1 三 知识应用 36 18 54 元 四 解决问题 我和爸爸一共要花多少钱 三 知识应用 四 布置作业 作业 第12页练习二 第2 4题 万以内的加法和减法 一 两位数减两位数 132 24 5 19 4 43 7 19 15 36 55 30 84 30 73 40 25 54 33 看谁都能算正确 仔细观察这两组题目 说一说你们是怎样计算的 两位数减整十数 可以先把十位上的数相减 再加个位上的数 两位数减一位数时 可以先把个位上的数相减 再加整十数 如果被减数个位不够减 要从十位退1 一 复习旧知 怎样列式计算 你还能提出什么数学问题 65 54 65 48 普通快客的票价比动车贵多少钱 你能提出什么数学问题 怎样列式计算 一 情境引入 提出问题 二 探究新知 世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱 二 探究新知 50 4 15 11 65 54 你会口算吗 先算65 50 15 再算15 4 11 说一说65 54你是怎样口算的 二 探究算法 132 二 探究新知 40 8 25 17 65 48 40 65 25 25 8 17 怎样口算呢 说一说65 48你又是怎样口算的 二 探究算法 你是怎样想的 把你的想法和同学说一说 132 二 探究新知 50 4 15 11 65 54 40 8 25 17 65 48 1 刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点 今天学习的都是两位数减两位数的口算 65 54是不退位的减法 65 48是退位的减法 两位数减两位数口算在计算时要注意什么 个位不够减 要从十位退1 三 观察对比 1 二 探究新知 你能提出其他数学问题并解答吗 三 知识应用 一 说一说 填一填 30 81 51 51 44 7 44 70 90 20 20 4 16 16 两位数减两位数 如果个位相减不够减 要从十位退1 70 18 46 17 61 19 14 47 57 23 45 22 59 23 23 63 36 80 42 61 34 17 52 二 小猫过河 17 三 知识应用 三 解决问题 36 8 28 岁 50 28 22 岁 方法一 50 36 14 岁 8 14 22 岁 方法二 妈妈今年36岁 当妈妈50岁时 你多大 我今年8岁 三 知识应用 作业 第13页练习二 第6 8题 四 布置作业 几百几十加 减几百几十 万以内的加法和减法 一 132 36 36 2 1 7 71 24 7 4 你会用竖式计算吗 先要把相同数位对齐 从个位算起 怎样笔算两位数加 减两位数 笔算加法时 个位满十要向十位进1 笔算减法时 个位不够减要从十位退1 一 复习旧知 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 380 550 1 上午和下午一共卖出多少个 海宝 你会计算吗 怎样列式 你能提出什么数学问题 世博园里的一个纪念品商店 上午卖出380个 海宝 下午卖出550个 海宝 132 我会用竖式计算 380 550 3 1 9 0 930 个 因为38 55 93 所以380 550 930 为什么百位上不是8 还可以怎样计算 二 探究算法 百位上3 5 再加十位进上来的1是9 二 探究新知 二 探究算法 2 下午比上午多卖出多少个 海宝 550 380 你会计算吗 怎样列式 你还能提出什么数学问题 二 探究新知 世博园里的一个纪念品商店 上午卖出380个 海宝 下午卖出550个 海宝 132 还可以怎样计算 二 探究算法 550 380 7 1 0 170 个 为什么百位上是4减3 因为55 38 17 所以550 380 170 我会用竖式计算 十位上5减8不够减 百位上5需要退1 就是4 二 探究新知 三 观察对比 二 探究新知 刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点 相同点是 都是几百几十的数相加减 竖式计算时都是相同数位对齐 从个位算起 不同点是 一个是几百几十加几百几十的计算 一个是几百几十减几百几十的计算 几百几十加 减几百几十在笔算时要注意什么 计算加法时 哪一位相加满十要向前一位进1 计算减法时 哪一位不够减要从前一位退1 在本位加10再减 加法中 上面的题十位相加满十了 需要进1 下面的题没有进位 减法中 上面的题十位相减时不够减需要退位 下面的题没有退位 三 知识应用 一 判断百位上是几 7 观察上下两道题目 说一说有什么不同 3 6 4 二 啄木鸟治病 三 知识应用 1 三 解决问题 三 知识应用 520 350 170 米 情况一 我家距离学校大约350米 这两位同学的家相距多少米 我家距离学校大约520米 三 解决问题 三 知识应用 情况二 520 350 870 米 这两位同学的家相距多少米 我家距离学校大约350米 我家距离学校大约520米 四 布置作业 作业 第14页 做一做 估算三位数加 减三位数 万以内的加法和减法 一 132 800 700 400 500 900 500 330 150 420 110 190 160 1500 900 400 480 310 30 看谁都能算正确 这些题目你们是怎样计算的 整百数相加 减 可以先把百位上的数相加或相减 几百几十加 减几百几十可以转化成两位数的口算来算 一 复习旧知 196接近 200 387接近 400 518接近 500 221接近 200 下面这些数接近哪个整百数 一 复习旧知 二 探究新知 一 阅读与理解 可以怎样解答呢 问题是什么 需要利用哪些信息 问题是 六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗 要想解决这个问题 就要知道影院有多少个座位 还要知道六个年级一共有多少人 132 二 探究新知 二 分析与解答 你可以估一估 221大于200 239也大于200 221 239一定大于400 但还是不能确定是否大于441 把221看成220 把239看成230 先求出六个年级的总人数 221 239得多少呢 221 220 239 230 220 230 450 221 239一定大于450 坐不下 你的估算合理吗 二 探究新知 可以怎样检验 三 回顾与反思 221接近220 441 220接近220 一到三年级坐下后还剩下大约220个座位 220小于239 四到六年级就坐不下了 三 知识应用 你能按照前面的步骤来解决这个问题吗 如果两个旅行团分别有196名和226名团员 这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗 一 想一想 196 200 226 230 200 230 430 430 441 坐得下 196接近200 441 200接近240 240和226相比 足够大了 两个旅行团坐得下 三 知识应用 买这两种食品大约花多少钱 647 232 650 230 880 元 880 元 答 买这两种食品大约花880元 给同学们买用了647元 给同学们买用了232元 二 估一估 三 知识应用 647 232 650 230 420 元 420 元 答 买面包比买矿泉水大约多花420元 你还可以提出什么数学问题 二 估一估 买面包比买矿泉水大约多花多少钱 给同学们买用了232元 给同学们买用了647元 哪个答案是正确的呢 三 知识应用 仓库里有货物712箱 已经运走了358箱 剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗 一次最多能运350箱 还需要知道哪些信息 三 选一选 132 四 布置作业 作业 第17页练习三 第7题 第8题 第18页练习三 第11题 第13题 测量 毫米 分米的认识 132 132 一 复习旧知 测量物体的长度一般用哪些工具 我们一般用尺子测量物体的长度 我们学过的长度单位有米和厘米 回忆一下 我们学过了哪些长度单位 132 132 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 估一估数学书的长 宽和厚大约是多少厘米 132 132 二 探究新知 二 认识毫米 同学们估得准确吗 用尺子量量看 1厘米 10毫米 二 探究新知 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米 1厘米里有10毫米 数一数 1厘米里有多少毫米 二 认识毫米 二 探究新知 用手势表示出1毫米的长度 哪些物品的长度大约是1毫米 1分硬币的厚度大约是1毫米 身份证的厚度大约是1毫米 二 认识毫米 你能用手势表示出1分米的长度吗 二 探究新知 三 认识分米 10厘米 1分米 1分米 10厘米 我是这样比的 我是这样比的 量物体的长度有时也用分米 dm 作单位 请在老师的米尺上指出10厘米的长度 二 探究新知 三 认识分米 想一想 1米等于多少分米 1米 10分米 观察老师的米尺 可以知道 1米 10分米 让我们来数一数 厘米毫米 厘米毫米 三 知识应用 1 填一填 2 量一量 8 13 25 8 2 4 2 三 知识应用 3 选择适合的长度在 里画 黑板 毛巾 4 一块黑板长3米 用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边 需要几面这样的彩旗 三 知识应用 3米 5分米 3米 30分米 30 5 6 面 答 需要6面这样的彩旗 四 布置作业 作业 第24页练习五 第2题 第3题 第5题 第25页练习五 第7题 长度单位间的简单换算 测量 132 132 一 复习旧知 我们学过了哪些长度单位 我们学过的长度单位有米 分米 厘米和毫米 请你用手势分别表示出1米 1分米 1厘米 1毫米的长度 132 132 二 探究新知 我用尺子量一量 它是2厘米 还可以怎样表示 仔细观察 这是几厘米 二 探究新知 想 1厘米是10毫米 2厘米是2个10毫米 2厘米 20毫米 我是这样想的 也可以表示成20毫米 132 132 二 探究新知 桌子的高是80厘米 还可以表示成8分米 你是怎么想的 桌子的高是多少厘米 还可以怎样表示 二 探究新知 想 10厘米是1分米 80厘米里面有8个10厘米 80厘米 8分米 我是这样想的 对啦 80厘米也就是8分米 90厘米 分米 2米 厘米 100毫米 分米 6分米 厘米 三 知识应用 1 填一填 9 200 1 60 三 知识应用 3 一本故事书厚8毫米 5本这样的故事书厚多少毫米 合多少厘米 8 5 40 毫米 40毫米 4厘米 答 5本这样的故事书厚40毫米 合4厘米 三 知识应用 2米 20分米 20 4 5 分米 答 这个凳子的高大约是5分米 4 用一根长2米的木料 锯成同样长的4根做凳子腿 这个凳子的高大约是多少 三 知识应用 5 一根4分米长的绳子 对折再对折后 每段绳子有多长 4 2 2 2 2 1 分米 答 每段绳子长1分米 四 布置作业 作业 第23页 做一做 千米的认识 测量 132 132 一 复习旧知 北京的出租车是如何计价的呢 起步价 13 00元 3千米 单价 2 30元 千米 计量比较长的路程 通常用千米 km 作单位 千米 也叫 公里 一千米有多长呢 132 132 二 探究新知 几圈是1000米 运动场的跑道 通常1圈是400米 对 1000米用较大的单位表示是1千米 2圈是800米 半圈是200米 所以2圈半就是1000米 132 132 1 在 里填上合适的单位 北京到天津的距离约100 数学课本约厚5 学校跑道长200 成人3小时约行15 三 知识应用 和老师一起到校外走1千米的路程 体验1千米有多长 千米 毫米 米 千米 三 知识应用 2 行1千米需要多长时间 把出行方式和相应的时间连接起来 15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时 三 知识应用 3 小薇家到奶奶家的路程约是1千米 小薇已经走了400米 还要走多少米 1千米 1000米 1000 400 600 米 答 还要走600米 三 知识应用 4 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来 书店至图书馆的路程是1000米 1000米 1千米 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530 470 1000 米 1000米 1千米 四 布置作业 作业 第28页练习六 第1题 第5题 第29页练习六 第9题 千米与米的单位换算 测量 132 132 一 复习旧知 京藏高速全长约3710 请你填上合适的长度单位 千米 132 132 一 复习旧知 尺子的长度大约是10 厘米 请你填上合适的长度单位 132 132 一 复习旧知 教室长8 宽6 米 米 请你填上合适的长度单位 要根据物品的大小正确地选择长度单位 二 探究新知 3千米 3000米 我是这么想的 1千米是1000米 3千米是3个1000米 3千米 米 你是怎么想的 二 探究新知 5000米 5千米 我是这样想的 1000米是1千米 5000米里面有5个1000米 5000米 千米 你是怎么想的 1 做一做 三 知识应用 1000 2 3000 3 2 填空 300厘米 米4千米 米700米 300米 千米3千米 1千米 米 三 知识应用 3 4000 1 2000 3 小帅跑了5圈 他一共跑了几千米 三 知识应用 400 5 2000 米 2000米 2千米 答 他一共跑了2千米 4 从小伟家到体育场怎么走最近 要走多少米 把最近的路线描出来 300 470 150 920 米 三 知识应用 四 布置作业 作业 第28页练习六 第3题 第4题 第29页练习六 第11题 第12题 解决问题 例6 测量 132 132 一 复习旧知 我走3步大约是1米 沿着教室的长我走了20步 所以教室的长大约是7米 沿着教室的宽我走了15步 那么教室的宽大约是5米 你的办法可真好 我们来估计一下教室的长和宽各是多少 132 132 132 二 探究新知 100米我大约要走200步 从家到学校我走了600步 大约300米 走100米我大约要用2分钟 从家到学校我大约要走10分钟 约500米 路程远一些 怎么办呢 估一估 从你家到学校大约有多远 132 二 探究新知 我坐3站公共汽车 每站约500米 大约1500米远 估一估 从你家到学校大约有多远 132 132 二 探究新知 估计一下 从你家到附近的商店大约有多远 今天回家 我们和家长一起去走走看 三 知识应用 1 王老师每天从家步行20分钟到学校 他每分钟大约走100米 王老师的家距学校大约有多远 100 20 2000 米 2000米 2千米 答 王老师的家距学校大约2千米远 三 知识应用 2 丽丽走100米大概是200步 她从家到学校走了1800步 那么她家到学校大约有多少米 1800里面有9个200 100 9 900 米 答 她家到学校大约有900米 3 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶 途中要走308千米 他们上午8时出发 汽车平均每小时行80千米 中午12时能到达吗 三 知识应用 12时 8时 4时 80 4 320 千米 320千米 308千米 答 中午12时能到达 四 布置作业 作业 第28页练习六 第6题 第7题 吨的认识 1 测量 132 132 一只恐龙约重12000千克 一 读一读 一 复习导入 揭示课题 132 132 一头鲸约重50000千克 一 复习导入 揭示课题 一 读一读 132 132 132 计量较重的或大宗物品的质量 通常用吨 t 作单位 一 吨的认识 你能读一读这些数吗 二 探究新知 1吨有多重呢 132 数一数有几袋大米 10个100是多少 10个100千克是1000千克 1吨就是1000千克 二 探究新知 一 吨的认识 这名同学的体重是多少呢 10名这样重的同学大约重多少千克 40名这样重的同学大约重多少千克 二 探究新知 一 吨的认识 10名这样重的同学约重250千克 40名这样重的同学约重1吨 25千克 说一说 日常生活中什么情况下用吨作单位 二 探究新知 一 吨的认识 4吨 千克 4000 3000千克 吨 3 想 1吨是1000千克 4吨是4个1000千克 想 1000千克是1吨 3000千克里面有3个1000千克 二 吨与千克的关系 二 探究新知 二 探究新知 一只大象重6000千克 也就是 吨 一辆卡车载质量5吨 也就是 千克 6 5000 想 1000千克是1吨 6000千克就是6吨 三 想一想 填一填 三 知识应用 1 你能进行千克与吨的换算吗 3吨 千克 4000千克 吨 6吨 千克 8000千克 吨 3000 8 4 6000 只熊猫重1吨 头牛重1吨 只狗重1吨 20 2 200 50千克 500千克 5千克 2 在 里填上适当的数 三 知识应用 作业 第34页练习七 第1 3题 第35页练习七 第6题 四 布置作业 吨的认识 2 测量 132 132 一 复习导入 揭示课题 8吨 千克 6吨 1吨 千克 3000千克 吨 2吨 900千克 千克 8000 1100 5000 3 一 填空 二 判断对错 1 1千克铁比1千克棉花重 2 米 分米 厘米 毫米 每相邻两个单位之间的进率都是十 3 一个篮球约重340千克 132 二 探究新知 载质量2吨 载质量3吨 用下面两辆车运煤 如果每次每辆车都装满 怎样安排能恰好运完8吨煤 你知道了哪些信息 怎样派车能恰好把8吨煤运完 一 阅读与理解 132 132 132 132 4次 0次 8吨 3次 1次 9吨 2次 2次 10吨 1次 2次 8吨 0次 3次 9吨 可以用列表的方法 把不同的方案都列出来 我用2吨的3次 3吨的1次 我还可以这样想 二 分析与解答 二 探究新知 如果只用2吨的车 正好运4次 132 检验一下 看第 两种方案是不是恰好运完8吨煤 派车方案 和 都可以恰好把煤运完 二 探究新知 二 分析与解答 4次 0次 8吨 3次 1次 9吨 2次 2次 10吨 1次 2次 8吨 0次 3次 9吨 可以用列表的方法 把不同的方案都列出来 三 知识应用 6张 0张 30元 5张 3张 31元 5张 4张 30元 5张 4张 33元 4张 6张 32元 我用5元的5张 2元的3张 我还可以这样想 1 小明有5元和2元面值的人民币各6张 如果要买一个30元的书包 他可以怎样付钱 如果只用5元的面值 正好付6张 检验一下 看第 两种方案是不是恰好用完30元钱 付钱方案 和 都可以恰好把钱付完 三 知识应用 1 小明有5元和2元面值的人民币各6张 如果要买一个30元的书包 他可以怎样付钱 2 用两辆载质量2吨的货车运这些机器 怎样装车能一次运走 第一辆车 600 400 800 1800 千克 2吨 1800千克 第二辆车 1000 700 1700 千克 2吨 1700千克 答 这样装车能一次运走 想一想还可以怎样装车能一次运走 三 知识应用 载质量1吨13人 1200千克 1吨200千克 1吨200千克 1吨 答 他们不能同时乘坐电梯 电梯的载质量是1吨 现在有13位乘客 体重和为1200千克 他们能同时乘坐电梯吗 三 知识应用 3 作业 第35页练习七 第7题 第8题 四 布置作业 加法 2 万以内的加法和减法 二 132 132 一 复习旧知 659 306 238 91 329 965 相同数位对齐 从个位加起 哪一位上的数相加满十 向前一位进1 笔算加法时应注意什么 先估一估 再笔算下列各题 二 探究新知 445 298 3 4 7 743 种 1 1 某湿地有野生植物445种 野生动物298种 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种 怎样列式 十位 4 9 1 14 在十位写4向百位进1 百位 4 2 1 7 在百位写7 个位 5 8 13 在个位写3向十位进1 二 探究新知 验算 可以怎样验算呢 某湿地有野生植物445种 野生动物298种 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种 445 298 743 种 3 4 7 1 1 可以交换445 298的位置 再算一遍 我是小医生 把错误的改正过来 162 959 1 1 0 1 1 错因 十位 百位都没加进位的 1 这道题对吗 这道题哪里错了 二 探究新知 改正 162 959 1 2 1 1 1 1 这道题对吗 这道题哪里错了 二 探究新知 我是小医生 把错误的改正过来 365 285 0 4 6 改正 1 365 285 0 5 6 1 错因 个位5 5 10 在个位写0向十位进1 十位6 8没加进位的 1 132 132 132 132 132 笔算加法时要注意哪些问题 计算看清数 然后仔细加 哪位相加满十 向前一位进1 进位 1 要加 一定要牢记 二 探究新知 1 先想一想是否有进位 再计算并验算 165 78 409 394 67 93 67 93 1 6 0 1 160 165 78 2 4 3 243 409 394 8 0 3 1 803 1 1 1 做练习时要养成验算的好习惯哟 三 知识运用 2 找朋友 把和相等的算式连起来 275 769 424 576 768 657 523 902 125 875 356 688 你是怎样判断的 三 知识运用 可以用竖式算一算 可以根据和的个位进行判断 问题 1 怎样解答 1 买一个地球仪和一个书包共需要多少钱 2 你想买什么 要花多少钱 3 和同桌互相提一个数学问题并解答 你获得了什么数学信息 3 三 知识运用 85 148 85 148 3 3 2 233 元 答 买一个地球仪和一个书包共需要233元 三 知识运用 1 买一个地球仪和一个书包共需要多少钱 3 132 39 132 39 1 7 1 171 元 答 买一个游戏机和一个耳机要花171元 我想买一个游戏机和一个耳机 你想买什么 要花多少钱 三 知识运用 2 3 作业 第39页练习八 第4题 四 布置作业 减法 1 万以内的加法和减法 二 132 132 一 复习旧知 550 380 550 380 0 7 1 170 相同数位对齐 从个位减起 笔算减法时应注意什么 算一算 哪一位上的数不够减 从前一位退1 132 同学们都喜欢什么动画片 二 探究新知 国产电视动画片生产情况统计表 观察这个统计表 你能从中了解哪些信息 你能提出什么问题 二 探究新知 132 132 132 435 322 435 322 3 1 1 113 部 怎样列式 估计结果是多少 二 探究新知 国产电视动画片生产情况统计表 2011年比2009年多生产多少部动画片 435 322 435 322 3 1 1 113 部 怎样列式 估计结果是多少 二 探究新知 国产电视动画片生产情况统计表 2011年比2009年多生产多少部动画片 435 322 435 322 3 1 1 113 部 怎样列式 估计结果是多少 二 探究新知 国产电视动画片生产情况统计表 2011年比2009年多生产多少部动画片 435 86 435 86 9 4 3 349 部 15 12 3 二 探究新知 国产电视动画片生产情况统计表 2005年比2011年少生产多少部动画片 怎样列式 估计结果是多少 观察 十位怎样算 个位不够减 从十位退1再减 十位剩2不够减8 再从百位退1 合起来是12 12减8等于4 二 探究新知 相同数位对齐 从个位减起 笔算减法时要注意什么 二 探究新知 哪一位上的数不够减 要从前一位退1 1 夺红旗 353 123 2 3 0 230 261 52 2 0 9 209 354 66 2 8 8 288 三 知识应用 353 123 261 52 354 66 163 163 2 小兔过河 把错误的改正过来 263 263 三 知识应用 3 国庆节商店搞促销活动 看 家电区的电器降价了 降价后买电扇少花了多少钱 465 355 465 355 1 1 0 110 元 答 买电扇少花了110元 你获得了什么信息 怎样解答 三 知识应用 作业 第44页练习九 第1题 第2题 四 布置作业 减法 2 万以内的加法和减法 二 132 132 一 复习旧知 相同数位对齐 从个位减起 笔算减法时应注意什么 算一算 465 76 465 76 9 8 3 389 哪一位上的数不够减 从前一位退1 132 怎样列式 估计结果是多少 我们一起用小棒摆一摆 二 探究新知 403 158 403 158 2004年计划生产158部国产电视动画片 2005年计划生产403部国产电视动画片 2005年比2004年计划多生产多少部动画片 个位不够减 十位上是0 该怎么退1呢 132 132 132 132 先摆出4个百 3个一 百 十 个 403 158 个位3减8不够减 从十位上退1 十位上是0就要从百位上退1作10 3 二 探究新知 百 十 个 403 158 9 个位上13 8 再从退下的10中退1到个位作10 这时十位上是9 3 二 探究新知 百 十 个 403 158 9 5 先算个位13 8 5 3 二 探究新知 百 十 个 403 158 9 5 4 再算十位9 5 4 3 最后算百位3 1 2 2 二 探究新知 245 部 403 158 说一说 个位不够减 十位上是0 该怎么退1 个位不够减 从十位退1 十位是0继续从百位上退1 再从这个退下的10中退1到个位 这时十位上是9 二 探究新知 怎样验算 验算 可以用加法验算 可以用被减数减去差 看是不是等于减数 二 探究新知 笔算退位减法要注意什么 500 268420 56306 197 1 想一想 拨一拨 再计算 232 364 109 哪一位上的数不够减 要从前一位退1 三 知识运用 246台 122台 做练习时要养成验算的好习惯哟 怎样求冰箱原来有多少台 怎样求彩电又运进多少台 2 想一想 填一填 三 知识运用 作业 第44页练习九 第5题 第6题 四 布置作业 解决问题 例4 万以内的加法和减法 二 132 132 一 复习旧知 78 125 203 页 答 这本书有203页 这个星期前3天我看了78页书 后4天我看了余下的125页书 你知道这本书有多少页吗 怎样列式 132 132 132 小红 二 探究新知 你从中获得了哪些信息 你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的 132 132 132 132 小红 二 探究新知 小红的爸爸应准备多少钱 收银员应收多少钱 二 探究新知 558 225 166 558225 166 9 1 4 1 9 949 元 答 收银员应收949元 收银员收钱要准确 要精确计算 买这三种商品应收多少钱 怎样列式计算 把558看成560 225看成230 166看成170 560 230 170先算什么比较简便 二 探究新知 560 230 170 560 400 960 元 答 小红的爸爸应准备960元 准备多少钱才够 不用精确计算 估一估就行 小红的爸爸应准备多少钱 怎样算 解决实际问题时 要认真分析具体情况 再灵活选择解决的策略 比较刚才解答的两个问题 想一想解决实际问题时要注意什么 二 探究新知 怎样解决这个问题 答 到丽江还要走169千米 517 348 517 348 9 6 1 169 千米 从昆明到丽江有517千米 汽车从昆明到大理已经走了348千米 到丽江还要走多少千米 你获得了什么信息 要解决什么问题 1 看图解决问题 三 知识运用 怎样解决这个问题 500 350 150 千米 答 到丽江大约还要走150千米 看图你还能提出什么问题 三 知识运用 1 看图解决问题 从昆明到丽江有517千米 汽车从昆明到大理已经走了348千米 到丽江大约还要走多少千米 你获得了什么信息 怎样解答问题 1 北京某公园对外售票情况统计 1 周六 周日一共售票多少张 2 平时5天大约售票多少张 191 223 414 张 答 周六 周日一共售票414张 2 三 知识运用 怎样解答问题 2 北京某公园对外售票情况统计 2 平时5天大约售票多少张 2 三 知识运用 把85看成90 79看成80 93看成90 109看成110 87看成90 90 80 90 110 90 460 张 答 平时5天大约售票460张 作业 第46页练习九 第12题 第14题 四 布置作业 倍的认识 倍的认识 132 132 132 个2 个4 2 2 谁能很快地说出每幅图有几个几 一 复习巩固 132 132 132 倍的认识 红萝卜有几个2根 红萝卜有3个2根 胡萝卜有2根 二 探究新知 有2根 有3个2根 我们说的根数是的3倍 仔细观察胡萝卜有几根 132 132 132 5 5 二 探究新知 倍的认识 3 4 一 圈一圈 做一做 三 知识运用 第一行摆了几根 第二行摆几个5根 一共是多少根 第一行摆 第二行摆 第一行的4倍 第二行摆4个5根 一共是20根 二 想一想 摆一摆 三 知识运用 的朵数是的 倍 粉花 黄花 5 有几个这么多 三 圈一圈 填一填 三 知识运用 四 涂一涂 三 知识运用 摆一架飞机用5根小棒 我有10根小棒能摆几架飞机 摆3架飞机用几根小棒 用15根小棒 能摆2架飞机 五 摆一摆 说一说 三 知识运用 小红 小丽 小强 作业 第53页练习十一 第1题 四 布置作业 132 132 132 132 132 一个数是另一个数的几倍 倍的认识 132 132 第二行小棒的根数是第一行的 倍 第一行 第二行 4 数一数第一行有几根小棒 一 复习巩固 132 一 阅读与理解 你知道了哪些信息 你能提出什么问题 二 探究新知 擦桌椅的人数是扫地的几倍 132 二 分析与解答 擦桌椅的 扫地的 12 4 3 要求擦桌椅的人数是扫地的几倍 就是求12里面有几个4 用除法计算 二 探究新知 我画了一张示意图 能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍 132 答 擦桌椅的人数是扫地的3倍 二 探究新知 三 回顾与反思 扫地的4人 4的3倍是12 正好是擦桌椅的人数 解答正确 我们检验一下对不对 台灯的价钱是台历的几倍 1 49 7 7 你知道了什么信息 能提出一个用除法解决的问题吗 三 知识运用 台历7元 7的7倍是49 正好是台灯的价钱 解答正确 132 132 132 132 18 6 3 观察下图你知道了什么信息 三 知识运用 2 小鹿的只数是小猴的几倍 你能提出其他数学问题并解答吗 3 看图提出问题并列式解答 三 知识运用 红红和笑笑一共有多少个苹果 红红的苹果数比笑笑的多几个 你还能提出什么数学问题 作业 第55页练习十一 第8题 第10题 四 布置作业 一个数的几倍是多少 倍的认识 132 132 第一行 数一数第一行有几根小棒 一 复习巩固 第二行小棒的根数是第一行的4倍 第二行摆多少根 第二行 132 象棋的价钱是多少元 一 阅读与理解 你知道了哪些信息 二 探究新知 可以提出一个什么问题 知道了军棋的价钱 要求象棋的价钱 还知道了两种价钱之间的关系 132 要求象棋的价钱 就是求 个 是多少 军棋 8元 象棋 是军棋的4倍 元 4 8 8 4 32 元 二 分析与解答 二 探究新知 可以画图帮助理解 132 答 象棋的价钱是32元 三 回顾与反思 二 探究新知 我们解答得对吗 32元是8元的4倍吗 32 8 4 解答正确 三 知识应用 我是这样画的 一 画一画 第二行 他画得对吗 5个2 解答正确 20 三 知识应用 三 看图填空 有多少只 7 3 21 只 你知道了哪些信息 二 看图列算式 三 知识应用 知道了有7只 还知道了两种动物只数之间的关系 可以提出什么问题 你是怎么想的 要求有多少只 就是求 个 是多少 3 7 24 三 知识应用 三 看图填空 15 三 知识应用 三 看图填空 42 三 知识应用 三 看图填空 18 3 6 3 2 6 个 答 李芳踢的个数是王平的6倍 答 刘梅踢了6个 三 知识应用 四 解决问题 你能提出数学问题并解答吗 李芳踢的个数是王平的几倍 刘梅踢的个数是王平的2倍 刘梅踢了多少个 作业 第55页练习十一 第11题 四 布置作业 多位数乘一位数 整十 整百数乘一位数 132 132 一 复习导入 3 5 2 6 8 9 6 7 9 5 7 4 15 12 72 42 45 28 问题 直接说出得数 并说一说你用的是哪句口诀 口算 132 132 132 二 引入情境 探究新知 一 创设情境 引出问题 同学们 喜欢去游乐园吗 今天我们就一起去游乐园玩一玩 问题 1 仔细观察 你知道了什么 2 你能提出用乘法解决的数学问题吗 132 132 二 自主探究 明确算法 二 引入情境 探究新知 问题 1 谁来读一读这个问题 2 要想解决这个问题 怎样列式 3 这个算式表示什么意思 4 这个60是怎样得到的 你能用小棒摆一摆 再说一说吗 5 谁来说一说你是怎样想的 3个20是60 坐碰碰车每人20元 3人需要多少钱 20 3 60 元 或3 20 60 元 二 引入情境 探究新知 问题 1 结合小棒图 谁明白这种方法了 说一说60是怎样得到的 5 谁的想法和他们的不一样 请你说一说你是怎样想的 2 我们再来看一看这种方法 他用到了我们以前学习的哪句口诀 3 二三得六的 二 表示什么 得六的 六 表示什么 4 谁懂这种方法了 再来说一说60是怎样得到的 2个十乘3是6个十 就是60 预设1 20 20 20 60 预设2 2 3 620 3 60 二 自主探究 明确算法 三 寻找规律 加深理解 二 引入情境 探究新知 问题 1 口算这两道题 说一说你是怎样想的 3 在计算这几道题的过程中 你发现了什么 4 整十 整百数乘一位数该怎样计算呢 600 70 2 5 40 想一想 200 3 140 200 小结 计算整十 整百数乘一位数时可以先把整十 整百数看成是几个十 几个百 然后再进行计算 2 想一想这道题该怎样算 说说你的想法 三 巩固练习 拓展提高 问题 1 请你快速计算出结果 说一说你是怎样算的 2 你发现了什么规律 小结 可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积 再看因数末尾有几个0 就在积的末尾添上几个0 80 800 8000 54 540 5400 1 你发现用一位数乘整十 整百 整千的数怎样计算简便 三 巩固练习 拓展提高 2 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时 每小时运送游客50人 每天运送游客多少人 3 你会解决这个问题吗 谁来列个算式 4 说一说你是怎样算的 问题 1 你知道了什么 2 每天上午和下午各工作4小时 是什么意思 预设1 4 4 8 时 50 8 400 人 预设2 50 4 200 人 50 4 200 人 200 200 400 人 四 布置作业 作业 第58页练习十二 第2题 第3题 第59页练习十二 第11题 两位数乘一位数 不进位 多位数乘一位数 132 132 一 复习导入 20 7 500 3 9 400 6 60 700 8 5 600 140 1500 3600 360 5600 3000 问题 直接说出得数 并说一说你是怎样算的 口算 132 132 坐过山车每人12元 3人需要多少钱 问题