河北省沧州市献县垒头中学中考化学第二轮知识点复习 空气.doc

空气知识链接考点1、空气的组成1对空气组成的研究(1)法国化学家_拉瓦锡_通过实验得出了空气主要由_n2和o2_组成的结论，其中_o2_大约占空气总体积的1/5。(2)空气中氧气含量的测定药品：一般用_红磷_。仪器：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯等。装置：如右图。步骤：a.检查装置的_气密性_；b.在集气瓶中装少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上记号；c.点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入瓶内并塞紧瓶塞；d.待红磷燃烧停止，温度_降低到室温_后打开弹簧夹。现象：a.红磷_燃烧时产生大量白烟_；b.打开弹簧夹，烧杯中的水_进入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的1/5_。分析：集气瓶内的氧气被消耗了，瓶内的气体减少，压强减小，所以烧杯中的水进入集气瓶。原理：_4p5o22p2o5_。结论：空气中氧气的体积大约占空气体积的_1/5_。考点2、空气的成分和用途成分含量性质与用途氮气_78%_1.制_硝酸和氮肥_的原料2.常用作保护气，用于食品防腐和延长灯泡寿命3.液氮作制冷剂，用于超导材料氧气21%1._供呼吸_，如潜水、医疗急救2.支持燃烧，如燃烧、炼钢、气焊等二氧化碳0.03%1.是_光合_作用的原料2.固态co2(俗称干冰)作制冷剂3.工业上用于制碱、尿素、汽水等稀有气体0.94%1.包括_氦_、_氖_、_氩_、氪、氙等2.性质很稳定，常作保护气，如焊接金属时用来隔绝空气3.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的_电光源_考点3、空气的污染及防治1空气污染物对空气造成污染的主要是_有害气体(co、so2、氮的氧化物)_和_烟尘_等。目前计入空气污染指数的项目有_co、so2、no2、o3和可吸入颗粒物_等。2空气污染物的来源：化石燃料的燃烧；工厂的废气；植被破坏引起的沙尘。3防治空气污染的措施_加强大气质量监测_，改善环境状况；_使用清洁能源，工厂的废气经处理后才能排放_；_积极植树、造林、种草，提高空气的自净能力_等。考点4、纯净物和混合物1纯净物：_只由一种物质_组成。如氮气、二氧化碳等都是纯净物。2混合物：_由两种或两种以上物质_组成。组成混合物的各种成分之间_不能发生_化学反应，各种物质保持各自的性质。考点5、氧气的性质1物理性质颜色：_无_；气味：_无_；溶解性：_不易溶于水_；密度：比空气_大_。2化学性质氧气是一种化学性质_比较活泼_的气体。在一定条件下，能与许多物质发生化学反应，同时放出_热量_。氧气在反应中提供氧，因此氧气具有_氧化_性，是常用的氧化剂。(1)木炭：在空气中燃烧，发出_红光_，放出_热量_；在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更_旺_，发出_白光_，放出_热量_，生成能使_澄清石灰水变浑浊_的气体，化学方程式为_co2co2_。(2)硫：在空气中燃烧，产生微弱的_淡蓝_色火焰，生成有_刺激性气味_的气体；在氧气中燃烧，产生_蓝紫_色火焰，生成有_刺激性气味_的气体，放出大量热量，化学方程式为_so2so2_。(3)铁丝：在空气中_不燃烧_；在氧气中_剧烈_燃烧，_火星四射_，放出大量_热量_，生成_黑色固体_，化学方程式为_3fe2o2fe3o4_。考点6、化合反应和氧化反应1化合反应：由_两种或两种以上_的物质生成_另一种_物质的反应。2氧化反应：物质跟_氧_发生的反应。3缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至_不易被察觉_的氧化反应。中考链接一、选择题1(2015，北京)下列属于纯净物的是( b )a加碘食盐 b干冰c硬水 d食醋2(2015，鄂州)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( c )a氧气是无色无味的无毒气体b氧气可以燃烧c吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气d氧气可以支持燃烧3(2015，山西)人类生存离不开空气，下列说法错误的是( d )a空气是一种宝贵的资源b空气中体积分数最大的是氮气c氧气能支持燃烧、供给呼吸d露天焚烧垃圾不会造成空气污染4(2015，兰州)下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( c )a道路洒水，空中喷雾b植树造林，绿化环境c焚烧垃圾，扬尘作业d加快地铁建设，减少机动车尾气排放5下列变化过程，不属于缓慢氧化的是( b )a动植物的呼吸b铁丝在氧气中燃烧c酒和醋的酿造d食物的腐烂6(2015，北京)下图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是( b )a氧气 b氮气c二氧化碳 d稀有气体7下列不属于氮气用途的是( b )a用作灯泡的填充气 b用作火箭的助燃剂c用作粮食的保护气 d用作制氨气的原料8(2015，乌鲁木齐)党和国家已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这一要求的是( b )a“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态b加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设c全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态d合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全9(2015，咸宁)下列关于氧气的说法，错误的是( a )a铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应b氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼c夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小d氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要10(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 ml；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( c )a2个 b3个 c4个 d5个11在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为原集气瓶空气体积的。下列结论与此实验事实无关的是( c )a氮气不支持燃烧b氮气不易溶于水c氮气的熔点是209.9 d空气中氮气和氧气的体积约为4112.(2015，上海)关于物质燃烧的现象描述错误的是( a )a磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾b铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体c镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体d硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体二、填空题13指出下列物质哪些是混合物？_；哪些是纯净物_。(均填序号)净化后的空气二氧化碳液态氧澄清的石灰水稀有气体五氧化二磷铝食醋加碘盐14按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)燃烧的现象是_红磷燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭_。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_集气瓶内的氧气已消耗完_。(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)，集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5_。(4)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_氮气_，该气体_不支持_(填“支持”或“不支持”)燃烧。15(2015，南京)空气是一种宝贵的资源。(1)洁净的空气属于_混合物_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)据报道，今年14月南京空气中pm2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中pm2.5的是_bd_。a燃煤火力发电 b治理工地扬尘c露天焚烧垃圾 d使用氢能源汽车(3)氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物_o2_、酸_hno_、碱_h3h2o_、盐_kno_。三、实验探究题16(2015，遵义)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。方法一：如图a所示装置进行。写出图a中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_2naohco2=na2co3h2o_；小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭m(c)与氧气m(o2)的质量之比在_大于38_范围，生成的co对实验结果会产生误差。方法二：如图b所示装置进行。写出图b中红磷燃烧的化学方程式_4p5o22p2o5_；实验测定数据如下：(集气瓶的容积为100 ml)组别123456进入集气瓶中水的体积/ml302119221520分析实验数据，第2、3、4、6组验证氧气约占空气体积的_1/5_，第5组出现较大偏差的原因可能是_红磷量不足(或没等集气瓶冷却至室温就打开弹簧夹或装置气密性不好等)_。17大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质且不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。(1)假设大明的猜想正确，请