小学心理健康教育中的家校合作论文.docVIP

小学心理健康教育中的家校合作论文 摘要：在小学心理健康教育中如何有效利用实现家校合作促进教学效果的提升成为相关教育者需要重点思考的问题文章立足于小学心理健康教育现状主要分析了家校合作策略以期通过笔者努力找到促进小学心理健康教育教学质量不断提升的可靠途径从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据 关键词：小学心理健康教育；教学现状；家校合作；教学策略 在小学教学课程中心理健康教育这门课是十分重要的组成部分之一主要是培养学生的心理形成过程从而引导学生树立正确的世界观人生观和价值观促进学生健全人格的形成这时教师就需要重点了解学生的生长环境和心理特点同时教师还需要加强家校合作次数有助于教师开展小学心理健康教育活动真正为学生创造一个良好的成长环境 小学心理健康教育中家校合作的现状 开展心理健康教育意识缺乏 在开展心理健康教育中家校合作时大部分家长虽然认识到心理健康教育的重要性但是其参与意识却严重缺乏认为帮助孩子建立一个良好的心理成长环境是教师应尽的责任与自己关系不大更有甚者很多家长将自己参与到心理教育活动中来是学校推卸责任的一种表现家长这些参与意识不高的现象比比皆是对孩子的关注点在于分数和成绩长期追求升学率这种思想觉悟严重阻碍家校合作开展心理健康教育的有效进行不利于学生养成健康的心理导致学生的心理健康教育问题频繁出现给家庭和学校带来极大的困扰 开展心理健康教育存在误区 在实践心理健康教育的家校合作时常会出现一些误区使得整个合作过程的效率和效果并不明显例如在开展活动时活动目标不明确活动内容过于简单化活动取得的效果甚微又如开展心理健康教育活动中学校是活动的主要参与方一直占据主导地位而与家长的交流特别少没有更好的倾听家长的意见和建议也没有及时了解学生的心理发展动态使得学生的心理问题没有得到及时解决这些误区的存在严重会造成学生心理扭曲没有树立正确的价值观不利于学生的心理健康成长 心理健康教师水平有待提高 在物质生活水平不断提高的当下许多学校的心理健康教育的专业教师相当匮乏或者教学经验不足没有及时准确的察觉出学生的心理异常随着专业教育知识的不断更新变化心理教师在给学生讲解心理问题时没有从专业的角度去讲授心理知识更没有通过开展活动去带领学生体验知识使得学生的心理压力越来越大此外部分教师也对自己的专业知识和心理健康教育水平不自信担心学生的心理教育受到影响可想而知优秀的心理健康教育资源极其缺乏需要政府和其他组织机构加大对小学心理健康教育教师的投入为家校合作奠定人才基础促进家校合作活动的有序开展 小学心理健康教育中家校合作的策略 强化合作意识 在实际教学中我们经常发现一个问题家长总是认为将孩子送到学校就可以不管不问了认为教导孩子是学校应尽的义务认为孩子的学习成绩好坏和孩子的教育问题都应该由学校来负责此外还有很多家长过度的关注学生的成绩而忽略学生的情感问题和思想教育问题使得学生在家庭的教育环境下没有养成良好的习惯这时就需要学校定期召开家长会为教师和家长提供一个良好的交流机会让家长从思想上认识到教育孩子不只是学校的责任家庭环境也很重要需要家长和教师共同合作才能为学生提供一个健康的成长环境告诉家长小学生正处于长身体的重要阶段对许多事物都有很强的求知欲这时家长和教师的正确引导很重要同时学校还需要定期做家访工作将学生在学校的主要表现及时告知家长并与家长多沟通交流针对孩子的具体情况采取相应的解决办法进而促进家校之间的合作 构建组织结构 学校对学生的心理健康教育离不开家长的大力支持经实践表明学校在发现学生存在心理健康问题时单单依靠学校的力量是解决不了根本问题需要家长的密切配合真正帮助孩子形成健康的人格同时有很多家长对孩子的心理活动完全不了解甚至不关心加上没有掌握正确的心理教育方法使得在发现孩子有心理问题时依旧采取暴力方式解决问题给学生的心理健康发展造成重大影响留下心理阴影因此为了巩固学校的心理健康教育成果学校必须建立一个专门的组织机构促进家长和教师可以及时沟通起来从而促进家校合作教育模式的建立这个机构需要定期给家长进行心理健康教育方式的普及教会家长如何正确对待孩子的心理健康教育问题采取有效的办法帮助孩子建立健全心理素质 加强专业指导 首先学校需要做的是及时转变家长的教育观念告诉家长孩子的心理健康教育和学习成绩一样重要务必意识到身心的共同健康发展才是学生成人成才的基础然而在实践中却发生的偏差家长始终关注学生的学习成绩当学生的学习成绩没有达到家长的要求时家长就会采取严厉的方式对待学生使得学生遇到成绩不好的时候就会惧怕家长这种现象的长期存在会导致孩子的心理出现严重问题严重者会将抹杀孩子的天性将孩子变为一个只会读书的书呆子因此转变家长的教育观念的当务之急学校要给家长灌输好正确的教育理念促使家长树立正确的人生观和价值观进而采取正确的理性的教育措施同时给家长在灌输教育理论时需要请专业的心理健康教育教师来正确指导真正教会家长如何教育孩子特别是遇到孩子在心理上出现问题时帮助孩子树立正确的价值观 结束语： 总之要想更好的开展家校合作工作就需要学校帮助家长树立正确的教育观念掌握正确教育方法针对孩子的心理问题采取恰当的方式真正引导孩子树立正确的人生观价值观和世界观培养成为一名合格的健全人才同时学校还需要定期开展家访活动及时将学生的心理发展动向告之家长让家长在私下里与学生融洽交流和沟通帮助学生解决心理上的问题进而真正发挥家校合