小学五年级语文下册《生活作文》教案设计.doc_第1页
小学五年级语文下册《生活作文》教案设计.doc_第2页
小学五年级语文下册《生活作文》教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级语文下册生活作文教案设计 教学目标 1.通过认真观察游戏中人物的表情、动作，写出游戏过程及心情。 2.条理清楚，用词准确，表达出真情实感。 重难点 找出三轮游戏的不同点。 乐学善思办法 以游戏的形式吸引学生的注意力，适时启发学生发言。 教学流程 一、游戏导入： 要求认真观察：1.同学们在游戏中的表现。2.者是和你自己的表现。 二、师板书游戏的名字：搭错车 三、师讲游戏规则 第一轮： 1.一组说表示时间的词语，二组写出人物的名字（可以是现实的，也可以是代号），三组写地点，四组写做什么事。 2.从四个小组中分别找一名同学，把四个词语组成 一句话，看是什么话，同学们看看后有什么反应。 第二轮： 现在同学们想参加游戏时的动作、声音，下面的同学笑得怎样？为什么这么笑？第一轮与第二轮有什么不同？（哄堂大笑） 第三轮： 观察同学的动作、神态 小组内交流观察到的动作神态 指名说 师：想不想把有超的游戏告诉你的爸爸妈妈？老师现在提出新的要求，用你的笔告诉你的爸爸妈妈，要写出自己的感受，其实这节课是一节作文课。 四、启发命题 这节作文课是谁带来的呢？可以用人物命题 这节课同学们的笑声最多，可以用笑声为题 五、引导学生说开头、结尾 怎样开头呢？设计一个悬念，以欢声笑语开头，说出是作文课，结尾可以和以前对比一下，要写出自己的心情、感受。 六、生打开练习本动笔起草 出示小黑板 1.把游戏经过写完整、具体。 2.中间
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论