部编人教版一年级语文下册看图写话专项同步练习.doc

部编人教版一年级语文下册看图写话专项同步练习1. 看图写话。提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以美丽的春天为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。 2. 看图写话。下雨了，明明穿着雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。 3. 看图写话。图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢 4. 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？ 5. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 6. 仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替） 7. 看图写话。观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。 8. 看图写话。雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！ 9. 我会看图写话。（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?） 10. 看图写话。11. 看图写话。小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。 12. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 13. 根据提供的图片，仿照例句写一写。（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牡丹花_。 （2）例：烟草花在暮色中苏醒。向日葵_。 （3）例：月光花舒展开自己的花瓣。蝴蝶花_。 14. 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？ 15. 看图写话。图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。 16. 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）17. 我会看图写话。 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。 18. 看图把句子补充完整。 _很_，_也很_。19. 请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）20. 看图写话。明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。 21. 看图写话。图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。 22. 看图写话。下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。 23. 看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!24. 我会看图写话。提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。25. 看图写话。小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。 26. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。 27. 看图写几句话。 28. 作文。（两题任选一题）题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。题目