河北省石家庄创新国际学校中考化学模拟测试题（无答案）.doc

中考化学模拟测试题可能用到：h 1 o 16 c 12 na 23 ca 40 cl 35.5一、选择题(每小题1分，共10分)1. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）a.木炭b.甲烷c.蜡烛d.红磷2. 金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初。以金红石(主要成分是tio2)为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（cl2）,得到ticl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用mg和ticl4反应得到ti和mgcl2。下列说法不正确的是（ ）a.中的反应为tio2+c+2cl2ticl4+co2b.中的稀有气体的作用是隔绝空气c.中发生的反应为置换反应d.金属钛在常温下不与o2反应3. 下列图像与对应的叙述相符合的是（ ）a.向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸b.向一定量ph=2的盐酸中逐滴加水稀释 c.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 d.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙4. 下列图示的实验操作错误的是（） a. b. c. d.5. 如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（ ）a. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生co2b. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的co2，避免对实验造成干扰c. 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象d. 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃6. 2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法 不符合这一主题的是( )a.植树造林，绿化家园b.露天焚烧秸秆和垃圾c.工业“三废”达标后排放d.推广使用太阳能、风能7. 下列有关氧气的说法正确的是( )a.能供给呼吸b.化学性质比较稳定c.具有可燃性d.是空气中含量最多的物质8. 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是( ) a. 水的电解 b.木炭在密闭的容器内燃烧c.加热一定量的高锰酸钾制氧气 d.20 时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体9. 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ）（先在a、b、c中选择一个正确选项的代号填在相应的位置上，然后在空格线上再填上一个符合题意的答案。）a.b.c.d. 10. 下列物质用途与性质对应关系合理的是（ ）（先在a、b、c中选择一个正确选项的代号填在相应的位置上，然后在空格线上再填上一个符合题意的答案。）姓名： 班级： 成绩： a.金刚石用于裁玻璃硬度大b.一氧化碳用于冶炼金属氧化性c.二氧化碳用于灭火能与水反应d.活性炭用于净水 12345678910二、 填空题（每空1分，共29分）11. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）。干冰 肥皂水 食盐 硝酸钾 碳酸氢钠 石墨 （1）可用于炒菜调味的是 ；（2）可用于人工降雨的是 ；（3）可用于区别硬水和软水的是 ；（4）属于复合肥料的是 ；（5）可作干电池电极的是 ；（6）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 。（7）碳元素形成的单质除金刚石，石墨外，还有一种物质类似足球状，这种物质的化学式为 ，它们都不属于 （选填“有机物”，“无机物”或“单质”）。12. 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由 构成。（2）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图a），说明二氧化碳具有的性质有 。由此可推知的灭火原理是 。（3）辩证地认识物质量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （写化学式）。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。13. 下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 。（2）硫在氧气中燃烧的现象是 。（3）把点燃的木炭伸入充满氧气的集气瓶中，实验现象是 ；14. 利用下图装置可做co还原fe2o3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由a装置制取的co气体中混有少量的co2。co与fe2o3反应的化学方程式为 。气体通过装置的顺序是a (装置不能重复使用)。从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是 。15. 下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。(2)如图所示为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 (填标号)。a碳元素属于非金属元素 b碳原子核内质子数为6c碳元素的原子结构示意图为 d碳的相对原子质量为12.01a.空气中氧气含量的测定 b.过滤粗盐水 c.反应前后质量的测定（3）a中红磷必须足量的原因是 ；（4）b中玻璃棒的作用是 ；（5）c中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 （填“是”或“否”）。16. 现有下列药品和实验仪器。药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸 仪器如下：（1）写出未标注的仪器名称： ， 。（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号） ，反应的化学方程式为 。 三、 实验探究题（每空1分，共11分）17.化学兴趣小组的同学设计并进行了co2的制取与性质的实验。制取与性质如图a，检查装置的气密性，操作为 ，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取co2，有关化学方程式 。如图b，现象为 ，说明co2的性质是 。反思与交流（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 。（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_ _。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：提出猜想除mno2、cuo外，fe2o3也可以作kclo3分解的催化剂。完成实验按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号 实验药品分解温度() kclo3 580 kclo3、mno2(质量比1:1) 350 kclo3、cuo(质量比l:1) 370 kclo3、fe2o3(质量比1:1) 390分析数据、得出结论（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理。 （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。反思（1）若要证明fe2o3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：_。（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)。 。四、推断题 （每题1分，共5分）18. 某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含fe2o3）、空气等，主要反应过程如下：请回答：（1）a的化学式 。（2）反应的化学方程式为 。（3）反应的化学方程式为 。（4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含