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文档简介
你了解自己的情绪吗学习目标:1、记住情绪的三要素(特点、常见类型及产生和变化的原因) 2、感知不同情绪对人的不同影响环节预设:前测:2 导学:5 读学:15 研学:5 展学:15 检测:3读学积累(15分钟)学法指导:1、通篇阅读25-31页内容,精读大字,粗读小字和图片部分2、勾画和回答右侧问题1、 勾画情绪的特点;常见的情绪类型。2、 27页图片中,面对同样的天气,两人的情绪反应为何不同? 3、 填写27页表格;归纳总结:情绪产生和变化的原因 内在原因:外在原因:4、 勾画积极情绪对我们的影响:正常才能的发挥方面 身体健康方面5、 中学生常见容易出现的四大情绪问题:注:提前完成读学部分的同学,可自主完成研学部分的技能训练题,只写思路和关键词即可。研学探究(5分钟)研法指导:对子间先进行交流讨论,有不同意见可与其他对子组进行交流,最好将成果汇总到大组讨论【技能训练】1.老师告知同学们,暑假学校会组织夏令营活动.这时,教室发出两种声音:有的同学欢呼雀跃“太好了,我终于有机会锻炼自己了”;还有一部分同学唉声叹气“完了,没有爸爸妈妈照顾,那怎么办呀”。同样是去参加夏令营,为什么同学们的情绪反应却不一样呢?请根据同学们的反映预测一下他们在夏令营中的不同表现。展学提升1、 脱稿展示2、声音洪亮,语言精炼,使用教鞭课堂检测1、人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种 ( ) a、喜怒哀乐 b、喜怒哀惧 c、喜忧参半 d、乐极生悲2、急切盼望下课时铃声是你感到特别亲切,这说明:( )a、情绪是心理活动的重要体现 b、情绪反映着个人的志趣 c、情绪反映着事物和人的需要之间的关系 d、以上说法都不对 3、我国古代医书上有“思伤脾、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾”之说。说明不良情绪影响 ( )a、人际关系 b、身体健康 c、学习效率 d、智力发展4、在美伊期间,美国空袭巴格达的一段时间内,巴格达居民经常处于极度惊恐之中,结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明 ( )(1)人们的情绪变化会影响消化系统 (2)消极情绪会在人的体内产生各种病毒 (3)长期处在消极情绪当中,会引起疾病的发生 (4)惊恐属于消极情绪影响人的身体健康a、(1)(2)(3) b、(1)(3)(4) c、(2)(3)(4) d、(1)(2)(4)知识加餐:“忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病
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