人教版三年级语文下册看图写话专项过关训练.doc

人教版三年级语文下册看图写话专项过关训练1. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。2. 看图说话。3. 完成下面对话。做手工万老师：苹苹，你最近做了什么手工？苹苹：我做的是_。万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？苹苹：_。4. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。 5. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。6. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。7. 看图写话。看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。 8. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。 大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。9. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。10. 看图写话。小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。 11. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！12. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。13. 先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。 14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。15. 小猴子在干什么？结果怎么样？16. 看图说话。17. 填一填。（1）联系上文的内容预测情节的发展。 总也倒不了的老屋一课，一读到“老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话，我就能预测：_（2）抓住文中的细节预测情节的发展。 胡萝卜先生的长胡子一课中有这样一句话：“因为他近视 ， 就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事：_（3）观察下面的封面示意图，预测故事的内容。 看到长袜子皮皮这本书的封面示意图，我预测：_看到淘气包埃米尔这本书的名字，我预测：_18. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！ 19. 请你根据下面的图片复述故事枣核中的精彩内容。（提示：把握图片的主要内容；借助一些关键词语。） 20. 写信封。居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。 21. 下面的事物像什么？照样子写一写。例：爸爸的鞋像小船。 22. 看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ 23. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。24. 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。25. 用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！26. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。 小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _27. 看图补充句子。（1）（2）28. 看图写话。小熊在放风筝，发生了什么事？是谁帮助了他？想一想，编个故事写下来。 29. 仿照例子在横线上填上合适的词语。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）