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文档简介

梦想的力量教学设计 桐城中心校姚村小学 赵咏梅教学内容：人民教育出版社五年级语文下册17课梦想的力量教材简析：课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。教学目标：1.有感情地朗读课文，继续练习快速朗读。2.读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，懂得梦想是靠不懈的奋斗才能实现的道理。3.领会课文表达方法上的特点。教学重点：从字里行间感受瑞恩心灵的美好，懂得梦想是靠不懈的奋斗才能实现的道理。教学难点：理解“梦想的力量”这个含义教学方法：学生自读自悟，师适时引导点拨教学准备：课件、相关资料教学过程：一、谈话导入你能告诉大家你的梦想是什么吗？（板书课题：17.梦想）二、初读课文，寻知“梦想”1.自由读文，找找瑞恩的梦想是什么？用笔画出能直接表白瑞恩梦想的句子。2.抽生回答。3.出示承载瑞恩梦想的句子的课件。4.有感情地读读，谈谈感受。5.瑞恩的梦想实现了吗？文中哪个自然段非常直白地告诉我们了？6.师范读17自然段。三、再读课文，感悟“梦想” （一）快速默读413自然段，梳理“瑞恩梦想实现之路”：瑞恩的目标怎样实现的挣足70元“瑞恩的井”基金会 （二）品读感悟“梦想”的力量课文哪些地方体现了“梦想的力量是巨大的！”1. 激励自己学习第6自然段。A.瑞恩为实现梦想做了些什么？B.读读，体会瑞恩是个什么样的人？C.体会表达方法。2.感化他人A.2000元怎样实现的？B.钻井机怎么买来的？C.“瑞恩的井”基金会怎样成立的？梦想不但能激励自己，还会感动他人！生相互朗读体会D.领悟表达方法出示资料深切感受3.拯救生命，促进友谊“瑞恩的井”为人们带来了什么呢？深情朗读16自然段，感受梦想的力量。四、学后感悟 学了这篇课文你感受到了什么？五、总结升华 爱的力量有多大，梦想就有多大。愿大家播撒爱的种子，去实现自己的梦想。最后，请大家
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