河北省石家庄市31中九年级化学《气体制备》专题复习 人教新课标版.doc_第1页
河北省石家庄市31中九年级化学《气体制备》专题复习 人教新课标版.doc_第2页
河北省石家庄市31中九年级化学《气体制备》专题复习 人教新课标版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

河北省石家庄市31中九年级化学气体制备专题复习 人教新课标版知识目标1 复习巩固实验室制取o2、co2的反应原理、制取装置、收集方法及验证方法2 了解实验室制取气体的一般思路和方法3能够根据信息正确选择装置进行气体的相关综合实验4 培养学生“绿色化学”的观念，树立环保意识自主梳理一、实验室制取o2、co2比较o2co2原料反应原理（化学方程式）发生装置收集装置检验气体的方法验满气体的方法a b c d e 复习讲解二、实验室气体制备的一般思路和方法1、原料的选择原料选择考虑的因素： 2、发生装置的选择发生装置选择考虑的因素： 某同学根据课本p111页提供的仪器，和其他同学讨论设计了四套实验室制取co2的发生装置，请你予以评价 你有几种办法检查该装置的气密性？随堂练习1装置气密性的检查：分别加水浸没集气瓶中导管末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住集气瓶，若集气瓶中有气泡冒出和锥形瓶内_ _ 则该装置不漏气。 随堂练习2a、b、c、d装置中哪些能控制反应的发生和停止 ( ) 小结发生装置选择还需考虑的因素：_3、收集装置的选择收集装置选择考虑的因素： 例：so2是一种大气污染物，通常状况下，有刺激性气味，能溶于水，密度比空气大。 so2的收集方法是什么？ 密度大于空气： 进 出密度小于空气： 进 出排水法：集气瓶中装满水， 进 出随堂练习3常温下no是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕红色的no2气体，no的收集方法是（ ）a 排水法 b 向上排空气法c 排水法或向上排空气法 d 向下排空气法为了收集纯净的no气体，利用右图所示仪器、，用胶管将_(填导管口字母)与c相连组成收集装置，收集时，应先在中 。若想测得收集气体的体积，只需将装置的集气瓶换成 。小结收集装置选择还需考虑的因素：_随堂练习4某研究性学习小组设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。（1）写出仪器a和b的名称：a： ；b： 。（2）当打开k1、关闭k2时，利用、装置可直接进行的实验是 （填序号）。大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气小颖认为在不改变、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是 ；（3）当打开k2、关闭k1时，利用、装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论