河北省石家庄外国语教育集团九年级历史上学期第一阶段考试试题（无答案） 新人教版.doc

河北省石家庄外国语教育集团2014届九年级上学期第一阶段考试历史试题（无答案） 新人教版卷（选择题，共50分）温馨提示：卷共有25题，每题2分，共50分，请将卷的正确答案填涂在答题卡内。11416世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是() a文艺复兴 b宗教改革 c启蒙运动 d文学革命2列表能有效梳理历史知识，某同学根据所学知识，制定下表，可填入表格中空白处的选项是()姓名国籍作品但丁意大利神曲达芬奇意大利_a蒙娜丽莎 b李尔王 c哈姆雷特 d奥赛罗3有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识据此可推断这一历史事件是（ ）a. 第一次世界大战 b资产阶级革命c工业革命的兴起 d新航路的开辟4“1492年，他获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆”该材料描述的事件是() a达伽马到达印度 b迪亚士发现“好望角”c哥伦布发现美洲 d麦哲伦环球航行5英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是()a最终建立了资产阶级共和国 b推翻了封建专制制度c打败了外国的武装干涉 d促进了资本主义的发展 6右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是（ ）a独立宣言 b拿破仑法典c权利法案 d人权宣言7宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国美国诞生的标志是()a颁布法典 b权利法案的颁布 c独立宣言的发表 d人权宣言的发表8美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大特点在于()a. 革命前资本主义经济发展受到阻碍 b革命主要是反殖民主义统治c革命没有出现反复 d革命后资本主义得到顺利发展91718世纪开始，法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面，直到1919年，法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。造成这种现象的主要原因可能是( )a法语自身的魅力 b工业革命的影响c启蒙运动的影响 d文艺复兴的影响101878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指（ ）a封建专制制度和天主教会 b法兰西第一帝国皇帝拿破仑c盘剥工人的资本家 d发动第一次世界大战的同盟国11东欧国家动荡不安的1989年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们用飞机洒下了法国人引以为豪的“献给人类文明的礼物”，这一礼物应该是（ ）a电影拷贝 b拿破仑法典 c人权宣言 d印象派名画12法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。“法律上的整体”的含义是指（ ）a人权宣言的颁布 b民法典的颁布c法兰西第一共和国的建立 d法国资产阶级革命的完成13. 右图所示现象的出现，主要是由于()a文艺复兴的推动b英国的殖民扩张c英国确立了君主立宪制d英国开展了工业革命14近代以来的每一次科技进步都伴随着能源利用方面的革命。当今世界，煤炭、右油、电力和核能是人类使用最广泛的重要能源。其中，煤炭广泛应用于生产领域应该归功于（ ）a.哈格里夫斯发明珍妮机 b.富尔顿发明汽船c.爱迪生发明灯泡 d.瓦特改良蒸汽机15. 有一首叙述童工生活的诗：“我们很衰弱，不能跑或跳，我们整天拖着重担，通过黑暗的地下道，或整天驾着铁轮，在工厂里团团转。”这些现象可能发生的时期是（ ）a.文艺复兴 b.新航路的开辟 c.专制王权 d.工业革命16.一位英国女演员对她1830年的一次旅程作了这样的描述:这个总是让我想去拍拍它的、发着喷气声的小动物，现在就套在了我们的车厢上这匹蒸汽马对高低起伏的山路不是很适应有时候看起来似乎沉到了地底下，有时候又像是悬在半空中。她乘坐的交通工具应该是() a轮船 b火车c汽车 d飞机1719世纪英国政府颁布了部分法律：1843年，控制蒸汽机和炉灶排烟法；1855年，有害物质去除法；l876年，河流防污法。其主要背景是( ) a工业革命造成严重污染 b工厂发展规模需要限制c多种疾病的发生和流行 d英国社会普遍重视立法181863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了()a独立宣言 b1787年宪法 c宅地法 d解放黑人奴隶宣言19美国南北战争取得的最重要成果是 ()a赢得国家独立 b废除黑人奴隶制c维护国家统一 d创造国家财富201863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是()a制定宪法巩固独立战争成果b积极进行第二次工业革命c结束南北战争维护国家统一d颁布解放黑人奴隶宣言21. “劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将 是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是（ ） a美国南北战争 b俄国十月革命 c日本明治维新 d俄国l861年改革22.19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初，大量与西学有关的“日本新词”迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是()a中国留学日本人数增多 b马关条约的签订c日本明治维新向西方学习 d日本接触西学早于中国23在作坊里的日本一书中写道：“日本有心灵紧闭但眼观八方的特征。在国弱时，他们卑鄙地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”日本在19世纪60年代的“消化进化”中带来的影响不包括（ ）a转变为资本主义国家 b摆脱沦为半殖民地国家的命运c促进科技的发展 d建立法西斯专政24在世界近代史上走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是（ ）a英国 b美国 c日本 d法国25某中学九年级同学在研究“17世纪40年代19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点。其中正确的是（ ）a资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 b都具有民族解放斗争的性质c都是通过自上而下的资产阶级革命形式 d都建立了资产阶级共和国卷（非选择题，共50分）26阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。 阿尔贝蒂自画像 材料二 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚：哈姆雷特 材料三 独立宣言指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。 世界历史九年级上册（1）材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)（2）材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？（4分）（3）结合材料二和材料三，分析思想解放运动与社会进步的关系。(2分)27实现政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一 法律的权力高于国王的权力；过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法的；国王未经议会同意无权征税；在和平时期未经议会同意，国王无权招募和维持常备军；议会选举必须自由；议会议员拥有言论自由；议会应经常集会 权利法案材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权力来改变它或废除它,以建立新的政府。 独立宣言材料三 第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条法律是公共意志的表现在法律面前所有的公民都是平等的 人权宣言（1）根据材料一，概括权利法案的核心内容。（2分）结合所学知识分析，权利法案的颁布标志着英国确立了什么政治体制？（2分）（2）根据材料二和所学知识，从政治、经济、思想等角度分析独立宣言是在怎样的背景下发表的？（4分）（3）人权宣言被称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。根据材料三并结合它对法国大革命的作用谈谈你对这句话的理解（4分）（4）上述文献对欧美社会的发展起了什么作用？（2分）28、阅读材料，回答问题。（14分）材料三 英国发生工业革命后美洲、非洲、西亚、南亚、西南太平洋诸岛、大洋洲先后沦为殖民地，被迫开启了民族解放的历程其它地区，包括很多欧洲国家，都不得不在西欧工业巨大优势的影响和压力下，先后不一地作出反应。反应是曲折的，但其主要内容总不出两点：第一，推倒或改造建立在农本经济基础上的封建统治；第二，实现工业化。 吴于廑、齐世荣世界史（1）依据材料一中的两幅图，说说西方人眼中的世界发生了怎样的变化？（2分）试分析产生这一变化的主要原因。（4分）（2）请依次写出材料二中的图一的发明者及图二这项发明的名称。（4分）（3）根据材料三指出工业革命后各地作了哪些反应？（4分）29、阅读材料，回答问题。（14分）材料一 在美国历史上惊心动魄的内战时期，林肯于 1861年的危急关头出任总统，在极其困难的条件下领导美国人民取得了战争的辉煌胜利。林肯的英名最集中地体现在他作为一名杰出的资产阶级政治家和革命领袖，是林肯拯救了美国。材料二什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量。地主、农 奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民革命材料三大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人