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北师大版五年级语文下册作文专项同步练习1. 题目:我懂得了_写作提示:同学们,我们在一天天成长,在成长的过程中,我们渐渐懂得了刻苦学习,懂得了孝敬父母,懂得了关爱他人,懂得了明辨是非,懂得了珍惜幸福请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴,先将题目补充完整再选择一件事写下来。要求:字迹工整,叙事清楚,语句通顺,表达出你的真情实感。不少于400字。2. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求:可以写童年时代的一件事,也可以写自己深受感动的一件事,还可以写印象最深的一件事语句要通顺,紧扣中心,书写要工整,不写错别字,正确运用标点符号。题目自拟。3. 从以下两个题目中任选一题,写一篇有自己真情实感的习作。习作一:对于一个小学生而言,学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里,我们学习知识,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们有时享受过得成功的喜悦,有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝,我们即将要离开这个“家”了,顿时,校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头请你以校园生活中的_为题写篇作文。(注意:要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在横线上。)习作二:材料:农夫的家里住着四个小动物,老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长,它们成了朋友。一天,老鼠从屋檐爬过,恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹,它吓呆了,然后它在院子里不停地叫道:“这所房子里有一个老鼠夹,这所房子里有一个老鼠夹!”要求:根据上述材料续编一个有趣的童话故事,注意一定要抓住动物的特点,突出细节,按一定的顺序来写。题目自拟。4. 题目:特别的_“特别”的意思是不普通,与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛请你选取生活中一次特别的事写出来,跟大家一起分享。要求:把题目补充完整。内容具体,语句通顺,书写工整。5. 习作题目:一次_的实验要求:先把题目补充完整,注意作文内容要具体,条理要清晰,中心要突出,语句要通顺,字数不少于450字。6. 习作。题目:夸夸我的_要求:把题目补充完整,填上你要夸的人。写一件真实的事,通过语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。7. 习作乐园。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以“如果,我能再做一回小学生”为题目,写一篇文章。8. 我能习作展示。(25分)生活中有许多事情发生在一瞬间,许多人在这一瞬间有所醒悟,许多友情在这一瞬间得到考验,许多历史性的镜头在这一瞬间定格这一瞬间发生的事情,有的蕴含着人生的真善美,有的流露出浓浓的亲情,有的映照出高尚的品德请你以“ 的一瞬间”为题,写一篇文章。要求:先根据自己的理解把题目补充完整,再写出真情实感,不少于400字。文中不得出现真实的地名、人名、校名。9. 任选一题作文生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。本次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。注意事情发生的环境,写清事情的发展变化,注意人物的语言、动作、心理活动描写等,要表达真情实感。读了下面的短文,你有什么感受,以此为内容,写一篇400字以上的读后感。 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启成功的大门。10. 联系生活实际,把下面的句子写具体。(字数在100字左右)除夕真热闹。11. 以“读鲁滨孙漂流记有感”为题目,写一篇读后感。要求:详略得当;抒发真情实感;不少于450字。12. 成长的过程中有欢笑,也有泪水;有收获,也有教训。那么,哪段经历给你留下深刻的印象呢?拿起笔,记下你成长的故事吧!不少于350字。13. 莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。刘向:书犹药也,善读之可以医愚。杜甫:读书破万卷,下笔如有神。陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。鲁迅:读书应自己思索,自己做主古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。14. 习作大世界。题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写,要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。15. 学了卖火柴的小女孩一课,你一定有许多感想吧!请你就这篇课文写一篇读后感。16. 轻松习作题目:独享_的秘密提示与要求:把题目补充完整。做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。语句通顺,书写工整,不写错别字。作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则,要扣除5分。17. 习作。 我们周围有许多美丽的地方,请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧! 写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。如:我家小区里的小花园真美秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画家乡的小河一年四季都是那么美18. 请你以我的理想为题,写一篇450字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。文体不限。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。19. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。20. 小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。)21. 近年来,武威市把旅游业作为区域首位产业来培育打造,率先编制全域旅游发展规划,推动重点景区市场化运营,旅游业发展取得了明显成效。刚刚过去的“五一”假期,武威市共接待游客38.14万人次,实现旅游综合收入逾2亿元。请向大家介绍一下你美丽的家乡。可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。要求:题目自拟,语句要通顺,内容具体,层次清楚,注意运用学过的表达方法;文中不能出现真实的校名、班级和人名;全文不少于450字。22. 选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。23. 请任选一题,写一篇作文。400字左右。 , 请听我说(若选此题,请先将题目补充完整,再按照书信格式写一篇作文。书信中不要出现真实的姓名。)以“梦想”为话题,写一篇作文。题目自拟。24. 每个人都有自己的家乡,有的在乡村,有的在城市。无论是哪里,都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧,用手中的笔描绘家乡独特的风景,表达对家乡的热爱。要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。题目: 的家乡要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。25. 题目:_,我想对你说要求:把作文题目补充完整。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。书写工整,标点正确,不少于400字。26. 幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,明白教室外的操场也是课堂;即将小学毕业的我,懂得了生活中处处是课堂。请你以“这也是课堂”为题,写一写你经历了一件怎样的事情,有什么样的收获。要求:书写工整,条理清晰,语句通顺,感情真挚,450字左右。27. 题目:那天,我非常_提示: 可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词语把题目补充完整。写作时,要注意把事情写清楚,内容要具体,感情要真挚。28. 烦恼是支小插曲提示:如果生活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼,不因它而影响自己的进步与成长。要做到语句通顺,标点正确,让真情实感在字里行间自然流露,字数不少于400字。29. 题目:谢谢你
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