河北省石家庄市第四十四中学九年级物理全册《18.3 测量小灯泡的电功率》（第1课时）教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

课题：测量小灯泡的电功率一、教学目标知识目标：1、会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率2、通过实验，进一步理解额定功率和实际功率能力目标：通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化规律情感目标：认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识二、教学重点、难点:理解额定功率和实际功率三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计说明时间分配/min导入新课电流用电流表测量电压用电压表测量电功率？能否利用所学知识测出小灯泡的电功率？讲授新课1、板书：三、测量小灯泡的电功率2、板书：原理：p=ui这种方法叫“伏安法”测电阻3、设计试验：学生设计实验电路，并进行讨论，引导分析-变阻器的作用与使用，电流表、电压表的使用方法4、进行实验：板书：电压u/v5、交流评估根据实验数据及计算结果分析功率与电压的关系做出u-i图像，分析不是直线的原因实验过程中特殊情况分析。反偏灯泡不亮电压表近似等于电源电压连完最后一根导线后灯泡发光且很亮移动划片时电压表与电流表变化情况相反。（1）、学生分析p=ui测出u、i，就可以求的电功率（2）、设计实验：讨论滑动变阻器的作用、使用，电流表、电压表的使用方法学生设计实验记录表格，讨论表格设计项目，进行实验搜集数据实际功率和额定功率的关系：当u实=u额时，p实=p额，用电器正常工作；当u实u额时，p实u额时，p实p额，用电器容易被烧坏。灯丝电阻随温度升高而增大正负接线柱接反了灯泡接触不良或损坏连接电路时开关没有断开且滑动变阻器没有置于阻值最大处电压表测滑动变阻器两端电压355103310课堂小结实际功率和额定功率的关系：当u实=u额时，p实=p额，用电器正常工作；当u实u额时，p实u额时，p实p额，用电器容易被烧坏。1布置作业课本1、2、
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