河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级化学上学期10月段考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级（上）段考化学试卷（10月份）一选择题（每个题只有一个正确答案，每个1分，共25分）1用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )a食物变质分子本身发生了变化b汽油挥发分子大小发生了变化c热胀冷缩分子间间隔改变d花香四溢分子作扩散运动2下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )a原子是最小的粒子，不可再分b温度越高，分子运动速率越快c分子是保持物质性质的一种粒子d铝原子与铝离子的化学性质相同3吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为c10h14n2，下列关于尼古丁的说法正确的是( )a尼古丁由三种元素组成b尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成c尼古丁中氢元素质量分数最大d尼古丁中含有氮分子4元素r在化合物中只有一种化合价，它的氧化物的化学式为r2o3，则下列化学式正确的是( )ar（oh）2brno3cr2（so4）3drco35下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是( )a2cl 两个氯分子bco2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子co氧化镁中镁元素的化合价为+2价dfe2+ 一个铁离子带两个单位正电荷6下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )a将2g氢气在16g氧气中燃烧，生成18g水b将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlc镁条燃烧后的质量比镁条质量大d蜡烛燃烧后质量变轻了7对于化学方程式“c+o2co2”的读法错误的是( )a碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳b每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子c碳+氧气等于二氧化碳d每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳8在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24a该反应为分解反应b丙可能为该反应的催化剂c甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4d乙、丁两种物质间反应的质量比为7：59如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法中错误的是( )a该反应的反应物可能属于氧化物b不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应c该反应类型为分解反应d该反应的生成物都属于化合物10压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体( )a分子间隔增大b分子个数增多c分子质量增大d分子体积增大11在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是( )a“热冰”是纯净物b“热冰”在任何条件下都不会融化c“热冰”与水的化学性质不同d结成“热冰”后，分子停止运动12为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号下列符号中表示2个氮原子的是( )abcd13“酒驾”是当前热门话题之一交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有k2cr2o7，k2cr2o7中cr元素的化合价为( )a+2价b+5价c+6价d+7价142013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是( )a保护水资源，禁止使用化肥、农药b利用沉降的方法，将硬水转化成软水c工业废渣的任意排放，不会污染水体d城市浇花，使用喷灌、滴灌技术15化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是sio2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍下列有关说法正确的是( )a干水和干冰是同一种物质b干水中的水分子不再运动c用干水吸收co2有助于减缓温室效应d干水吸收co2的过程只发生物理变化16因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注纳米级材料tiox能有效去除因装修带来的多种有害气体已知在tiox中ti的化合价为+4，则x为( )a1b2c3d417关于电解水实验的说法中正确的是( )a实验证明水是由氢气和氧气组成的b电解水时在正极产生氧气c水中氢氧元素的质量比为2：1d水分子是由氢分子和氧原子构成的18下列方法可使海水转化为饮用水的是( )a过滤b静置沉淀c活性炭吸附d蒸馏19进行过滤操作时，下列做法错误的是( )a玻璃棒要靠在三层滤纸的一边b用玻璃棒搅拌滤液，可以加快过滤c滤纸的边缘要低于漏斗口d漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁20自然界的水经过沉降、过滤、灭菌等步骤净化处理后，通过管道输送到千家万户成为自来水，关于自来水，下列说法正确的( )a仍含有大量不溶性的杂质b是纯净的水，是一种纯净物c仍含有许多可溶性杂质，是一种混合物d是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸杀菌后再饮用21在绿色植物的光合作用中，有化学变化：二氧化碳+水淀粉+氧气，仅仅据此，可得出的合理推断是( )a淀粉中只含有ch元素b淀粉中一定含有ch元素，可能含有o元素c淀粉中一定含有cho三种元素d淀粉中一定含有co元素，可能含有h元素221 g镁条在空气中完全燃烧，生成物的质量( )a等于1gb小于1gc大于1gd无法确定23在化学反应前后，肯定没有变化的是( )原子数目 分子数目 元素种类 物质总质量 物质种类 原子种类abcd24维生素c（c6h8o6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素c的说法中错误的是( )a维生素c中c、h、o三种元素的质量比为9：1：12b1个维生素c分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成c维生素c的相对分子质量为174d维生素c中氢元素的质量分数为4.5%25下列化学方程式的书写正确的是( )amg+o2mgob4fe+3o22fe2o3c2kmno4k2mno4+mno2+o2dco2+ca（oh）2caco3+h2o二、填空和简答题（每空1分共20分）26如图中的、分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，a、b、c是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为_，画出它的原子结构示意图_；（2）a、b、c中属于同种元素的粒子是_；（3）a和b两种粒子的_相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的27元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据图表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：族周期aaaaaaa0 23 li锂6.9414 be铍9.0125 b硼10.816 c碳12.017 n氮14.018 o氧16.009 f氟19.0010 ne 氖20.18311 na钠22.9912 mg镁24.3113 al铝26.9814 si硅28.0915 p磷30.9716 s硫32.0617 cl氯35.4518 ar氩39.95（1）请从图表中查出关于硼元素的一条信息：_（2）第3周期中相对原子质量最大的金属元素的是_（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是_（填标号）ac和ne bbe和mg cal和si df和cl（4）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（hf），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（sio2）发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的化学方程式为_28学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由_组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的（2）从微粒角度看：水是由_构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；写出电解水的化学反应的方程式_水参加植物光合作用的化学方程式为：6co2+6h2o 6o2+x，则x的化学式：_（4）从资源角度看：水是生命之源，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；在自制的简易净水器中活性炭的主要作用是_2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级（上）段考化学试卷（10月份）一选择题（每个题只有一个正确答案，每个1分，共25分）1用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )a食物变质分子本身发生了变化b汽油挥发分子大小发生了变化c热胀冷缩分子间间隔改变d花香四溢分子作扩散运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否发生了变化【解答】解：a、食物变质也就是食物变成了不能被食用的其他物质，在这个过程有生成了新的物质，也就是分子本身发生了变化，故a合理；b、汽油挥发是汽油的分子从液态变成了气态，运动到了空气中去而分子本身并没有发生变化，故b不合理；c、热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了，导致体积膨胀，而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了，导致体积缩小故c合理；d、我们能闻到花香，是由于含有香气的分子运动到了我们的感觉器官鼻子中，因此d也合理故选b【点评】本题主要考查运用微粒的观点来解释一些日常生活现象2下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )a原子是最小的粒子，不可再分b温度越高，分子运动速率越快c分子是保持物质性质的一种粒子d铝原子与铝离子的化学性质相同【考点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a根据原子的结构来分析；b根据分子的特征来分析；c根据分子的概念来分析；d根据原子和离子的性质来分析【解答】解：a原子虽然很小，但是仍然可以分成原子核和核外电子，原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小微粒，故错误；b温度升高，分子运动的速率加快，故正确；c分子是保持物质化学性质的一种粒子，而不能保持物质的物理性质，故错误；d微粒的化学性质取决于最外层电子数，铝原子的最外层有3个电子，易失去电子；铝离子的最外层有8个电子，属于稳定结构，化学性质不同，故错误故选b【点评】本题考查学生对微观粒子的认识，学生应正确理解微粒的微观性，并熟悉它们是构成物质的微观粒子3吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为c10h14n2，下列关于尼古丁的说法正确的是( )a尼古丁由三种元素组成b尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成c尼古丁中氢元素质量分数最大d尼古丁中含有氮分子【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据化学式的含义进行分析判断b、根据物质构成的知识进行分析判断c、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断d、根据物质构成的知识进行分析判断【解答】解：a、尼古丁由c、h、n三种元素组成，故选项说法正确；b、一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的，故选项说法错误；c、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是（1012）：（114）：（142）=60：7：14，根据化合物中元素的质量分数=100%可知，尼古丁中碳元素质量分数最大，故选项说法错误；d、尼古丁是由尼古丁分子构成的，不含氮分子，故选项说法错误故选：a【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力4元素r在化合物中只有一种化合价，它的氧化物的化学式为r2o3，则下列化学式正确的是( )ar（oh）2brno3cr2（so4）3drco3【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】在化合物中，元素化合价的代数和为零【解答】解：在r2o3中，氧元素的化合价是2，可以求出r元素的化合价是+3；a、在r（oh）2中，氢氧根的化合价是1，可以求出r的化合价是+2故选项错误；b、在rno3中，硝酸根的化合价是1，可以求出r的化合价是+1故选项错误；c、在r2（so4）3中，硫酸根的化合价是2，可以求出r的化合价是+3故选项正确；d、在rco3中，碳酸根的化合价是2，可以求出r的化合价是+2故选项错误故选c【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零5下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是( )a2cl 两个氯分子bco2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子co氧化镁中镁元素的化合价为+2价dfe2+ 一个铁离子带两个单位正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：a、2cl中的“2”表示2个氯分子，说法错误，应为“表示2个氯原子”，故a错误；b、co2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子，说法错误，应为一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；c、c中说法完全正确，故c正确；d、fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷故选c【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易6下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )a将2g氢气在16g氧气中燃烧，生成18g水b将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlc镁条燃烧后的质量比镁条质量大d蜡烛燃烧后质量变轻了【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释【解答】解：a、由化学方程式2h2+o22h2o可知，2g氢气在16g氧气中燃烧，生成18g水，故能用质量守恒定律解释b、20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40ml，是由于分子间有间隔，该变化不是化学变化，故不能用质量守恒定律来解释c、镁条燃烧后生成氧化镁，参加反应的镁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的氧化镁的质量相等，生成的固体质量当然比镁的要大，符合质量守恒定律，故能用质量守恒定律解释d、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化学变化，减少消失是生成物跑到空气中了，符合质量守恒定律，故能用质量守恒定律解释故选b【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围，要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化，并对质量守恒定律的应用有较深的了解7对于化学方程式“c+o2co2”的读法错误的是( )a碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳b每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子c碳+氧气等于二氧化碳d每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳【考点】化学方程式的概念、读法和含义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析，读化学方程式时，“+”读作“和”，“”读作“生成”，条件也要读出，质量比、微观粒子个数比也可以读出【解答】解：a、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳，正确；b、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子，正确；c、“+”读作“和”，不能读作“加”，错误；d、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳，正确；故选c【点评】本题主要考查了化学方程式的含义方面的知识可以依据已有的化学方程式的读法进行8在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如表下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24a该反应为分解反应b丙可能为该反应的催化剂c甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4d乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物由表格信息可知反应后甲质量增加了16g8g=8g克，是生成物；丁质量增加了24g4g=20克，是生成物；乙是质量减少32g4g=28g，为反应物，故可知丙质量仍为5g，质量不变，可能为做催化剂反应符合“一变多”的特点，为分解反应【解答】解：由表格信息可知反应后甲质量增加了16g8g=8g克，是生成物；丁质量增加了24g4g=20克，是生成物；乙是质量减少32g4g=28g，为反应物，故可知丙质量仍为5g，质量不变，可能为做催化剂反应符合“一变多”的特点，为分解反应a、由分析可知，该反应为分解反应，正确；b、由分析可知，丙物质可能是该反应的催化剂，正确；c、甲、乙两种物质间参加反应的质量比=（16g8g）：（32g4g）=2：7，错误；d、乙、丁两种物质间反应的质量比=（32g4g）：（24g4g）=7：5，正确故选：c【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力9如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法中错误的是( )a该反应的反应物可能属于氧化物b不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应c该反应类型为分解反应d该反应的生成物都属于化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；反应类型的判定 【专题】化学反应模拟图型【分析】a、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，其分子应由两种原子构成且含有氧原子；b、双氧水分解生成水和氧气，双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氧分子由两个氧原子构成；c、反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子，反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同，为两种物质的分子；d、反应后的三个分子中，有一个分子是由同种原子构成的单质分子，另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子【解答】解：a、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物，故a正确；b、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，故b正确；c、该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应；故c正确；d、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子；故d不正确故选d【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，这些知识是解题的关键10压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体( )a分子间隔增大b分子个数增多c分子质量增大d分子体积增大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】结合课本知识的信息【分析】由题意可知，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间隔增大【解答】解：由题意可知，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间隔增大故选a【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质11在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是( )a“热冰”是纯净物b“热冰”在任何条件下都不会融化c“热冰”与水的化学性质不同d结成“热冰”后，分子停止运动【考点】水的性质和应用；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；空气与水【分析】根据热冰是有水凝结而成的，也就是热冰的实质还是水，物质发生三态变化时物质本身并无变化，只是分子间隔发生了改变，属物理变化进行分析【解答】解：a“热冰”与水的成分一样，是由水分子一种分子构成，属于纯净物，故正确；b物质都有三态变化，热冰也不例外，故错误；c热冰与水同属一种物质，所以化学性质相同，故错误；d分子永远不停的运动，与状态无关，热冰也不例外，故错误故选a【点评】此题是对物质的三态变化进行的探讨，涉及到物质三态变化的实质12为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号下列符号中表示2个氮原子的是( )abcd【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】课本知识同类信息【分析】根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行解答【解答】解：a、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个氮原子表示为：2n；故a正确；b、n2表示一个氮气分子；故b错误；c、2n2表示2个氮气分子；故c错误；d、2na表示2个钠原子；故d错误；故选a【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，并能灵活应用13“酒驾”是当前热门话题之一交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有k2cr2o7，k2cr2o7中cr元素的化合价为( )a+2价b+5价c+6价d+7价【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学计算；结合课本知识的信息；有关化学式的计算【分析】根据化学式为k2cr2o7，利用k、o元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答【解答】解：在k2cr2o7中，k元素的化合价为+1价，o元素的化合价为2价，设该化合物中cr元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则：（+1）2+x2+（2）7=0解得x=+6故选：c【点评】本题考查利用化学式来计算元素的化合价，学生应熟悉常见元素在化合物中的化合价，并能利用化合价计算原则来分析解答142013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是( )a保护水资源，禁止使用化肥、农药b利用沉降的方法，将硬水转化成软水c工业废渣的任意排放，不会污染水体d城市浇花，使用喷灌、滴灌技术【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】a、禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收；b、根据沉降的原理分析；c、工业废渣的任意排放，会污染水体；d、根据节约用水的措施分析【解答】解：a、为了保护水资源，禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收，不符合实际故a说法错误；b、利用沉降的方法，除掉的是不溶性杂质，不能减少钙、镁离子的化合物故b说法错误；c、工业废渣的任意排放，会污染水体故c说法错误；d、城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，能节约用水、保护水资源故d说法正确故选d【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量15化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是sio2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍下列有关说法正确的是( )a干水和干冰是同一种物质b干水中的水分子不再运动c用干水吸收co2有助于减缓温室效应d干水吸收co2的过程只发生物理变化【考点】二氧化碳对环境的影响；利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学变化和物理变化的判别 【专题】压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据题目所给新信息可知，“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅；据此结合所学化学知识进行分析判断即可【解答】解：a、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物故a错误；b、干水中的分子是不断运动的故b错误c、干水吸收二氧化碳有助于减缓温室效应，故c正确；d、干水吸收的co2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化故d错误；故选c【点评】解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断16因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注纳米级材料tiox能有效去除因装修带来的多种有害气体已知在tiox中ti的化合价为+4，则x为( )a1b2c3d4【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合tiox的化学式进行解答本题【解答】解：已知在tiox中ti的化合价为+4，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）+（2）x=0，则x=2故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定化合物中指定数值的方法即可正确解答本题17关于电解水实验的说法中正确的是( )a实验证明水是由氢气和氧气组成的b电解水时在正极产生氧气c水中氢氧元素的质量比为2：1d水分子是由氢分子和氧原子构成的【考点】电解水实验 【专题】空气与水【分析】电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少；与负极相连的试管生成的是氢气，较多；氢气的体积是氧气体积的2倍；据此结合分解反应的特征等进行分析判断即可【解答】解：a、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；b、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；c、水的化学式为h2o可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；d、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键18下列方法可使海水转化为饮用水的是( )a过滤b静置沉淀c活性炭吸附d蒸馏【考点】水的净化；蒸发与蒸馏操作 【专题】结合课本知识的信息【分析】过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到较为纯净的水【解答】解：a、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用故选项错误；b、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用故选项错误；c、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用故选项错误；d、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水故选项正确故选d【点评】本题主要考查净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解19进行过滤操作时，下列做法错误的是( )a玻璃棒要靠在三层滤纸的一边b用玻璃棒搅拌滤液，可以加快过滤c滤纸的边缘要低于漏斗口d漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁【考点】过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据过滤的操作要点“一贴二低三靠”进行分析过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯【解答】解：a、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边说法正确；b、用玻璃棒搅拌过滤器中的液体可能将滤纸弄破，使实验失败，说法错误；c、滤纸的边缘要低于漏斗口说法正确；d、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁说法正确；故选b【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败20自然界的水经过沉降、过滤、灭菌等步骤净化处理后，通过管道输送到千家万户成为自来水，关于自来水，下列说法正确的( )a仍含有大量不溶性的杂质b是纯净的水，是一种纯净物c仍含有许多可溶性杂质，是一种混合物d是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸杀菌后再饮用【考点】自来水的生产过程与净化方法；纯净物和混合物的判别 【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息【分析】分析自来水的生产流程及输送过程中的影响，对自来水进行正确的判断【解答】解：a、自来水经沉淀、过滤等操作后，不溶性固体已经除去；说法不正确；b、经净化处理后的自来水仍含有钙、镁离子等可溶性物质，不是纯净物说法不正确；c、自来水中含有可溶性物质，为混合物说法正确；d、自来水在输送过程中可能再次沾染病菌，因此需要进行煮沸处理后才可钦用说法正确故选cd【点评】自来水是经过吸附、沉降、过滤、消毒杀菌处理后的水，但仍含有钙、镁离子等可溶性杂质，在输送过程可能二次沾染新病菌，不要直接钦用21在绿色植物的光合作用中，有化学变化：二氧化碳+水淀粉+氧气，仅仅据此，可得出的合理推断是( )a淀粉中只含有ch元素b淀粉中一定含有ch元素，可能含有o元素c淀粉中一定含有cho三种元素d淀粉中一定含有co元素，可能含有h元素【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：反应物二氧化碳中含有碳元素和氧元素，水中含有氢元素和氧元素；生成物氧气中含有氧元素，根据质量守恒定律可知，反应物中的碳元素和氢元素转化到淀粉中；二氧化碳和水中的氧元素可能全部转化到氧气中，也可能一部分转化到氧气中，一部分转化到淀粉中；由分析可知，淀粉中一定含有c、h元素，可能含有o元素故选：b【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础221 g镁条在空气中完全燃烧，生成物的质量( )a等于1gb小于1gc大于1gd无法确定【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和【解答】解：根据质量守恒定律，1 g镁条和氧气完全反应后生成的氧化镁的质量大于1g故选c【点评】本题主要考查了质量守恒定律方面的内容可以依据质量守恒定律的内容进行23在化学反应前后，肯定没有变化的是( )原子数目 分子数目 元素种类 物质总质量 物质种类 原子种类abcd【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量、元素的种类、原子的数目、原子的种类【解答】解：根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和再根据其意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类、物质总质量在反应前后不变；故选c【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和24维生素c（c6h8o6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素c的说法中错误的是( )a维生素c中c、h、o三种元素的质量比为9：1：12b1个维生素c分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成c维生素c的相对分子质量为174d维生素c中氢元素的质量分数为4.5%【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】a、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断b、根据1个维生素c分子分子的构成，进行分析判断c、根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断d、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断【解答】解：a、维生素c中碳、氢、氧三种元素的质量比为（126）：（18）：（166）=9：1：12，故选项说法正确b、1个维生素c分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确c、维生素c的相对分子质量为612+81+616=176，故选项说法错误d、维生素c中氢元素的质量分数为100%4.5%，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力25下列化学方程式的书写正确的是( )amg+o2mgob4fe+3o22fe2o3c2kmno4k2mno4+mno2+o2dco2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】元素质量守恒【分析】a、根据质量守恒定律进行判断，b、根据铁在氧气中点燃生成的是四氧化三铁进行分析，c、根据高锰酸钾制氧需要的条件是加热进行分析，d、根据反应原理和方程式的书写规则进行判断【解答】解：a、书写方程式时，化学式必须正确，必须满足质量守恒定律，该方程式没有配平，正确的方程式为：2mg+o22mgo，故a错误，b、铁在氧气中燃烧一般生成的是四氧化三铁而不是三氧化二铁，正确的方程式为：3fe+2o2fe3o4，故b错误，c、高锰酸钾制氧时需要的条件是加热，该方程式缺条件，正确的方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2，故c错误，d、该方程式的应用的原理正确，化学式书写符合客观的规律，满足质量守恒定律，故d正确，故选d【点评】在判断方程式的书写是否正确时，线检查应用的原理是否正确，然后再检查化学式的书写是否正确，以及是否满足质量守恒定律二、填空和简答题（每空1分共20分）26如图中的、分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，a、b、c是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为11，画出它的原子结构示意图；（2）a、b、c中属于同种元素的粒子是b和c；（3）a和b两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数为11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子；进行分析解答即可（2）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠，据此进行分析解答【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数=11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子，其原子结构示意图为（2）决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子具有相同的核内质子数，a、b、c中属于同种元素的粒子b和c（3）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于a、b的最外层电子数均为7，故具有相似的化学性质（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的故答案为：（1）11；（2）b和c；（3）最外层电子数；（4）离子【点评】本题难度不大，掌握灵活运用元素周期表中元素的信息、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系、对元素的概念的理解、常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键27元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据图表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：族周期aaaaaaa0 23 li锂6.9414 be铍9.0125 b硼10.816 c碳12.017 n氮14.018 o氧16.009 f氟19.0010 ne 氖20.18311 na钠22.9912 mg镁24.3113 al铝26.9814 si硅28.0915 p磷30.9716 s硫32.0617 cl氯35.4518 ar氩39.95（1）请从图表中查出关于硼元素的一条信息：硼元素的原子序数为5（2）第3周期中相对原子质量最大的金属元素的是al（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是b、d（