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文档简介

抓住机遇 努力学习 提高自己知识是无穷尽的，但我们总会有学习不到，或者不是很精通的东西让我们遇到问题时不知所措，这时省培培学习给了我们一把提高自己的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。在这里，参培老师们不仅可以学习到专业的知识，还能学到自己兴趣爱好的知识，让大家感觉受益非浅。在培训的过程中我们团结协作，完成各项活动或任务我们感到团队的力量，让把自己的一些教学经验、心得上传，供大家参考，这对学习者有很大的帮助。总之，所有参培教师一定会珍惜这次难得的学习机会，认真学习，不断改变自己的观念，提高自己的业务水平和信息技术应用能力。本次“国培计划”吉林省信息技术应用能力提升工程，采取参与沉浸式的培训模式。运用专家讲座、打磨研修、案例教学、以及线下考核等多种培训方式。更新学员的管理理念；提升专业和教学能力；发挥辐射作用，为提升一批优秀的农村小学教师应用信息技术能力，促进农村小学信息技术学科教学发展。体验为师一种幸福 感悟为师一种责任传承为师一种精神 坚定为师一种信念建立为师一种友谊 学到为师一种技艺懂得为师一种思考 创新为师一种意识折射为师一种光芒 提升为师一种境界“没有得到你想要的，是让你得到更好的”“上帝为你关上一道门，就会为你打开一扇窗。”吉林师范大学教科院 孙崇勇 学员代表发言 微课比赛评委 团队合作教师解疑 团队精神 (Teamwork)：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。厚德载物：教师的德行会潜移默化地影响着每一个教过的学生。德不配位，必有灾殃：教师不良的德行会给学生带来负面影响，甚至影响他们的一生。也会给自己带来不必要的负累。 国培活动在中心领导的带领下，开展得如火如荼。每个教师都怀着一刻热情的心认真听课，主动去学，真正做到了严格要求自己，更树立了“终身学习”的理念，无论老教师还是新教师，参与的尽头十足，学习的尽头都十分饱满，积极参加各种活动，踊跃发言。总之，在讲师和班主任的带动下，组长率领学员努力争取使省培学习迈上一个新台阶！也使我们的业务水平迈上一个新台阶！既然选择了这个职业，就应该热爱自己的职业。如果你把工作当做一种乐趣，那么生活就是天堂；如果你把工作
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