高一上学期第四单元序言学习指导教案.doc

高一上学期第四单元序言学习指导教案 13、呐喊自序 14、胡同文化 15、宽容序言 16、名人传序 兴趣情境引导：每一个同学搜集自己以前写过的作文，编一本“作文自选集”。 具体要求是： 1、用300页方格稿纸（亦用电脑打印）写一本18000字的书，一个月交。 2、给自己的“作文自选集”取一个靓丽的名字。 3、设计一个漂亮的封面。 4、书中至少有三幅插图。 5、写一个序言，既可以自己写，也可以请别人写。 序言没有写过，不知道怎么写。大家可以先学习第四单元中的几篇课文，它们都是序言，学完以后应该有所启发。 怎样学习这四篇序言呢？ “单元提示”提出了三点要求：（1）从序言中提取有关书的信息；（2）体悟作者的思想感情；（3）把握文章阐述的道理。 什么叫提取信息？就是对文章中有关信息的辨别和筛选，主要从文中筛选出有关字词语句。提取信息需要哪些具体能力？需要具备一定的抽取、概括、组合、转换、延伸等阅读理解的能力。 那么，文章中需要提取的信息有哪些呢？ 对于需要提取的信息，全国语文高考命题中心张伟明老师在高考语文能力释要一文中说了三点：（1）文章中的基本概念和新的知识；（2）对重要概念和知识的解释和阐述；（3）最能表达作者写作意图，即体现文章主旨的语句。另外，还有一些重要的材料。什么是文中重要的材料？张伟明老师认为文中重要的材料“是指文章中支撑观点的事实，也包括一些有用的资料，如时间、人名、地名、数据等”。 刚才说提取信息需要辨别，怎样辨别呢？就是区分有关的与无关的、主要的和次要的、关键的和非关键的词语、句子、段落与相关材料。辨别出来的东西可供筛选和取舍。 筛选，具体是什么意思呢？筛选，就是在阅读的过程中根据阅读目的取舍信息的思维活动；捕捉和选取有效的、符合阅读目的的重要的语句，体会有关语句的隐含信息，舍弃无关紧要的东西。而筛选应该以辨别为条件，不会辨别就谈不到筛选。 那么，我们这个单元学习的序言，与提取信息有什么关系呢？ “序”是为书所作的。我们可以从“序”中了解关于这本书的有关信息。哪些信息需要了解呢？比如关于写书的经过与宗旨，以及作者的介绍与对书的内容的评论等等。 那么如何去提取这些信息呢？首先要了解序言的常识。哪些常识呢？如 类别特点举例 赠序临别赠言，教育或劝诫送东阳马生序师说 书序介绍写书的缘由、过程等呐喊自序名人传序 诗序介绍作诗的过程、中心等桃花源记 图序介绍与作画或摄影相关的内容胡同文化 实例1从呐喊自序中找出关键语句，提取（呐喊）的有关信息。 阅读筛选： （1）每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。（第21段） （2）所以我们的第一要著，是改变他们的精神（第5段）所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。（第22段） （3）但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔（第23段） （4）又因为上面所说的缘由，便称之为呐喊。（第24段） （5）假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人（第19段） 分析辨别： （1）写作缘由其实应朋友索稿只是作者创作呐喊的表面原因，更重要的是前文所叙的鲁迅自己的个人经历与思想历程。 （2）写作目的鲁迅写小说（呐喊），一是为了“改变他们（国民）的精神”；一是为了“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。就是说，为的是以文艺为武器，大声疾呼，以彻底改变国民的麻木精神状态；同时也为勇于前行的“猛士”呐喊助威。这一写作目的，在他的许多小说中均有表露。写狂人日记，讴歌狂人解剖历史的精神，暴露封建礼教、封建文化的毒害；写阿Q正传，是为了“画出沉默的国民的灵魂来”；写故乡，是为了揭露封建等级制度中的人情冷暖、世态炎凉。而狂人、夏瑜则是作者笔下的勇士，是作者的希望。 （3）写作原则作者把适应新民主主义思想文化革命的需要比喻为“听将令”，生动贴切，表现出高度的革命自觉性；在表现手法上，“不恤用了曲笔”，使呐喊中的作品比较地显出若干亮色。 （4）命名缘由为前驱者摇旗呐喊，助威帮阵。 （5）小说内容这一段话高度概括了小说的内容：先看人物，一种是“许多熟睡的人们”，如孔以己、闰土、华老栓、茶馆谈客、刑场看客等；一种是“较为清醒的几个人”，则是觉醒者、革命者的形象，如狂人、夏瑜等。其次看情节，呐喊中的小说多半取材于平凡的人和事，且无复杂的情节结构，却都具有悲剧性，这些社会的悲剧正是“昏睡入死灭”的艺术体现。再看环境，“铁屋子”正是黑暗的封建社会的缩影，“绝无窗户”象征社会的闭塞与僵化，“万难破毁”表现黑暗之浓重。 阅读方法： 应该带着书序的特点寻找关键句，诸如写书的缘由、目的、原则、内容等，然后根据关键句结合文中内容分析这些语句隐含的信息。在寻找与分析过程中，注意辨别与筛选。 实例2胡同文化共有15段文字，先提取各段的要点信息，再逐层提取要点信息，直至概括全文大意。 阅读筛选： 一、提取各段的要点信息： 1、北京城大街、胡同的特点是“四方四正”。 2、胡同取名有各种。 3、胡同多为小胡同。 4、胡同大多很安静。 5、胡同、四合院形成了北京市民的胡同文化。 6、胡同文化是封闭的文化。 7、北京人喜欢独门独院，平时过往不多。 8、北京人易于满足。 9、北京人不爱管闲事。 10、胡同文化的精义是“忍”，这是大部分北京市民的心态。 11、我的小说八月骄阳中就有这样的例子。 12、北京人不愿主持正义，主张“睡不着眯着”。 13、北京的胡同在衰败，没落。 14、胡同文化总有一天会消失的。 15、再见吧，胡同。 二、提取几个小部分的要点。 （一）第一段，北京城的四方四正的大街、胡同影响了北京人的生活和思想 （二）第二、三、四段，北京胡同的几个特点。 （三）第五段，北京城的连接起来的胡同、四合院形成了北京市民的胡同文化。 （四）第六段，胡同文化是“封闭的文化”。 （五）第七、八、九段，“封闭的文化”的几个内涵。 （六）第