八年级足球优质课教案.doc

_八年级足球课教案年级：八年级 人数：40人 授课教师：王朝阳 教学内容1、脚内侧踢球 2、 脚内侧接地滚球教学目标1、知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、接球的要领及要求。2、技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、接球技术。3、情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点和难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身一、教学常规：1、体委整队，报告人数。2、师生问好。3、教师宣布本次课内容和要求。4、检查服装，安排见习生5、准备活动绕球场慢跑一圈二、球性练习（8拍 4）1、体转运动 2、腹背运动3.踢腿运动4. 双脚捣球5. 交替踩球6膝关节运动膝关节运动7. 踝腕关节运动.一、1教师提前到场，准备场地器材。2迅速集合学生。二、1、教师用口令指挥练习，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性 。2、师生共同练习* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：快、齐、静学生精神饱满，教师声音洪亮。组织形式:学生自由站位* * * * *要求：学生认真模仿老师动作,注意安全。8实践与提高一、围凳子练习脚内侧踢球。（教师提示）：二、脚内侧踢、接地滚球踢球包括五个技术环节：1助跑2支撑3摆腿4击球5随前动作1、脚内侧踢球动作方法：支撑脚踏在球侧方约一脚左右的地方，膝关节稍弯曲，踢球脚稍向后提起，大腿带动小腿加速前摆，同时膝盖外转，脚迅速外转90，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，脚腕绷紧用力，用脚弓触球的后中部。踢球后，脚随球前摆不宜过大。2、脚内侧接地滚球动作方法：支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球脚屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当球与脚接触前刹那开始后撤，在后退过程中用脚内侧接触球，把球控制住。一、1、简单的介绍足球的发展与情况。2、教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？3、给于学生提示，组织学生通过游戏进行尝试性练习。4、学生进行尝试性踢、接球练习，在练习中积极思考问题。 1集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。给予学生正确答案，3教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。5学生分组进行练习，动作正确。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：体会支撑脚的站位和踢球退的摆动，掌握脚内侧触球部位，力求动作正确、连贯、协调。重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下降。要求：停球脚触球部位准确，且能后撤缓冲来球力量，把球控制在脚下。178次三、练习：1、两人一球相距5米，踢、停球练习。重点：正确的脚型难点：后撤时间的掌握2、拓展与延伸练习重点：主动上前迎球难点：停球位置五、游戏：“跨下传球”方法：学生站成四排，两手插腰、两腿开立。排头同学从跨下脚内侧踢球传球到排尾，排尾面向来球方向，接球后从一侧用手拿球至排头进行传球。三、1教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生分组练习。3找优秀同学示范动作。4学生明确重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。6踝关节放松，学生不断总结后撤时机。7练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。教法：讲解游戏方法、规则规则：（1)学生传球失误需本人重新完成（2)先传完球的一方获胜学法：（1）学生分成四队（2）遵守游戏规则，积极参与组织形式:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *515次52次调节与评价整队集合放松：放松牵拉教师讲评，总结。宣布下课，师生再见收放器材。迅速集合学生。随音乐、语言提示，师生共同放松。教师点评：（1）对学习态度的评价（2）对学习效果的评价(3)课后锻炼要求组织形式:* * * * * * * * * * * * * * * * * * *