幼儿园小班科学声音叮叮当教案.doc

幼儿园小班科学声音叮叮当教案 步履目标 一、感知平日生计中各种不同的声音，考试测验鉴别一些不同的声音。 二、晓得耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 步履豫备 一、行使质料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐多少好多，内装米粒、黄豆、纸团）。 二、空铁罐多少好多，黄豆、米粒、报纸多少好多。 三、每一人一个小动物头饰。 步履入程 一、感知声音。 请幼儿自由选择桌上的质料举使用用，设法主见度榜样让它们发出声音。 听一听都有些什么声音?是如何听到的? 二、聆听鉴别不同的声音。 教师摇动铁罐，请幼儿说说听到了什么声音，是不是同样。 分袂将黄豆、米粒、报纸装进空罐子中，请幼儿聆听区分，并依照幼儿用手指指出声音起源的标的目的。 小结：耳朵能听到邻近八方传来的声音。 三、评论争论若何如何样保扩耳朵。 没有耳朵会若何如何样? 请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，向导幼儿感知听不见的未方便。 若何如何样保扩耳朵?(不要马糊着耳朵大大年夜声说话、不要让水流中听朵或者留在耳朵里等） 步履倡导 一、步履后可带幼儿到产外闲步，听一听自然界发出的各种声音。 二、除游戏“谁的耳朵灵”外，还可带幼儿到产外空位长举行听辨音源的游戏。行动措施：幼儿戴上头饰遮住眼睛，教师敲击铃鼓或者小铃，幼儿依照声音的起源朝相马糊应的标的目的进步。 延伸步履： 一、鼓舞激励幼儿做自己力所能及的事，如搬椅子、料理玩具、脱衣服、脱鞋等。 二、体育游戏：滚大大年夜球。豫备各种大大年夜球1软性质料制成，直径为100厘米）工作报告。玩法：双手推滚大大年夜球，边推边跑。使劲把球推出，球向前动弹时，幼儿快跑，追上后接连滚。两名幼儿距离2米阁下，相马糊推滚大大年夜球。幼儿推滚大大年夜球竞赛。朝同一标的目的，同时推滚。 三、游戏：挠痒痒。豫备小草、羽毛等轻柔物品。玩法：幼儿自选一种物品在脖子、脸、手臂等部位轻轻拂过，说说自己的感应。在空位上(最佳展有地毯或者地板）互相挠痒痒，感触传染肌肤接触的爱好。 四、修筑游戏。供给插塑积木多少好多，向导幼儿拼搭成花、房子、枪等各种形象，彼此介绍、铺示。 五、美术步履：大度的泡泡。 六、在平日喝水步履中，专心识地向导幼儿感知清水无色、无味、透明的特征。 七、鉴赏故事六个朋侪归家，参见附录。晓得眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，还有小手、小脚是六个好朋侪，虽然它们各自的才调都很大大年夜，但离开了谁都会感想熏染极度不便。 附录 故事：六个朋侪归家 眼睛、鼻子、耳朵以及嘴巴，还有小手以及小脚，他们是六个好朋侪，谁也离不了谁。 有一天，他们一块儿到概况往玩。天黑了下来，眼睛瞅不清路，在树林里绕来绕往，如何也出不往。眼睛急患上流出了泪水。 嘴巴说：“没紧要，咱们家有花园，鼻子能闻到花喷鼻，他可以领大大年夜师归往。”鼻子用力闻了闻，领着大大年夜师去有喷鼻味的家走往。 但是，刮起了风，鼻子闻不到花园的喷鼻味了。 嘴巴说：“没紧要，咱们家门前有小河，耳朵可以领大大年夜师归往。”耳朵 仔谛听，听到了小河“哗啦，哗啦”的流水声。他领着大大年夜师去家走往。 走啊，走啊，小脚没了气力。小手摘了良多果子给嘴巴吃。嘴巴吃了马糊象，小脚又有了气力，就很快地走起来。 走到小河畔，月亮升起来了。眼睛一瞧，瞅见了小桥。小脚稳妥