课题三 利用化学方程式的简单计算第一课时主备人宋娟.doc

课题三 利用化学方程式的简单计算第一课时主备人宋娟教学目标 :1、在理解化学方程式的基础上使学生掌握有关的反应物、生成物质量的计算；2、掌握解题格式和解题方法，培养学生分析计算能力。3、从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义， 学会科学地利用能源。教学重点：由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量预习案使用说明：1、认真阅读教材P102-P103页，勾画出有关的重点知识，完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，再认真读教材或查资料，解决问题。2、将预习中不能解决的问题表示出来，并填写到我的疑问处。教材助读1、 请写出2H2 + O2 点燃 2 H2O表示的意义。 。2、计算相对分子质量，看谁算得又快又准（H-1 O-16 K-39 Cl-35.5 Mn-55 Ca-40）（1）过氧化氢（H2O2）： （2）氯酸钾（KClO3）： （3）高锰酸钾（KMnO4）： （4）碳酸钙（CaCO3）： 3、模仿例题1，完成下列题目：工业用电解水的方法制氢气，电解4.5t水可制得氢气多少吨？同时得到多少吨氧气请写出步骤对应步骤的解题部分我的疑问：探究案探究点一：根据化学方程式的计算依据电解水的化学方程式为_；填写下表反 应 物生 成 物H2OH2O2质 量 比A18克2克B8克64克由上表可知：(1)化学反应都遵守_。(2)化学反应中不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比 _(填相同或不同)知识小结：1、在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（生成物）的质量，可求生成物（反应物）。1、 根据物质的组成，在化学方程式中反应物与生成物之间的质量比实际是各化学式的相对原子质量或相分子质量与化学式前边化学计算数的乘积比。2、 是属于纯净物之间的质量比，因此在利用化学方程式计算时除相对分子质量的计算必须准确无误外，在计算时还必须将纯量代入方程式。探究点二：根据化学方程式进行计算的步骤及注意事项1、 仔细研读例题一，以小组为单位，团结合作完成下列问题解题步骤该步骤需注意的问题123452、试试你的眼力，看谁发现的问题多电解9g水，能得到氢气的质量为多少？小明的解法如下：解：设能得到氢气xg H2O H2 + O2 18 2 32 9g xg 18 32 9g xg 329g 18答：能得到氢气16克。知识小结：根据方程式计算解题格式要规范，每一步应注意的问题如下计算步骤： 1、解，设未知量 未知量已经包含了单位，不用再加单位 2、写出化学方程式，写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。 3、标出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量，相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 4、列出比例式求解 求出的解要带上单位 5、简明地写出答案，.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。探究点三：实战演练：1、工业上，高温煅烧石灰石（主要成份是CaCO3)可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，10吨CaCO3可制取氧化钙的质量是多少。2、氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体，写出该反应的化学方程式，并计算燃烧100克氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？课堂检测工业上：2AlO2Al3O制取铝，求：用氧化铝，最多能制取多少吨铝？小明同学的解法：小红同学的解法解：设铝质量为2AlO4Al3O.答：最多能得到.铝。解：铝元素在氧化铝中的质