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文档简介

大班游戏教案镜子游戏 孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的活动。下面是由为大家的大班游戏教案镜子游戏，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注! 材料提供： 购买材料：不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。 自制材料：记录纸等。 互动游戏： 游戏一有趣的镜子 互动过程： 提出问题：小朋友们，你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子，看看有什么发现? 叮当猫站在一面镜子前，你发现什么了? 叮当猫站在两面相对放着的镜子中间，你们猜会怎样? 如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化? 让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间，你又发现什么了? 如果想照出更多的叮当猫，两面镜子该怎样摆?你来试试看! 游戏评价重点：观察幼儿能否通过变换镜子的角度，改变叮当猫数量的多少。孩子们发现：镜子的夹角越小，镜子反射出的叮当猫越多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫，结果出现了三角形、五角形、六角形。 游戏二神奇的万花筒 互动过程： 提出问题：小朋友们，三面镜子也可以玩出好玩的游戏!快试试吧!你也可以做个万花筒! 用三面镜子可以玩什么游戏? 把珠子放在三面镜子前会怎样? 三角形镜子中的珠子有什么变化? 用三面镜子组成三角形? 套上纸卷就成了万花筒。 游戏三潜望镜 互动过程： 提出问题：小朋友们，我们来做个潜望镜吧!用两块镜子和一个牙膏盒来尝试一下。把小镜子粘在牙膏盒中，调整镜子的角度，试试能不能从盒的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。 通过潜望镜观察：为什么镜子中的叮当猫是反的呢? 纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢? 上面的镜子怎样放才能看见下面的东西? 你发现镜子中的叮当猫有什么变化? 上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫? 延伸活动：引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象，发现其中的规律。 背景知识介绍： 1.镜子本身并不能发光，只是能改变
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