河北省迁安一中高中物理 力的分解练习 新人教版必修1.doc

河北省迁安一中高一物理必修一：力的分解 学习目标： 1、知道力的分解是合成的逆运算，遵循平行四边形法则。 2、能熟练根据各种已知条件进行力的分解。 学习重点： 1、能熟练根据平行四边形法则进行力的分解。2、根据力的作用效果对力进行分解。【课前预习】：（一）力的分解1、拖拉机拉着耙前进时拉力的方向怎样？产生了怎样的的效果？2、用铅笔、细绳、钩码组成一套演示“力的分解”的实验装置，如图示，细绳的一端系在中指上，一端系在铅笔末端，铅笔尖端顶在掌心上。在铅笔末端悬挂钩码，体会中指和掌心受力的情况，以体验拉力产生的效果，揣摩分力的方向。讨论以下问题（1）中指和掌心有什么感觉？ （2）这种感觉说明铅笔末端悬挂钩码后产生的拉力产生了怎样的效果？（3）根据作用效果，试着标出铅笔末端悬挂钩码后产生的拉力的两个分力的方向。3、什么叫力的分解？4、什么是矢量，它的运算和标量运算方法相同吗？有何区别？【预习自测】1、 一物体静止在斜面上，试分析物体所受重力的作用效果。2、将一个力f分解为两个力f1 、f2，下列说法正确的是（ ）af是物体实际受到的力 bf1 、f2 不是物体实际受到的力c物体同时受到 f、f1 、f2 三个力作用 df1 、f2共同作用的效果与f相同【我的疑惑】第5节 力的分解 编写人 吴东风【课前预习案】 审核人 尹文奎 学习目标： 1、知道力的分解是合成的逆运算，遵循平行四边形法则。 2、能熟练根据各种已知条件进行力的分解。 学习重点： 1、能熟练根据平行四边形法则进行力的分解。2、根据力的作用效果对力进行分解。【课前预习】：（一）力的分解1、拖拉机拉着耙前进时拉力的方向怎样？产生了怎样的的效果？2、用铅笔、细绳、钩码组成一套演示“力的分解”的实验装置，如图示，细绳的一端系在中指上，一端系在铅笔末端，铅笔尖端顶在掌心上。在铅笔末端悬挂钩码，体会中指和掌心受力的情况，以体验拉力产生的效果，揣摩分力的方向。讨论以下问题（1）中指和掌心有什么感觉？ （2）这种感觉说明铅笔末端悬挂钩码后产生的拉力产生了怎样的效果？（3）根据作用效果，试着标出铅笔末端悬挂钩码后产生的拉力的两个分力的方向。3、什么叫力的分解？4、什么是矢量，它的运算和标量运算方法相同吗？有何区别？【预习自测】2、 一物体静止在斜面上，试分析物体所受重力的作用效果。2、将一个力f分解为两个力f1 、f2，下列说法正确的是（ ）af是物体实际受到的力 bf1 、f2 不是物体实际受到的力c物体同时受到 f、f1 、f2 三个力作用 df1 、f2共同作用的效果与f相同【我的疑惑】第5节 力的分解 编写人 吴东风【课堂导学案】 审核人 尹文奎学习目标： 1、知道力的分解是合成的逆运算，遵循平行四边形法则。 2、能熟练根据各种已知条件进行力的分解。 学习重点： 1、能熟练根据平行四边形法则进行力的分解。2、根据力的作用效果对力进行分解。探究点一：力的分解的概念问题1：拖拉机拉着耙前进时，对耙的拉力f产生了什么效果？这样的效果能不能用两个力f1 、f2来实现？方向怎样？若f1 、f2与f产生的效果是相同的，那么能不能用f1 和f2 来代替f呢？力的分解：拖拉机对耙的拉力产生的两个效果相当于两个力分别产生的，也就是说，拖拉机实际拉耙的力f可以用两个力f1和f2来替代。f的作用效果与和f2共同作用的效果相同，力f1和就叫做力f的 力；那么，求一个实际的力的分力就叫做力的 ；力的分解是力的合成的 。问题2：怎样进行力的分解？【针对训练1】一滑块获得沿斜面向上的速度后，沿粗糙斜面向上滑动，在滑动过程中，滑块受到的力是（ ）a重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 b重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力c重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、对斜面的压力、d重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力、探究点二：力的分解的实例（力的分解原则：按力的作用效果来分解）1、对放在水平面上物体所受斜向上拉力f的分解（1）拉力f产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）2、对放在斜面上物体的重力g分解（1）重力g产生哪两个作用效果？ （2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）3、三角支架悬物拉力的分解用铅笔、细绳、钩码组成一套演示“力的分解”的实验装置，如图示，体会拉力的实际作用效果，从而正确画出分力的方向。（1）拉力f产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）4、如图所示，小球处于静止状态，如何分解拉力f。（1）拉力f产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）（小组讨论总结）力的分解步骤：探究点三：矢量运算法则问题1：除了位移和力，我们所学过的哪些物理量还是矢量?问题2：什么叫矢量的三角形定则？【针对训练2】下列说法中正确的是（ ）a.一个2 n的力可分解为7 n和4 n的两个分力 b.一个2 n的力可分解为9 n和9 n的两个分力c.一个6 n的力可分解为4 n和3 n的两个分力d.一个8 n的力可分解为4 n和3 n的两个分力【当堂检测】1将一个8n的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有（ ） a1n和10n b. 10n和10n c.10n和5n d. 20n和20n2我国自行设计建造的世界第一大斜拉桥上海南浦大桥，桥面高48米，主桥全长848米，引桥全长7500米 ，造这么长的引桥的主要目的是（ ）a、增大汽车对桥面的压力 b、减小汽车对桥面的压力 c、增大汽车的重力沿引桥桥面的分力 d、减小汽车的重力沿引桥桥面的分力3、在倾角为30o的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为g=20n的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力。4、放在斜面上的物体，所受重力g可以分解使物体沿斜面向下滑的分力g1和使物体压紧斜面的分力g2，当斜面倾角增大时（ ）a. g1和g2都增大 b. g1和g2都减小 c. g1增大，g2减小 d. g1减小，g2增大【课后小结】 课后思考题: 课本66页第2题、第3题【针对训练2】下列说法中正确的是（ ）a.一个2 n的力可分解为7 n和4 n的两个分力 b.一个2 n的力可分解为9 n和9 n的两个分力c.一个6 n的力可分解为4 n和3 n的两个分力d.一个8 n的力可分解为4 n和3 n的两个分力【当堂检测】1将一个8n的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有（ ） a1n和10n b. 10n和10n c.10n和5n d. 20n和20n2我国自行设计建造的世界第一大斜拉桥上海南浦大桥，桥面高48米，主桥全长848米，引桥全长7500米 ，造这么长的引桥的主要目的是（ ）a、增大汽车对桥面的压力 b、减小汽车对桥面的压力 c、增大汽车的重力沿引桥桥面的分力 d、减小汽车的重力沿引桥桥面的分力3、在倾角为30o的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为g=20n的光滑圆球，如图所示，试求