河北省邢台市高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河北省邢台 市高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（） a 基因工程 b 杂交育种 c 蛋白质工程 d 动物细胞融合2要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（） a 同一种dna连接酶 b 同一种限制酶 c 同一种rna聚合酶 d 不同的限制酶3蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）蛋白质分子结构合成 dna合成 mrna合成 蛋白质的预期功能根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列 a b c d 4基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（） a 基因突变 b 染色体结构变异 c 基因重组 d 染色体数目变异5为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（） a 抗虫基因 b 抗虫基因产物 c 新的细胞核 d 相应性状6蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（） a 氨基酸 b 蛋白质 c 肽链 d 基因7将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（） a 蛋白质工程 b 细胞工程 c 胚胎工程 d 生态工程8通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（） a 大肠杆菌 b 酵母菌 c 肺炎双球菌 d 乳酸菌9如图质粒不能作为侵入大肠杆菌（大肠杆菌对四环素具有抗性、对青霉素敏感）的载体的是（） a 抗青霉素基因 b 抗四环素基因 c 荧光蛋白基因 d 自色素合成基因10限制性内切酶能使dna上某些化学键断裂，现有一种对“gaattc”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是（） a g与a之间的键 b g与c之间的键 c a与t之间的键 d 磷酸与脱氧核糖之间的键11某种细菌质粒可作为基因工程的载体，则该质粒（） a 能自主复制 b 有游离的磷酸基因 c 为单链dna分子 d 由dna分子与蛋白质构成12如图表示基因工程部分操作示意图，以下相关叙述正确的是（） a 培育转基因动物的过程中，乙只能是体细胞 b 过程一般要使用相同的酶 c 参与过程的酶主要与氢键的合成有关 d 过程均存在碱基互补配对现象13抗逆转基因作物的培育与大面积推广给社会带来的巨大效益是（）在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制 减少化学农药对环境的污染和人畜的危害 减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护 使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量 a b c d 14科学家将玉米的pepc基因（pepc酶固定co2的能力强）导人水稻中，以提高水稻产量下列分析中正确的是（） a 核心步骤是构建重组玉米pepc基因表达载体 b 用显微注射法将pepc基因导入水稻细胞 c 在受体细胞中检测到pepc基因则意味着此项研究取得成功 d 利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株15如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法相关叙述中正确的是（） a 这三种方法都是在体内进行的 b 碱基对的数量和排列順序相同 c 方法a和c均用到dna聚合酶 d 方法c需要模板16以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（） a 植物组织培养 b 细胞融合 c 动物胚胎移植 d 细胞核移植17下列属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（） a 限制酶 b dna连接酶 c 果胶酶 d 胰蛋白酶18能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是（） a 植物体细胞杂交 b 动物胚胎移植 c 植物组织培养 d 单倍体育种19英国克隆羊“多利”的产生，番茄马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（） a 基因工程、细胞工程、基因工程 b 细胞工程、细胞工程、细胞工程 c 基因工程、细胞工程、细胞工程 d 细胞工程、基因工程、基因工程20动物细胞培养的细胞来自于（） a 任何个体的细胞 b 只能取自动物胚胎细胞 c 只能取自幼龄动物的组织细胞 d 胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞21用于核移植的受体细胞一般都选用（） a 受精卵 b m期卵母细胞 c m期卵母细胞 d 红细胞22植物的微型繁殖技术是指（） a 植物体细胞杂交 b 嫁接 c 营养繁殖 d 植物组织培养23用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（） a 都需用co2培养箱 b 都须用液体培养基 c 都要在无菌条件下进行 d 都可体现细胞的全能性24科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（） a 黑、雌 b 褐、雌 c 白、雄 d 黑、雄25“生物导弹”是指（） a 单克隆抗体 b 杂交瘤细胞 c 产生特定抗体的浆细胞 d 单克隆抗体抗癌药物26三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育，因而不利于大面积的推广，可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积（） a 植物组织培养 b 植物体细胞杂交 c 基因工程 d 细胞核移植27下列与细胞工程技术相关的表述不正确的是（） a 可通过植物组织培养技术，生产人参皂苷粉 b 动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以便清除代谢产物 c 动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性 d 动物细胞融合与植物原生生质体融合的原理相同28下列针对单个杂交瘤细胞的叙述正确的是（）需经筛选过程方可获得 具有双亲细胞的遗传物质 可分泌多种特异性抗体 外培养条件下可大量繁殖 a b c d 29下列细胞工程的操作中，需要加入激素的一项是（） a 诱导融合植物细胞形成愈伤组织 b 体外诱导获得小鼠的杂交瘤细胞 c 制备植物原生质体时去除细胞壁 d 将动物组织分散成许多单个细胞30下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述，正确的是（） a 是由早期胚胎或原肠胚中分离出来 b 体积小，细胞核小，核仁明显 c 体外培养条件只增殖而不发生分化 d 诱导分化后可用于培育人造组织器官31受精过程的顺序为（）第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合 a b c d 32下列哪项不是胚胎移植的基本步骤（） a 对供体、受体的选择处理 b 配种或人工受精 c 对胚胎收集、检查、培养或保护 d 对胚胎进行分割，培养和移植33将来能发育为胎膜和胎盘的结构是（） a 原肠胚 b 胚泡 c 内细胞团 d 滋养层34胚胎工程的最终技术环节是（） a 细胞融合 b 体外受精 c 胚胎移植 d 胚胎分割35下列关于胚始工程的叙述，不正确的是（） a 同期发情能保证被移植胚胎继续正常发育 b 胚胎分割的方法有物理分割、酶处理等 c 胚眙分割时期可以选择在原肠胚及之前进行 d 胚胎成纤维细胞分泌的物质能抑制细胞分化或促进细胞生长36如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图，下列叙述正确的是（） a 过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性 b 过程中必须通过一定方法筛选含有目的基因的体细胞 c 过程是将受体细胞导人原肠胚中 d 过程中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理37在胚胎工程中涉及的有关方法及其目的配对不合理的是（） a 冲卵法和超数排卵法获取卵子 b 假阴道法和电刺激法收集精子 c 培养法和化学诱导法精子获能 d 胚胎分割同卵双胎38下面是胚胎干细胞分离途径示意图，相关说法正确的是（） a 图中 a 所示细胞取自滋养层部位 b 胚胎干细胞在饲养层细胞上培养时不能发生分化 c 胚胎干细胞可以进行冷冻保存和遗传改造 d 利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用39下面为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述正确的是（） a 过程需细胞表面蛋白相互识别 b 过程细胞的体积逐渐增大 c 过程细胞的核质比逐渐减小 d 过程细胞的基因组不相同40下列关于“克降羊”“试管羊”“转基因羊”的说法，合理的是（） a 它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 b 它们的遗传物质都只来自于一个亲本 c 它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 d 都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术41治疗性克隆是将病人体细胞获得的胚胎干细胞定向诱导分化成病人所需要的体细胞、组织等进行移植，以取代和修复患者已丧失功能的结构，下列叙述不正确的是（） a 治疗性克隆不以个体的出生为目的 b 胚胎干细胞只能取自与囊胚或桑椹胚 c 可使用核移植技术及胚胎培养技术喝的早期胚胎 d 定向诱分化的实质是基因在认为控制下的选择性表达42下列关于现代生物工程技术的叙述正确的是（） a 通过转基因技术培育鸟类时，需要进行胚胎移植 b 通过核移植技术获得的克隆技术，其性別不可控 c 通过体外受精枝术设计试管婴儿具有伦理争议 d 通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的432002年，我国农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是（） a 警告消费者，不要随意购买 b 维护消费者的知情权和选择权 c 告诉消费者，可放心购买 d 无任何实际意义44下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据（） a 世界上数以亿计的人口食用转基因农作物 b 转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别 c 转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应 d 转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价45“无废气物农业”所体现的生态工程原理主要是（） a 物种多样性原则 b 整体性原理 c 物质循环再生原理 d 协调与平衡原理46矿山废弃地生态修复工程的关键是（） a 优先选择农作物以提高经济效益 b 选择合适的养殖动物以增加物种多样性 c 植被恢复和土壤微生物群落的重建 d 尽可能依靠自然演替恢复其生态功能47自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（） a 松毛虫繁殖力强 b 马尾松抗虫能力差 c 人工林营养结构简单 d 当地气候适宜松毛虫生长48“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性这分别体现了生态工程的（） a 系统学原理和物种多样性原理 b 协调与平衡原理和物种多样性原理 c 整体性原理和物种多样性原理 d 物种多样性原理与整体性原理49“菇一菜”立体栽培（如图）是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一有关叙述正确的是有关叙述是（） a 图中x可代表o2y可代表c02 b 该生态系统中食用菌属于分解者 c 菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 d 该模式遵循了物种多样性原理50下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是（） a 西部绿化林的建设协调与平衡原理 b “1+12”整体性原理 c 农作物间作套种系统学与工程学原理 d 天然混合林物质循环再生原理二、非选择题（共7小题，满分50分）51请回答有关基因工程问题：（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割dna后，可能产生黏性末端，也可能产生末瑞（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达載体含有人胰岛基因及其启动子等，其中启动子的作用是在用表达教体转化大肠杆菌时常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入（3）为了检测胰岛素基因是否转录出了mrna，可用标记的片段作探针与mrna杂交，为了检测肤岛素基因转录的mrna是否翻译成蛋白质，常用技术（4）如果要将某目的基因通过农杆薄转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌ti质粒的中然后用该农杆菌感染植物细胞，通过dna重组将目的基因插入植物细胞的上52科学家把cmyc等4个基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞ips细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞请分析回答：（1）若想增强载体病毐颗粒的感染性，可利用技术改造病逛毒外壳蛋白，直接对进行操作（2）应用技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎使用从中获得的胚胎干细胞（3）在胚胎干细胞培养基中根据需要加入相应的小分子物质以促进其得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为（4）ips细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发问题53花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株流程如图（1）过程所需的酶是（2）过程后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是原生质体经过再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和植株的根尖，通过、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目54如图甲为胚胎移植的基本程序，图乙为早期胚胎发育过程，请据图回答：（1）图中供体母牛相关处理时需用的激素是由牛的分泌的（2）图甲中犊牛的产生属于生殖，其继承的基因与牛无关（3）若将供体母牛的乳腺细胞核移植到另一母牛的去核卵母细胞中，理论上，形成的重组细胞可发育成犊牛，这体现了的全能性，犊牛的性别是（4）图乙中d为胚，若对e进行胚胎分割需对e中的（填数宇）进行均等分割（5）胚胎干细胞是全能干细胞，可以从e中获得，在培养液中加入可诱导其向不同类型组织细胞分化55克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点如图所示为人类“治疗性克隆”的大槪过程，请据图作答：（1）过程a表示，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由细胞提供细胞质，进行人工重组（2）经过程b得到的结构中，（填标号）是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持状态（3）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有（4）对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法（填“符合”或“不符合”）伦理道德56如图1表示利用生物技术制备抗x的单克隆抗体的过程，图2表示培育优质奶牛的过程，请据图回答下列问题：（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是，融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是（2）图1过程所用的生物技术有，（3）从组细胞核中（填“”或“”）实现了基因重组（4）如将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（填“相同”或“不同”），理由是这些小牛是由同一个发育而来，此项技术称为57现代农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种植果树等多个生产过程合理有机结合起来，经过高效良性循环，生态效益达到了良性发展，请就此生态农场的特点，完成下列问题：（1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的、和原理（2）在生态农场中蚕与桑树为关系（3）蚯蚓在该生物系统中属于该生物系统的基础是2014-2015学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（） a 基因工程 b 杂交育种 c 蛋白质工程 d 动物细胞融合考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程又叫dna重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品据此答题解答： 解：能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是基因工程技术，即将人的血清蛋白基因导入牛的受精卵，使之发育成能产生人血清蛋白的转基因牛故选：a点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断2要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（） a 同一种dna连接酶 b 同一种限制酶 c 同一种rna聚合酶 d 不同的限制酶考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答： 解：基因工程中，构建基因表达载体时，首先用同一种限制酶切割含有目的基因的外源dna分子和运载体，以产生相同的黏性末端，其次再用dna连接酶将目的基因和运载体连接形成重组dna分子故选：b点评： 本题比较基础，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关工具，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查3蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）蛋白质分子结构合成 dna合成 mrna合成 蛋白质的预期功能根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列 a b c d 考点： 蛋白质工程 分析： 1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要2、蛋白质工程的操作步骤：解答： 解：蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是故选：c点评： 本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本途径，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查4基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（） a 基因突变 b 染色体结构变异 c 基因重组 d 染色体数目变异考点： 基因工程的原理及技术；基因重组及其意义 分析： 基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）1概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的例：将腺苷酸脱氨酶（ada）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗（注意两者的区别），其中效果比较可靠的是体外基因治疗（1）体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养，然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内，如腺苷酸脱氨酶基因的转移（2）体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法解答： 解：基因治疗是基因工程技术的应用，而基因工程的原理是基因重组故选：c点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查5为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（） a 抗虫基因 b 抗虫基因产物 c 新的细胞核 d 相应性状考点： 基因工程的原理及技术 分析： 目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的dna是否插入目的基因dna分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mrna分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等解答： 解：a、检测棉花植株中是否有抗虫基因需要采用dna分子杂交技术，且有了抗虫基因，该基因也不一定表达产生相应的性状，a错误；b、检测抗虫基因产物需要采用抗原抗体杂交技术，不是最简便的方法，b错误；c、通过检测新的细胞核不能判断抗虫棉是否培育成功，c错误；d、为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是从个体水平上检测其是否产生相应的性状，d正确故选：d点评： 本题考查了基因工程的操作步骤的相关知识，要求考生能够识记目的基因检测和鉴定的方法；审清题中要求“最方便的方法”；解此题的关键是要明确基因决定性状6蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（） a 氨基酸 b 蛋白质 c 肽链 d 基因考点： 蛋白质工程 分析： 都不这个词概念及基本原理：（1）蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）（2）蛋白质工程崛起的缘由：基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质（3）蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程解答： 解：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求其实际上是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变故选：d点评： 本题考查蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，属于考纲识记和理解层次的考查7将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（） a 蛋白质工程 b 细胞工程 c 胚胎工程 d 生态工程考点： 蛋白质工程 分析： 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要据此答题解答： 解：a、通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程，a正确；b、基因定点突变属于分子水平，不属于细胞工程，b错误；c、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，c错误；d、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎生态工程，d错误故选：a点评： 本题知识点简单，考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，属于分子水平上的操作，再根据题干要求选出正确的答案即可8通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（） a 大肠杆菌 b 酵母菌 c 肺炎双球菌 d 乳酸菌考点： 基因工程的原理及技术 分析： 1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、原核细胞只有核糖体一种细胞器解答： 解：a、糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成，而大肠杆菌属于原核生物，不含内质网和高尔基体，a错误；b、酵母菌属于真核生物，含有内质网和高尔基体，可以作为使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞，b正确；c、肺炎双球菌属于原核生物，不含内质网和高尔基体，不能作为合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞，c错误；d、乳酸菌属于原核生物，不含内质网和高尔基体，不能作为合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞，d错误故选：b点评： 本题考查基因工程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记基因工程的操作工具，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构，能根据题干要求作出准确的判断9如图质粒不能作为侵入大肠杆菌（大肠杆菌对四环素具有抗性、对青霉素敏感）的载体的是（） a 抗青霉素基因 b 抗四环素基因 c 荧光蛋白基因 d 自色素合成基因考点： 基因工程的原理及技术 分析： 关于运载体，考生可以从以下几方面把握：（1）常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的解答： 解：a、大肠杆菌对青霉素敏感，该质粒含有抗青霉素基因，可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，a正确；b、大肠杆菌对四环素有抗性，该质粒上的抗四环素基因不可作为运载体上的标记基因，因此该质粒不能做为侵入大肠杆菌的载体，b错误；c、该质粒上的荧光蛋白基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，c正确；d、该质粒上的白色素合成基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，d正确故选：b点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，重点是操作工具，能结合所学的知识及题干信息做出准确的判断10限制性内切酶能使dna上某些化学键断裂，现有一种对“gaattc”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是（） a g与a之间的键 b g与c之间的键 c a与t之间的键 d 磷酸与脱氧核糖之间的键考点： 基因工程的原理及技术 分析： 关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来（2）特异性：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（3）结果：形成黏性末端或平末端解答： 解：a、对“gaattc”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是g与a之间的磷酸二酯键，a正确；bc、限制酶的作用对象是磷酸二酯键，而不是碱基之间的氢键，bc错误；d、限制酶作用的对象是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，不是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键，d错误故选：a点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，重点考查限制酶的相关知识，要求考生明确限制酶的作用对象，再根据题干要求做出准确的判断11某种细菌质粒可作为基因工程的载体，则该质粒（） a 能自主复制 b 有游离的磷酸基因 c 为单链dna分子 d 由dna分子与蛋白质构成考点： 基因工程的原理及技术 分析： 运载体：（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子）（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的解答： 解：a、质粒是双链环状dna分子，能进行自主复制，a正确；b、质粒是双链环状dna分子，没有游离的磷酸基团，b错误；c、质粒是双链环状dna分子，c错误；d、质粒是双链环状dna分子，不含蛋白质，d错误故选：a点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查12如图表示基因工程部分操作示意图，以下相关叙述正确的是（） a 培育转基因动物的过程中，乙只能是体细胞 b 过程一般要使用相同的酶 c 参与过程的酶主要与氢键的合成有关 d 过程均存在碱基互补配对现象考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用pcr技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的dna是否插入目的基因dna分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mrna分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等根据题意和图示分析可知：和分别是用限制酶切割目的基因和质粒，是用dna连接酶构建重组质粒，将重组质粒导入受体细胞，是目的基因的检测与表达解答： 解：a、培育转基因动物的过程中，乙一般是受精卵，a错误；b、过程一般要使用相同的酶，以便产生相同的黏性末端，b正确；c、参与过程的酶主要与磷酸二酯键的合成有关，c错误；d、过程是将目的基因导入受体细胞，所以不发生碱基互补配对现象，d错误故选：b点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生掌握基因工程的操作步骤，相关知识点只需考生熟记即可，属于考纲识记层次的考查13抗逆转基因作物的培育与大面积推广给社会带来的巨大效益是（）在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制 减少化学农药对环境的污染和人畜的危害 减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护 使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量 a b c d 考点： 基因工程的应用 分析： 植物基因工程硕果累累，如：1、抗虫转基因植物杀虫基因种类：bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等2、抗病转基因植物（1）植物的病原微生物：病毒、真菌和细菌等（2）抗病基因种类：抗病毒基因：病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因抗真菌基因：几丁质酶基因和抗毒素合成基因3、抗逆转基因植物抗逆基因：调节细胞渗透压的基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂4、转基因改良植物品质优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因解答： 解：抗逆转基因植物在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制，正确；抗虫转基因植物和抗病转基因植物能减少农药对环境的污染和人畜的危害，错误；抗逆转基因植物能减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护，正确；抗逆转基因植物使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量，正确故选：c点评： 本题着重考查了基因工程的应用等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力14科学家将玉米的pepc基因（pepc酶固定co2的能力强）导人水稻中，以提高水稻产量下列分析中正确的是（） a 核心步骤是构建重组玉米pepc基因表达载体 b 用显微注射法将pepc基因导入水稻细胞 c 在受体细胞中检测到pepc基因则意味着此项研究取得成功 d 利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用pcr技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的dna是否插入目的基因dna分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mrna分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等解答： 解：a、基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，因此核心步骤是构建重组玉米pepc基因表达载体，a正确；b、显微注射法是将目的基因导入动物细胞的方式，将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法，b错误；c、在受体细胞中检测到pepc基因还不意味着此项研究取得成功，只有目的基因成功表达才意味着此项研究取得成功，c错误；d、利用植物组织培养技术将转基因水稻细胞培育成植株，d错误故选：a点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项15如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法相关叙述中正确的是（） a 这三种方法都是在体内进行的 b 碱基对的数量和排列順序相同 c 方法a和c均用到dna聚合酶 d 方法c需要模板考点： 基因工程的原理及技术 分析： 分析题图：图示是基因工程中获取水稻某目的基因的3种方法，其中方法a是以目的基因转录的mrna为模板，反转录成互补的单链dna，再在酶的作用下合成双链dna，即目的基因；方法b是从供体细胞的dna中直接分离基因；方法c是人工合成目的基因的一种方法解答： 解：a、这三种方法都是在体外进行的，且都用到酶（方法a需要逆转录酶和dna聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要dna聚合酶），a错误；b、方法a得到的目的基因不含有内含子，方法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种，因此碱基对的排列顺序不都相同，b错误；c、图示a和c属人工合成法，两者均用到dna聚合酶，c正确；d、方法c不需要模板，d错误故选：c点评： 本题结合基因工程中获取水稻某目的基因的3种方法图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤，掌握获取目的基因的方法，能准确判断图示各方法的名称及所需的酶，再结合所学的知识准确判断各选项16以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（） a 植物组织培养 b 细胞融合 c 动物胚胎移植 d 细胞核移植考点： 植物组织培养的概念及原理；细胞融合的方法；动物细胞核移植技术；胚胎移植 分析： 植物组织培养是用植物组织或细胞离体培养成一个个体，其体内遗传物质来自于同一个细胞，即一个亲本；细胞融合、胚胎移植（胚胎可来自转基因技术、核移植技术、体外受精技术等）和细胞核移植形成的新个体的遗传物质均来自两个亲本解答： 解：a、植物组织培养属于无性生殖，新个体体内遗传物质均来自一个亲本，a正确；b、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质，b错误；c、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本，c错误；d、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，d错误故选：a点评： 本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和胚胎移植等知识，要求考生识记相关知识点，准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查17下列属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（） a 限制酶 b dna连接酶 c 果胶酶 d 胰蛋白酶考点： 动物细胞与组织培养过程 分析： 基因工程的工具酶为限制性内切酶、dna连接酶；植物体细胞杂交常用纤维素酶、果胶酶去掉细胞壁；动物细胞培养常用胰蛋白酶分离得到单个细胞，据此答题解答： 解：a、限制性内切酶是基因工程的“剪刀”，a错误；b、dna连接酶是基因工程的“针线”，b错误；c、果胶和纤维素是植物细胞的组成成分，常用纤维素酶、果胶酶水解去掉植物细胞的细胞壁，制备原生质体，进行植物体细胞杂交，c错误；d、动物细胞培养常用胰蛋白酶分离处理得到单个细胞，但一定要注意处理的时间，否则会水解掉细胞膜部分结构，破坏细胞的活性，d正确故选：d点评： 本题将多种酶混合，以常用工具酶的形式，综合考查基因工程、细胞工程区别，意在考查学生对所学知识的熟练掌握程度与灵活运用能力18能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是（） a 植物体细胞杂交 b 动物胚胎移植 c 植物组织培养 d 单倍体育种考点： 植物体细胞杂交的过程 分析： 基因工程可将不同物种的基因导入生物体内，从而表现相应的性状，能实现远缘杂交；植物体细胞杂交是来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）；在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破解答： 解：a、植物体细胞杂交技术可将不同植物的全细胞融合，并培养成生物体，优点是克服远缘杂交不亲和障碍，a正确；b、动物胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，能发挥雌性个体的繁殖潜力，b错误；c、植物组织培养是利用植物细胞的全能性，将离体组织或细胞培养成生物体，属于无性繁殖，保持亲本的遗传特性，c错误；d、单倍体育种技术是利用组织培养将花粉培养成植物体，优点是明显缩短育种年限，不涉及远缘杂交，d错误故选：a点评： 本题考查植物组织培养、植物体细胞杂交、胚胎移植和单倍体育种等相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，属于中档