人教版七年级下册数学-1.3有理数加减法同步练习.pdf

1 3 有理数加减法同步练习 一 1 某天上午的温度是 5 中午又上升了 3 下午由于冷空气南下 到夜间又下降了 9 则 这天夜间的温度是 2 直接写出答案 1 0 75 3 4 0 12 19 3 2 3 已知两个数和 这两个数的相反数的和是 5 5 6 2 8 3 4 将中 的 减 法 改 成 加 法 并 写 成 省 略 加 号 的 代 数 和 的 形 式 应 6372 是 5 已知是 6 的相反数 比的相反数小 2 则等于 mnmmn 6 在 13 与 23 之间插入三个数 使这 5 个数中每相邻两个数之间的距离相等 则这三个数的和 是 7 小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上 根据图中的数值 判定墨迹盖住部分的整数的和 是 6 4 3 2 1 0 1 2 4 5 6 二 选择 8 下列交换加数的位置的变形中 正确的是 A 1 4541 445 B 13111311 34644436 C 1 2342 143 D 4 5 1 72 5 1 84 52 5 1 8 1 7 9 下列计算结果中等于 3 的是 A B C D 74 74 74 74 10 下列说法正确的是 A 两个数之差一定小于被减数 B 减去一个负数 差一定大于被减数 C 减去一个正数 差一定大于被减数 D 0 减去任何数 差都是负数 11 校 家 书店依次坐落在一条南北走向的大街上 学校在家的南边 20 米 书店在家北边 100 米 张明同学从家里出发 向北走了 50 米 接着又向北走了 70 米 此时张明的位置在 A 在家 B 在学校 C 在书店 D 不在上述地方 12 火车票上的车次号有两个意义 一是数字越小表示车速越快 1 98 次为特快列车 101 198 次 为直快列车 301 398 次为普快列车 401 498 次为普客列车 二是单数与双数表示不同的行驶方 向 其中单数表示从北京开出 双数表示开往北京 根据以上规定 杭州开往北京的某一直快列车的 车次号可能是 A 20 B 119 C 120 D 319 13 计算 90 3 5 7 10 1 0 5 3 2 75 7 4 1 2 1 7121 4326 9696 341 87 5213 772 232 3211 75 343 14 某检修小组乘汽车沿公路检修线路 约定前进为正 后退为负 某天自 O 地出发到收工时所 走路线 单位 千米 为 10 3 4 2 8 13 2 12 8 5 1 问收工时距 O 地多远 2 若每千米耗油 0 2 升 从 O 地出发到收工时共耗油多少升 15 某商场老板对今年上半年每月的利润作了如下记录 1 2 5 6 月盈利分别是 13 万元 12 万元 12 5 万元 10 万元 3 4 月亏损分别是 0 7 万元和 0 8 万元 试用正 负数表示各 月的利润 并算出该商场上半年的总利润额 答案 1 1 2 0 9 4 12 19 5 3 17 6 4 6 3 7 2 5 10 6 15 7 10 8 D 9 B 10 B 11 B 12 C 13 1 3 93 2 10 34 1 14 解 10 3 4 2 8 13 2 12 8 5 41 把各数的绝对值相加 10 3 4 2 8 13 2 12 8 5 67 67 0 2 13 4 升 15 13 12 0 7 0 8 12 5 10 13 12 0 7 0 8 12 5 10 46 万元 1 3 有理数的减法同步练习 二 有理数的减法同步练习 二 巩固基础巩固基础 1 温度上升 5 又下降 7 后来又下降 3 三次共上升 2 绝对值小于 5 的所有正整数的和为 3 比 8 的相反数多 2 的数是 4 在数轴上表示 和 的两点的距离是 若 a b 则 a 与 b 的关系是 6 如 b 为正数 则用 号连接 a a b a b 为 7 已知两数差是 25 减数比 7 的相反数小 5 则被减数是 8 当 x 1 y 时 x y 1 2 若 X 与 1 的差是 1 则 X 10 绝对值小于 100 的所有整数的和是 11 已知 M 是 6 的相反数 N 比 M 的相反数小 2 则 m n 等于 A 4 B 8 C 10 D 2 12 不改变原式的值 将 6 3 7 2 中的减法改成加法并写成省略加 号和的形式是 A 6 3 7 2 B 6 3 7 2 6 3 7 2 6 3 7 2 13 下列说法中 正确的是 减去一个负数 等于加上这个数的相反数 B 两个负数的差 一定是一个负数 C 零减去一个数 仍得这个数 D 两个正数的差 一定是一个正数 14 若有理数 a 的绝对值的相反数是 则 a 的值是 A 5 B C 5 D 1 5 15 在正整数中 前 50 个偶数和减去 50 个奇数和的差是 A 50 B 50 C 100 D 100 16 x 0 y 0 时 则 x x y x y y 中最小的数是 A x x y x y D y 17 0 则 y x 的值是 1x 3y 1 2 A 4 B 2 1 2 1 2 1 2 1 2 18 计算 12 18 6 25 7 3 4 1 2 24 4 76 1 2 1 3 运用与提高 运用与提高 19 一个数是 8 另一个数比 8 的相反数小 3 求两个数的和 20 某银行办储蓄业务 取出 950 元 存入 500 元 取出 800 元 存入 1200 元 取出 1025 元 存入 2500 元 取出 200 元 请你计算一下 银行的现款增加了多少 你能用有理数加 减法表示出来吗 21 两个小朋友玩跳棋游戏 游戏的规则是 先画一根数轴 棋子落在数轴上点 第一 0 K 步从点向左跳 1 个单位到 第二步从向右跳 2 个单位到 第三步从向左跳 3 0 K 1 k 1 k 2 k 2 k 个单位到 第四步从向右跳 4 个单位到 如此跳 20 步 棋子落在数轴的点 3 k 3 k 4 k 20 k 若表示的数是 18 问的值为多少 20 k 0 K 中考链接 22 2003 四川 计算 2 1 的结果是 A 3 B 1 C 3 D 1 23 2004 桂林 1 3 5 7 9 11 97 99 24 2004 太原 的结果等于 2 0 1 2 参考答案参考答案 1 5 2 10 3 10 4 7 5 互为相反数互为相反数 6 a b a a b 7 25 8 1 2 9 2 10 0 11 D 12 C 13 A 14 C 15 B 16 B 17 A 18 6 14 1 7 5 6 5 6 19 3 20 950 500 800 1200 1025 2500 200 1225 21 8 22 A 23 25 24 1 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相 关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生 为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵 护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促 进学生逐步形成良好的观察能力 分析能