人教版二年级下册数学期末复习计划.pdf

二年级数学期末复习计划 一 复习目标 1 通过复习 加深对除法的含义的理解 除法算式中各部分的名称 乘法和除法的关 系 能够熟练地用乘法口诀求商 2 进一步理解数学问题的含义 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 会用 所学的数学知识解决简单的实际问题 体验数学与日常生活的密切联系 知道小括号的作 用 会在解决问题中使用小括号 3 会准确辨认锐角 钝角 感知平移 旋转现象 会在方格纸上将一个简单图形沿水平 方向或竖直方向平移 4 通过复习 进一步理解和掌握计数单位 百 和 千 知道相邻两个计数单位之间 的十进关系 掌握万以内的数位顺序 会读 写万以内的数 知道万以内数的组成 会比较 万以内数的大小 能用符号和词语描述万以内数的大小 理解并认识万以内的近似数 5 会口算百以内的两位数加 减两位数 会口算整百 整千数加 减法 会进行几百几 十加 减几百几十的计算 并能结合实际进行估算 6 理解认识质量单位克和千克 知道 1 千克 1000 克 7 了解统计的意义 体验数据的收集 整理 描述和分析的过程 会用简单的方法收集 和整理数据 认识条形统计图和简单的复式统计表 能根据统计图表中的数据提出并回答简 单的问题 并能进行简单的分析 8 会探索给定图形或数的排列中的简单规律 有发现和欣赏数学美的意识 有运用数学 去创造美的意识 初步形成观察 分析及推理的能力 9 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联 系 10 经历知识的整理与复习的全过程 初步形成归纳 整理知识的能力 加深理解知识间 的内在联系 形成知识网络 能综合运用所学知识解决简单的实际问题 11 通过对知识的整理与复习 逐步养成回顾与反思的习惯 增强学习数学的自信心 感受学习数学的乐趣 二 复习重点 1 通过复习 练习进一步提高学生计算的准确性 1000 以内的进位加 退位减 万 以内数的认识和加减法 口算 估算 2 通过复习 练习使学生进一步理解表内除法除法 能熟练正确地根据所学的知识解决 相关的实际问题 三 复习难点 1 进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位 2 通过复习进一步熟悉数量间的基本关系 能正确解答两步计算的实际问题 3 关于看图用数学问题 指导学生看图的方法 4 结合实际对图形和变换进行描述 四 时间安排 1 表内除法 2 课时 2 万以内数的加减法 乘法和混合运算 2 课时 3 克和千克 1 课时 4 图形与变换 1 课时 5 解决问题 2 课时 6 综合复习 测试及讲评 2 课时 五 第一课时 课本第 119 页表内除法的复习 复习目标 使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题 在复习除法计算时 可先让 学生说一说怎样计算一道除法题 然后再进行巩固练习 从而更好地掌握表内除 法 复习重点 对学生容易出错的内容进行针对性的练习 复习难点 对学生容易出错的内容进行针对性的练习 复习内容 1 说说下面各题你是怎样算的 小黑板 32 4 81 9 15 5 24 6 42 7 40 8 2 见教材第 119 页的第 1 题 想一想 什么样的数学问题可以用除法解决 小组讨论交流后 口答 引导学生进行变式练习 在 填上 引导学生正确计算 小组交流 先独立做在课本上 再说一说怎么样算的 小组展示 指名一个小组学生上台展示 当堂测试 1 练习二十四第 1 2 题 2 完成教材第 123 页第 1 2 题 3 在 填上 使算式成立 16 6 10 8 4 2 21 3 7 20 5 25 6 9 54 30 5 6 第二课时 表内除法的练习 复习过程 一 填空题 1 算式 10 5 2 读作 除数是 被除数是 商是 2 有 12 个 每 3 个一份 可以分成 份 算式是 3 20 5 4 表示把 平均分成 份 每份是 还表示 20 里面有 个 4 在 里填上 3 3 6 5 6 5 6 1 1 1 1 8 2 2 2 24 4 24 6 16 4 4 4 5 先补全口诀 再根据口诀写出两个除法算式 三六 五得五 四 二十四 五六 二 在括号里填上适当的数 5 20 6 18 65 93 49 15 16 4 3 4 1 6 2 2 5 1 3 9 20 5 4 8 三 列式计算 1 被除数是 24 除数是 6 商是多少 2 把 12 平均分成 3 份 每份是多少 3 20 里面有几个 5 4 除数是 2 被除数是 10 商是几 四 看图写出一道乘法和一道除法算式 1 2 3 五 你有几种不同的填法 4 6 4 6 4 6 4 6 六 把表格填完整 因数652626 因数324664 积 被除数30151216618 除数556416 商 七 你能解决下列问题吗 1 把条件和问题连起来 再解答 15 个羽毛球 平均分给 5 个班 一共分了几个小皮球 18 个乒乓球 每班分 3 个 每个班分得几个 每班分 6 个小皮球 分给 5 个班 能分给几个班 解答 2 有 12 个小朋友参加跳绳比赛 4 个人一组 可以分成几组 3 有 20 个皮球 1 平均分给 5 个班 每个班分几个 2 每个班分 4 个 可以分给几个班 4 30 个同学平均分成 5 组去浇树 每组有几个同学 5 学校买来 4 包书 每包 6 本 把这些书平均分给 3 个班 每个班分几本 6 3 张纸可以做 15 朵花 6 张纸可以做多少朵花 万以内的认识和万以内数的加法 减法复习 两课时 复习目标 1 通过复习 更好地理解和掌握万以内数的读写与加 减法的计算法则 并提高学生的 计算能力 2 培养学生归纳 整理 解决问题的能力和开放性的思维 教学重点 掌握方法 正确 熟练地读数和计算 提高计算能力 教学难点 对于计算方法的掌握和熟练使用 第一课时 教学内容 1 先来回忆一下 我们学了万以内数的哪些知识 回忆学了万以内数的数数 读数 写数 数的组成 数位的含义 数的顺序和大小比较 近似数以及整百 整千数的加减法 2 独立做教材第 119 页第 3 题 然后集体订正 3 写一写 再读一读 千位上是 2 个千 百位上是 5 个百 个位上是 6 个一 二千五百零六 4 请同学们看教材第 120 页第 5 题 找出这段文字中哪些数是近似数 并画出来 再请同学 回答 小组交流 四人小组讨论完成 小组展示 指名让学生说一说是怎么做的 当堂测试 1 用计数单位表示数 独立完成书上第 120 页第 4 题 想一想是怎样做出来的 2 复习万以内数的加法和减法的简单应用 1 请同学们口算教材第 120 页第 6 题 看谁算得都对 2 引导学生做教材第 120 页第 7 题 先笔算 再请两个同学到台上板书 并展示 3 通过第 6 7 题的计算 请大家说一说是怎样算的 计算时应注意的问题 4 请各学习小组互相讨论一下教材第 121 页第 8 题 我们怎样去解决这个实际问题 小 组讨论 交流形成处理意见 并在全班汇报 3 综合练习教材第 123 124 页第 3 6 题 4 在下面各数的前后各写两个相邻的数 698 3299 9998 第二课时 练习课 复习过程 一 看谁拿的礼物多 100 23 2300 900 76 47 60 27 26 34 43 48 3 89 90 28 77 45 82 57 420 80 46 52 二 二 三 在 里填上 280 300 280 30 6400 400 6300 400 750 40 40 750 960 80 960 100 四 森林医生 对的画 错的画 并改正 五 把下列算式按得数大小 从小到大排一行 六 从 160 720 250 中任取两个数 能组成多少个加 减算式 在下面写出来 并计算 890 430 560 670 180 620 370 480 290 150 七 估一估 一 二年级人数统计表 1 一年级人数接近 人 二年级人数大约 人 2 一 二年级大约共有 人 一年级比二年 级大约多 人 3 你估算的结果和其他同学都一样吗 八 估一估 连一连 九 年级人数 人 一年级248 二年级203 1 第一辆车比第二辆车可多乘多少人 2 今天参加 广州一日游 的旅客有 70 人 租这两辆车够吗 你是怎么想的 十 育才学校二年级有 5 个班 共有学生 210 人 每班要选 8 人参加跳绳比赛 二年级没有参 加跳绳比赛的有多少人 十一 1 现在买一台 比原来节省了多少钱 2 妈妈带了 300 元 买 和 够不够 十二 1 张华从家经过运动场到学校 需要走多少米 2 李希家和张华家哪个离学校近些 近多少米 3 你还能提出的哪些数学问题 并试着解答 克和千克及图形的变换的复习 一课时 复习目标 1 复习 克和千克 时 要注意培养学生形成正确的质量概念 2 复习 图形与变换 时 能让学生正确认识图形的平移和旋转现象 以及形成 锐角 钝角的概念 复习重难点 注意培养学生形成比较好的质量单位的概念 复习 图形与变换 时 能让学生认识图 形的平移和旋转现象 复习内容 1 口算 100 200 110 20 620 100 120 360 130 70 240 70 2000 50 1000 30 1200 40 140 40 860 80 880 1200 2 复习克和千克及图形的变换 教材第 121 页第 9 题 大家想一想 你会怎么样去圈 为什么要这样圈 3 复习图形的平移和旋转 小黑板出示 说一说生活中哪里有平移 旋转现象 升降机 观光缆车 说一说生活中哪里有锐角和钝角 小组交流 四人小组讨论完成 小组展示 指名让学生说一说是怎么做的 并演示 当堂测试 学生独立完成课本第 121 页第 9 12 题 具体练习 二年级下册数学克与千克的练习 一 填空 1 1千克 克 1千克 1公斤 斤 500克 500克 千克 2千克 1500克 克 2 一头牛250 一袋500 一本书500 一把雨伞400 一袋大米50 一个足球200 一袋奶粉500 一瓶墨水 克 一支牙膏 克 3 一个5分硬币重1克 个5分硬币重10克 4 1000克比700克多 克 1千克300克 克 5 你妈妈体重是 千克 你爸爸体重是 千克 6 1000克铁比1千克棉花重 对吗 7 2030千克比2000千克多 千克 1袋白糖重1 8 一个苹果重200克 个苹果1千克 9 按从重到轻排列 600克 1千克 20千克 3000克 10 改正不对的单位 小明体重30克 他一顿饭能吃50千克的包子 11 一桶油连桶重9千克 桶重100克 油重 千克 克 12 5500克 500克 千克 3400克 600克 千克 13 一头大水牛的体重是499千克 大约是 千克 试题 人教版二年级下册数学第元 千克 练习题 来自斐斐课件园 http www FFKJ Net 三 计算 300 克 1600 克 2000 克 6500 克 2 千克 4000 克 1070 克 5040 克 3100 克 72 克 8 5 千克 700 克 51 克 7 7 千克 9 1 千克 64 克 8 63 千克 7 四 1 选择合适的单位名称填在横线上 一袋面粉重 25 一个鸭蛋约 60 一辆卡车可以装货 4000 一个冬瓜约重 10 一块水果糖约重 3 一个皮球约重 50 爸爸的体重约 70 四个苹果约重 500 五解决问题 1 欧阳抱着两个玩具一起称 共重 30 千克 现知每个玩具重 2 千克 欧阳体重是多少 2 食堂每一天运来 3200 千克煤 第二天运来 2400 千克煤 计划这些煤烧 7 个月 平均每个 月煤多少千克 3 一台榨油机每小时榨油8千克 这台榨油机已经工作了7小时 还要榨多少千克才能完成100 千克的榨油任务 4 一枚 5 分硬币重 2 克 小方有 4 角钱 5 分硬币 共重多少克 图形与变换复习题 1 画出三角形先向右平移 10 格再向上平移 5 格后的图形 2 观察下图 判断从前面到后面每次发生了怎样的变化 填上 平移 或 旋转 3 下面哪几个角是锐角 哪几个角是钝角 4 指出下面图形各有几个角 5 看下面图形各有几个锐角 6 数一数下面图形中有 个角 其中 个锐角 个钝角 7 下面图形中是直角的在 里打 8 下面图形 哪些是角 哪些不是角 画出 或 9 下面哪几个角是锐角 哪几个角是钝角 10 下列现象哪些是平移 哪些是旋转 解决问题和统计 两课时 复习目标 1 复习 解决问题 老师要引导学生仔细看题 学生能知道题中所说的事理 并 能正确选择解决的方法 2 复习 统计 时 要注意让学生经历统计的过程 使学生能搜集 整理数据 完成统计图表 并能看懂统计图表回答问题 重难点 复习 统计 时 要注意让学生经历统计的过程 使学生能搜集 整理数据 完成统计 图表 并能看懂统计图表回答问题 第一课时 复习内容 1 分别出示教材第 122 页第 13 14 题的挂图 1 看了图后 你明白图中的画是什 么意思吗 2 怎样来解决这两个生活中的实际问题 小组交流 学生看挂图 小组讨论这两题的意思 学生各自发表自己的意见 可以用举手的统计方法来试试 小组展示 小组讨论一下 得到一个结果 然后在全班交流 当堂测试 1 完成教材第 126 127 页第 11 15 题 能够填在书上的就填在书上 学生独立思考 自主练习 2 拓展性学习 1 调查班上昨天的数学作业 用你喜欢的方法记录 并制成统计表统计图 提出问题并解 决 2 本班各小组存放图书数目如下 第二课时 具体练习题 一 解决问题练习题 1 在校园得围场边种了一排柳树和杨树 柳树共种了 10 棵 每两棵柳树之间种了 3 棵 杨树 一共种了多少棵树 2 一天 明明得妈妈买了一些糖果分给来家里做客得小朋友们 糖果得数量比 10 块多 比 20 块少 分得份数和每一份的数量同样多 你知道明明的家里来了几个小朋友吗 明明的妈 妈买了多少块糖果呢 3 有 19 位战士来到一条河边准备过河 可是河边只有一只小船 小船一次最多坐 4 人 想一想 小船至少要运几次 才能将战士全部运过河 4 一根木头长 8 米 要锯成 2 米长的一段 可以锯成多少段 锯一次需要 3 分钟 一共 需要多少分钟 5 小东从第一棵树走到第五棵树用了 24 秒 如果他从第一棵树走到第十棵树 一共要 多少秒 6 用一根绳子量井深 把绳子的一端放入井低 井外还有 4 米 把绳子对折 用同样的 方法量 井外还有 1 米 这口井深多少米 7 小灵把10个棋子在桌子上摆成了三角形形状 请你移动3个棋子 使三角形颠倒过来 小朋友 你能做到吗 试试看 8 为了丰富同学们的课外生活 李老师买了 3 副象棋和 3 副跳棋 共付 27 元钱 按钱 数算 一副象棋可以换 2 副跳棋 小朋友 你知道买一副跳棋要多少钱吗 9 小虎喝一杯奶牛 第一次喝去半杯后用水加满 第二次喝去半杯后又用水加满 然后 全部喝完 小虎喝了多少杯奶牛 喝了多少杯水 10 把 15 只鸽子分别装进 5 个笼子李 想一想 怎样装才能使每个笼子里的数目都不相 同 请把鸽子数填在方格里 11 一位农民伯伯要运 6 只羊过河 河宽 7 米 小船每次只能载 2 只羊 要把这些羊都 运过河去 他一共要走多少米 12 一天 小白兔碰见了猴哥哥和羊姐姐 羊姐姐说 3 年后 我的岁数使 3 年前的 3 倍 猴哥哥说 我 2 年后的岁数使 2 年前的 2 倍 小白兔怎么也没能算出他们几岁 你能 帮助它吗 13 一道除法题 除数是 6 小明把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了 结果除得的商是 4 这道题正确的商应该是几 14 用一个水盆向一个空的水桶里倒水 如果倒进 3 盆水 连桶共重 7 千克 如果倒进 5 盆水 连桶共重 11 千克 一盆水和一个空桶各重多少千克 15 一个四位数的密码 它的大小载 4000 与 5000 之间 百位上的数字是 6 十位上与个 位上的数字相同 它们两个的和是 8 这个密码是 二 二年级数学统计练习题 基础作业 1 二年级一班参加运动会项目情况统计图 1 参加 的人最多 2 参加 的人最少 3 二年级一班共有多少人 4 你还能提出什么问题 2 下面是某班同学出生的季节的统计表 根据上表 在下图中的格子里 涂上颜色 春 夏 秋 冬 1 哪个季节出生的人最多 2 冬天出生的比夏天出生的少几个人 3 这个班一共有多少人 4 你还能提什么问题 3 吹泡泡 趣味作业 4 先猜一猜 再画一画 综合练习题 教学目标 1 通过练习 使学生进一步巩固所学知识 2 发现问题 及时查漏补缺 教学重点 知识的全面性检测及漏洞解决 教学难点 小学数学二年级下册复习题 一 填空 1 六千五百零六写作 七千四百三十六写作 二千零一十写作 五千零九写作 2 4 个百和 5 个一是 3 个千 6 个百和 7 个十是 8 个千和 8 个一是 2 个千 6 个十和 5 个一是 3 在 里填上 6 6831 6000 800 30 1 9543 5480 7069 7 最大的三位数和最小的三位数的和是 8 一万是 位数 它的最高位在 位上 9 7400 是 个百 2080 是 个十 10 写出 5002 前面的三个数 11 在括号里填上合适的重量单位 你的体重大约是 二 把正确答案的序号填在 里 1 一辆汽车的载重量是 5000 克 千克 吨 2 看一场电影的时间大约是 2 小时 20 分 200 秒 3 下面 是时间单位 米 分米 厘米 时 分 秒 千克 克 4 口算 72 58 时 应想 72 58 22 22 8 14 70 50 20 8 2 6 20 6 14 5 口算 1500 600 时 应想 1000 600 1600 1600 500 2100 15 个百加 6 个百就是 21 个百 也就是 2100 6 小明的体重约是 35 千克 克 7 一包方便面约重 92 千克 克 8 3000 是 可以看成 30 个千 30 个百 30 个十 9 4 除以一个数商是 5 余 3 这个数是 J 20 17 23 三 计算下列各题 24 52 48 76 48 32 5 72 8 100 64 8 四 笔 算并验算 4987 604 895 647 9000 5643 526 5778 五 文 字题 1 比 653 多 87 的数是多少 2 比 1223 少 219 的数是多少 3 875 比 1025 少多 少 4 7053 比 5687 多多少 5 3560 减去一个数得 3065 减去的数是多少 七 应用 题 18 分 1 同学们栽树 三年级栽 85 棵 四年级栽 78 棵 五年级栽的比三 四年级栽的总数少 27 棵 五年级栽树多少棵 2 食堂买来 70 千克黄瓜 吃了一些 还剩 3 筐 每筐 9 千克 吃了多少千克 3 小明家买蜂窝煤 第一次买 30 块 第二次买 63 块 如果每天烧 7 块 这些煤可以烧几天 4 新华书店有儿童画册 1300 本 上午买出 86 本 下午卖出 114 本 还剩多少本儿童画册 用两种方法解答 5 小明做三道题用了 2 分 10 秒 小华做同样的三道题用了时间比小明的多 30 秒 小华做要多少时间 6 学校买了 32 把笤帚 分给高年级 20 把 剩下的平均分给中年级和低年级 中年级和低年级各分到多少把笤帚 表内除法 万以内数的认识 万以内的加 减法 克和千克 图形与变换 解决问题 统计 找规律 简单 下面就各部分内容的复习作一简要说明 1 表内除法 的复习 通过一学期的学习 学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了 教材中安排了两道题 分别对除法的意义和计算进行总复习 因些对于此单元的知识要求是 a 每份分得同样多 叫平均分 b 除法的意义 c 用乘法口诀求商 d 综合运用乘 除法熟练解决实际问题 2 万以内数的认识 的复习 万以内数认识的重点是数的读 写和数的组成 所以应从以下几方面重点复习 a 万以内数的读法 写法 组成和大小比较 b 计数单位 一 十 百 千 万 相邻计数单位是十进关系 c 生活中还经常用近似数进行交流 3 万以内的加 减法 的复习 本学期所学的万以内的加 减法计算与 100 以内的加 减法有很多联系 因此 这部分 内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力 对于每一个计算的问题 学生应能根据已 学知识正确计算 学生可以选择自己喜欢的方法进行计算 另外 还要特别注意对学生估算 意识的培养 具体为 a 口算两位数加减两位数 整千 整百数加减 b 笔算几百几十加减几百几十 c 估算三位数加减三位数 d 运用计算解决问题 4 克和千克 的复习 这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念 知道它们的作用 并能根据实 际情况选择正确的单位 主要有 a 表示物品有多重 可以用克或千克作单位 1000 克 1 千克 b 用秤可以称出物体的质量 c 会进行简单的计算 5 图形与变换 的复习 5 图形与变换 的复习 本学期所学的图形 锐角和钝角 与变换 平移和旋转 都是实际情境中学习的 因 此 复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述 加深对这些知识的 认识 从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯 具体为 a 辨认直角 钝角和锐角 b 辨认生活中的平移 旋转现象 c 辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格 向左 右 向上 下 6 解决问题 的复习 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题 是小学数学教学的主要目标之一 通 过本学期的学习 学生已经能够根据情境中给出的资源 条件 解决一些简单的问题 本 单元的复习中 应对以下几方面进行加强 a 只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题 b 根据信息和问题 综合运用加 减 乘 除计算可以解决问题 c 有些问题一步计算就可以解决 又写要两步计算才能解决 d 正确选择解决方法 对同一问题的解决方法不止一种 不要求学生都掌握 只要学生 用一种自己喜欢的方法正确解答即可 7 统计 的复习 统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力 具体如下 a 了解统计的过程和意义 b 会看 填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图 会简单分析数据 c 利用统计解决问题 8 找规律的复习 开阔学生思路 在练习中带着练习 六 复习措施 1 走进新课程 找课堂要质量 继续认真学习和领会新课程标准和教材 理清各单元知 识要点 在复习过程中查漏补缺 抓学生的薄弱环节 多与家长联系 多与学生交流 了解学生思想动态 及时反馈信息 采用 一帮一 互助活动 成立学生互助小组 培养优生去帮助学困生 鼓励后进 生 在复习中重视学生已有知识经验 要让他们学会去理解教学 在复习中重视重视引导学生自主探索 培养学生的学习数学的兴趣 重视培养学生 的应用意识 6 复习时少讲精讲 让学生多练 在练习中发现问题 解决问题 7 在课堂上要特别注意学习有困难的学生 让他们多想 多说 多做 能在小老师的帮 助下认真及时地完成作业 8 认真落实作业辅导这一环节 每天作业做到面批面改 及时过关 多到每天堂堂清 不拖欠 9 对学困生要有爱心和耐心 要对他们温和 循循善诱 让他们喜欢数学 10 复习时有张有弛 使学生在愉快的氛围中