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文档简介

大班课程教案亲亲水世界范文 大班课程教案：亲亲水世界 主题目标： 乐于与雨水亲密接触，运用多种感官充分感受，并尽情表达自己的认识和体验。 积累有关水的知识经验，体验水在人们生活中的重要性。 活动一：下雨了 目标： 运用多种感官感受雨水，体验雨中行的乐趣。 清楚大胆地表达自己的感受和体验。 3用各种大小不同的瓶子收集雨水，比较雨水的多少。 准备： 师幼共同搜集大小不同、材质不同的瓶瓶罐罐。 每人准备好雨具，并准备一些替换衣物。 3关注天气预报，选择雨天进行活动。 过程： 一、感受雨中乐趣 下雨了，我们打着伞或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么样? 下雨天和晴天有什么不一样?你发现了什么?(雨声、积水。) 听一听，雨落在不同的物体上发出的声音一样吗? 3看一看，雨水落在不同的地方会发生什么变化? 二、收集雨水 每人用瓶子或盒子收集雨水，记录开始收集的时间，下午我们再来看看哪个瓶子收集的雨多。 延伸活动： 将用各种容器收集到的雨水进行量的比较，讨论如何比较水量的多少，收集来的雨水 的多少与哪些因素有关等问题，并在以后下雨的日子里继续实践探究。 讨论：水对我们有什么用? 3用显微镜观察雨水、自来水和纯净水。 4讨论并用绘画方式表现：我们如何利用雨水。 活动二：滑吧，滑吧，小雨点 目标： 欣赏散文诗，唤起已有经验，萌生创作的愿望。 通过拟人化的表现，再现雨水落在各种物体上往下流的情景。 准备： 幼儿观察雨水落在各种物体上往下流的情景。 水彩笔，蜡笔，画纸，范画。 过程： 一、回顾已有经验 前几天我们在雨中散步时，看见雨水都落在什么地方了?它们落在这些东西上以后又怎 样了?(树叶上、屋顶上、雨伞上等。) 是呀，小雨点多可爱呀。它们排着队，唱着歌，从天上跳下来玩耍。你们喜欢小雨点吗? 二、欣赏作品 滴答，滴答小雨点排着队，唱着歌，从天上跳下来玩耍。小雨点跳到屋顶上，跳 树叶上，跳到我的伞上。哎呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的雨 也当成了滑梯，一个个争着往下滑。滴答，滴答滑吧，滑吧，快乐的小雨点。 小雨点把什么当成了滑梯?它们是怎样从天上下来的? 3小雨点还会把什么也当成滑梯(车窗、雨衣、花瓣等)，请模仿诗歌里面的话来说一说。 三、想像绘画 出示范画，引导幼儿看看小雨点把什么当成了滑梯，讨论应该先画背景还是先画小雨
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