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文档简介

托班阅读教案：优优去公园 教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。下面是为大家的托班阅读教案：优优去公园，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、喜欢观察画面，愿意根据画面进行简单表述，积极参与阅读活动。 2、初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。 活动准备： 1、小狗翻翻书之优优去公园 2、课件。 活动过程： 一、激趣引入，亲近文本。 1、小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，他呀，是一只可爱的小狗，名字叫“优优”。出示封面图画。初次见面，谈谈对这位新朋友的印象吧。 2、优优很可爱，你愿意和他交朋友吗?(愿意)优优有许多有趣、好玩的故事，我们一起来看吧。 二、精心导读，用心感悟。 1、直入故事，阅读2、3页。 师：这是优优，优优喜欢到处逛逛。提问：优优会去哪里?师：是的，优优去了公园。 2、阅读4、5页。 师：优优去公园。提问：优优去公园干什么? 师：是呀，优优在公园里骑着滑板车，来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。 3、阅读6、7页。 师：优优跑到池塘边。提问：优优跑到池塘边做什么?想想池塘里会有谁?翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。 4、阅读8、9页。 师：优优爬上滑滑梯。提问：他要干什么?怎么滑滑梯?翻开折叠面请幼儿说说优优怎样滑滑梯。数数第9页有几棵树，几只鸭子，几朵画。 5、阅读第10、11页 师：优优滚下山坡。提问：优优滚下山坡感觉怎么样? 翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。数数第11页有几只鸭子，几朵花。 6、阅读第12、13页。 师：优优在双杠上荡来荡去。提问：优优在双杠上荡来荡去感觉怎么样?翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。 7、阅读第14、15页。 师：不过，优优最开心的还是提问：优优喜欢和谁一起玩翘翘板?翻开折叠面请幼儿揭开答案。 三、
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