河北省邢台市第二中学八年级语文下册 第6课《雪（节选）》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

6、雪第一课时【学习目标】1、复习并牢记有关鲁迅的常识。2、理解、积累本文的生字词。3、反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。4、品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。【自主预习】作家作品自主整理有关鲁迅的文学常识。写作背景 1924年岁暮，北方降雪，鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向往和追求。北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定.勇敢.不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有雪中描写的绝妙的江南、江北雪景图。散文诗散文诗介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。从本质上看，它有诗的意境，诗的情绪和幻想；从形式上看，它和散文一样，不分行，不押韵，形式比较自由。鲁迅的散文诗集野草是其中成就最高、影响最大者。字词积累1、查字典，给下列重点字注音，并读一读。 塑（）雪罗汗 朔（ ）方 目光灼灼（）（）凛冽（）（ ）褪（）尽 弥（ ）漫2、查字典或词典，弄清楚“读一读，写一写”中词语的含义。博识：消释：升腾：凛冽:目光灼灼：【合作探究】1、文章的题目是雪，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别主要体现在文中的哪些段落？2、文中写到的这些地方的雪整体上有什么不同？从哪些语句可以看出【解难答疑】作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？【反馈拓展】1、根据拼音写汉字或给加点字注音 . 朔方 磬口 凛冽 脂粉奁 tu尽 x笑 yn脂 目光zhuzhu 2、雪的体裁是_，选自_，我们在七年级学过的文章_ 与雪的出处相同。本文的作者是_，他的原名是_，他的两部小说集是_、_ ， 散文集是_。3、指出下列句子所用的修辞手法并说说它的作用。（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 （2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙。 （3）孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 （4）他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 4、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出二个含“雪”字的诗句。（1）_（2）_ 【中考链接】下面句子没有语病的一项是（ ）a欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。b语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。c看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。d中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。6、雪第二课时【学习目标】1、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图，体会文章借景抒情的写法。2、品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。【自主预习】1、江南的雪有哪些特点？从哪些地方可以看出来？2、朔方的雪有哪些特点？从这些地方我们还能感受到朔方雪的什么个性？写作背景 1924年岁暮，北方降雪，鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向往和追求。北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定.勇敢.不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有雪中描写的绝妙的江南、江北雪景图。字词积累查字典，给下列加粗的字注音，并读一读。 褪（ ）尽 磬（ ）口 脂粉奁（ ） 朔（ ）方【合作探究】1、作者是从哪几个方面来描写江南的雪的？ 2、从2-3段中找出描写孩子们塑雪罗汉动作与神情的词语，渗透了作者什么感情？3、作者对江南的雪有没有遗憾，从哪句可以看出？4、作者又是用什么手法描写朔方雪的？感觉朔方的雪是一个怎样的形象？【解难答疑】如何理解文末最后两段的含义？结合写作背景分析。【反馈拓展】1、加粗的字读音相同的一组是（ ）a朔方 塑料 b褪尽 颓废c脂粉奁 镰刀 d眷属 捐款2、下边四组中有错别字的一组是（ ）a钟磬 朔方 美艳 褪尽 b雾淞 消释 凛冽 升腾c博识 眷属 彷徨 滋润 d腊梅 通红 胭脂 蓬勃3、说说加点句子的表达作用：暖国的雨，向来没有变过冰冷的、坚硬的、灿烂的雪花。那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。【中考链接】【2009.浙江台州】根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）这些书，或鸿篇巨制，或 ；或下里巴人，或阳春白雪；或像 ，气势磅礴；或像