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网络生活中的道德要求 网络生活中的道德要求 生活中 社会公德工作中 职业道德家庭中 家庭美德 网络的虚拟世界中也需要道德吗 图一 图二 网络的虚拟世界中也需要道德吗 挑衅虚假肮脏 网络的特点 方便快捷 信息量大 覆盖面广 采集信息 查找资料 进行远程教学 帮助学习网上聊天 网络游戏 网上交友 网上购物 网络真好 网络暴力 色情信息泛滥 计算机病毒的恶意传播 网络欺诈 由此可见网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件 而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量 五要五不 一 正确的使用网络工具 网络用好是个宝 查找资料不用跑 网上并非全都好 乌七八糟也不少 低俗虚假反动淫秽暴力 内容庞杂覆盖面广 加强社会公德的自律 图一 图二 必须养成良好的道德习惯提高鉴别善恶美丑的能力 做到不涉足不良网站 不浏览不良内容 正确的使用网络工具以至于它们无机可乘 二 健康进行网络交往 网络上交往的方式 遭遇情感和经济上的损失 案例 网络诈骗 诈骗方式 发布交友信息攻破防线找理由骗取钱财 诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 自护意识需加强 是非真假要分清 学会防范最要紧 换得平安网上行 某大学生作息时间表 13 00 起床 吃中饭14 00 网吧玩游戏17 00 晚饭在网吧叫外卖 通宵练级第二天早上9 00 回宿舍休息 三 自觉避免沉溺于网络 网吧万象 冲啊 所以 适度的上网对学习和生活是有益的 但长时间的沉溺于网络对人的身心健康 工作和学习有极大地损害 作为当代大学生我们应该从自己的身心健康发展出发 学会理性对待网络 电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 会导致719种病症包括眼睛痒 颈背痛 短暂失忆 暴躁及抑郁等 个体的道德自律是维护网络道德规范的基本保障 孔子 克己 自省 将慎独作为个人道德修养的最高境界和最高目标 康德认为 道德究其本质来说 只能是人的意志的自律 他认为道德的最高境界是自律 四 养成网络自律精神 大学生应当在网络生活中培养自律精神 在缺少外在监督的网络空间里 自觉做到自律而 不逾矩 小结 网络生活中的道德要求是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序 需要共同遵守的基本道德准则 是社会公德规范在网络空间的运用和扩展 大学生是最熟悉网络的群体之一 应当积
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