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文档简介
装饰画新衣优秀太阳的中班教案设计 中班装饰画太阳的新衣 活动目标: 1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备: 范画、勾线笔、蜡笔、白纸,胶水、彩纸若干,水彩颜料。 活动过程: 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 (1)谜语导入:一个勤劳小宝宝,天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。(太阳) (2)出示图片。 教师:“今天,老师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?”(只是一个圆圈,没有眼睛和光芒。) (3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。 教师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?(运用故事激起了孩子关心太阳宝宝,为太阳宝宝设计光芒的愿望。) 2、出示范画,引导孩子欣赏画面,学习装饰太阳宝宝。 (1)教师引导幼儿欣赏画面,说:图上有什么? 太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的? (2)师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,贴一贴,帮助幼儿学习装饰的基本方法。 (3)引导幼儿装饰好在画面上扫一层淡淡水彩颜料。 3、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。 分成两组进行:一组绘画,一组进行粘贴。 (1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。 (2)鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。 (3)教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。 (4)帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。 (5)装饰好用颜料在画面扫一层淡淡水彩颜料,注意整洁。 4、总结评价,结束活动。 展示太阳宝宝,让幼儿找自己的好
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