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文档简介

建构游戏活动室教案 教案是教师教学中不可少的，下面就为大家带来了建构游戏活动室教案，各位请看： 活动目标 1、在教师的鼓励、帮助下，在游戏中能大胆参与建构活动。 2、激发幼儿参与建构活动的兴趣，享受在游戏中获得的快乐。 重点、难点重点：能根据自己的意愿进行建构。 难点：向同伴介绍自己的作品。 活动准备1、彩色小积木或积砖每组一筐。 2、教师已建构好的建筑物若干。 活动过程： 一、教师和幼儿一起来到放积木的场地，介绍积木名称。 1、教师：“小朋友们看，这里有好多好多的积木，今天我们要和这些积木宝宝一起做游戏。” 2、教师：“这些积木都一样吗？让我们一起来认识一下它们。” 二、让幼儿摸摸玩玩，感知积木的特点，了解积木可以有不同的搭法。 1、教师：“这些积木都可以搭成什么？”（鼓励幼儿大胆讲述自己的想法） 2、种小树：把积木一块一块地竖立在桌面上或场地中。 3、铺小路：把积木一块接一块铺成一条小路。 4、变高楼：把积木一块一块垒高，看谁搭得高。 5、搭小桥：在两块相同高度的积木上架一块长条积木，搭成一座桥。 （在幼儿搭建的过程中提醒幼儿在桌面上搭，掉落在地上的积木要捡起来。） 三、欣赏老师用积木搭好的建筑物，激发幼儿搭建的兴趣。 教师：“看看，这些高楼房、小汽车还有滑滑梯，都是老师用这些积木搭出来的，好看吗？你们想不想也来试一试？搭一个你自己喜欢的东西。” 四、幼儿自由建构。 1、幼儿自主建构，教师根据幼儿的情况给予相应的指导、帮助。 2、教师鼓励幼儿大胆尝试，搭建自己喜欢的物体。 3、引导幼儿之间相互帮助，请能力较强的幼儿帮助能力较弱的幼儿共同完成拼搭作品。 五、幼儿与教师之间相互交流，讲述。 1、教师引导幼儿说说自己搭建了什么物体？ 2、幼儿自由参观同伴的作品，相互介绍自己的作品，分享拼搭过程中带来的
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