快乐的小水洼幼儿园小班教案.doc_第1页
快乐的小水洼幼儿园小班教案.doc_第2页
快乐的小水洼幼儿园小班教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

快乐的小水洼幼儿园小班教案 活动目标： 1、感知水中涟漪具有同心圆的标志特点。 2、能找出同类色或邻近色的油画棒进行圈画。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备： 范画（1、2）、油画棒、小雨滴。 活动过程： 一、小雨滴的话 1、教师出示小雨滴，帮助幼儿回忆雨天的观察经验。 这是小雨滴，下雨的时候，小雨滴落在地上会是怎么样的呢？ 2、教师小结幼儿的回答。 3、教师再次出示小雨滴，并模仿小雨滴的口吻引出活动。 我是小雨滴，我从天空飘落下来，落到水洼里不见了，水洼里的水跳着圆圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。 二、快乐的小雨滴 1、教师出示范画1，引导幼儿观察范画中的小水洼。 小雨滴落下来之后是什么形状的啊？（一个圆圈的形状）。 教师小结：小水洼有大有小，里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大。 2、教师示范，一边画，一边讲解 先画小圆圈（要画的圆一些），在再小圆圈的外面在画大一些的圆圈。里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大，一圈一圈的围起来，真有趣。 请幼儿在桌子上用手指来先画画圆圈，感知这些这些小水洼。 我们可以画单色的小水洼，（教师可教幼儿用颜色相近的来画小水洼，比如浅蓝，深蓝；粉红的，红的） 也可以画彩色的小水洼，也可以让我们的小水洼叠在一起。 3、教师出示范画2，引导幼儿看范画2彩色的小水洼） 教师小结：许多彩色的小水洼叠在一起，小朋友可以在小水洼在上面玩。 三、幼儿操作 1、幼儿操作，教师巡查指导，并帮助个别幼儿 教师在巡查时，可拿个别画的好的幼儿的画给其他幼儿看，看看这些幼儿那里画的好，怎么好，让其他幼儿知道并注意，可以让幼儿知道自己要画的更好。以促进幼儿的作画积极性。 2、注意：要保持桌面，地面的整洁。 要注意画面的饱满，注意画面的整洁。 要保护好手里用的油画棒，不能把油画棒的“衣服”给撕了。 画彩色的小水洼时，要注意颜色的使用，要学会换颜色画水洼，不要用单色来作画。 四、展示幼儿的作品 1、教师展示个别画的比较好的幼儿的作品，引导幼儿学习欣赏别人的作品。 五、活动结束 教学反思： 幼儿每次完成的作品,我都一一把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。俗话说:“好的孩子都是表扬出来的”,因此,我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬,不好的也总是先表扬,在表扬的同时指出不足之处,使幼儿在表扬中得到进步,得到发展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论