最新苏教版四年级上册数学全册教学案.pdf

1 认识容量和升 项目内 容 1 下面哪个水壶装水多 为什么 2 认识容量 读教材第 1 页发现 能盛的水多的容器的容量 能盛的水少的容器的容量 为了准确测量或计算容量的多少 要用统一的 单位 3 认识升和 1 升 计量水 油和饮料等液体的多少 通常用 作单位 用符号表示为 4 为了准确测量或计算容量的多少 要用统一的 单位 5 计量水 油和饮料等液体的多少 通常用 作单位 用符号表示为 6 棱长是 1 分米的立方体容器装水 升 7 下面容器的容量 哪个比 1 升大 8 在合适的容量下面画 1 升 6 升 60 升 5 升 10 升 100 升 温馨 提示 知识准备 容器越大 装的水越多 学具准备 茶杯 水 饮料瓶 量杯 500 毫升 和一次性纸杯等 1 左边的水壶装水多 理由略 2 大 小 容量 3 升 L 4 容量 5 升 L 6 1 7 水壶 8 提示 6 升 10 升 画 略 2 认 识 毫 升 项目内 容 1 计量水 油和饮料等液体的多少 通常用 作单位 用符号表示为 2 说说下列物体的容量大约是多少 浴缸 4 升 40 升 400 升 电饭锅 1 升 5 升 50 升 3 认识毫升 观察上图发现 计量较少的液体时 通常用 作单位 用符号表示为 探索升和毫升之间的关系 把 1 升水倒入量杯 每杯倒 500 毫升 可以倒 杯 所以 1 升等于 毫升 4 计量较少的液体 通常用 作单位 用符号表示为 5 容量的计量单位升和毫升之间的关系 1 升 毫升 6 说说下面的饮料各多少瓶是 1 升 7 在括号里填上合适的数 4 升 毫升 2000 毫升 升 9 升 毫升 5000 毫升 升 温馨 提示 知识准备 容量和升等相关知识 学具准备 量杯 500 毫升 500 毫升的饮料瓶和水等 1 升 L 2 400 升 5 升 3 毫升 mL 或 ml 2 1000 4 毫升 mL 或 ml 5 1000 6 10 瓶 5 瓶 4 瓶 7 4000 2 9000 5 1 除数是整十数商是一位数的口算和笔算 项目内 容 1 用竖式计算 625 5 666 3 900 6 328 8 2 除数是整十数商是一位数的除法 计算 60 20 口算 1 想乘法算除法 因为 20 60 所以 60 20 2 60 里面有 个十 20 里面有 个十 6 2 3 60 20 用竖式计算 3 通过预习我知道了计算除数是整十数商是一位数的除法 可以口算 也可以用竖式计 算 用竖式计算时 被除数里有几个除数 商就是几 要把商写在 位上 4 对于有余数的除法 余数要比除数 5 用竖式计算 180 30 210 40 83 20 6 花店有 88 枝玫瑰花 每 20 枝扎成一束 可以扎成几束 温馨 提示 知识准备 笔算两 三位数除以一位数的方法 1 125 222 150 41 2 1 3 3 2 6 2 3 个 3 个 4 小 5 6 5 10 4 3 6 88 20 4 束 8 枝 2 三位数除以整十数的笔算 项目内 容 1 用竖式计算 525 5 444 2 600 6 368 8 2 用竖式计算三位数除以整十数 1 用竖式计算除数是整十数的除法 先看被除数的 如果 不够除 就看被除 数的 除到哪一位 就把商写在那一位的上面 2 3 通过预习 我知道了用竖式计算三位数除以整十数 先看被除数的前 位 够除 商 就写在 位上 商是 位数 不够除 就用被除数的前 位去除 商就写在 位上 商就是 位数 4 计算有余数的除法时 算式的结果要写完整 不能丢掉余数 余数要比除数 5 用竖式计算 520 30 740 20 154 30 640 40 6 水果店运来 30 筐苹果 用去 960 元 平均每筐苹果多少元 温馨 提示 知识准备 列竖式计算三位数除以一位数的方法 1 105 222 100 46 2 1 前两位 前两位 前三位 2 十 3 两 十 两 三 个 一 4 小 5 17 10 37 5 4 16 6 960 30 32 元 3 除数接近整十数的试商方法 项目内 容 1 用竖式计算 630 70 43 20 810 90 122 30 2 笔算三位数除以两位数时 先用 四舍五入 法把除数看作与它接近的 数 再去 先看被除数的前 位 如果前 位不够除 就看被除数的前 位 除 到哪一位就把商写在那一位的上面 3 4 通过预习 我知道了在除数是两位数的除法中 如果除数是一个接近整十数的两位数 就用 法把除数看作与它接近的整十数试商 直接口算出商是几 5 我还有 不明白 6 用竖式计算 320 78 415 48 651 21 405 19 7 学校买来 160 盆花 放在大礼堂 28 盆 剩下的花分给 22 个班 平均每班分到几盆 温馨 提示 知识准备 三位数除以一位数的计算 1 9 2 3 9 4 2 2 整十 除 两 两 三 3 30 30 40 40 4 四舍五入 5 略 6 4 8 8 31 31 21 6 7 160 28 132 盆 132 22 6 盆 4 用连除计算解决实际问题 项目内 容 1 有 224 本书 平均放在两个书架上 每个书架上放多少本书 2 分析与解答 1 可以先求出每个书架平均放多少本书 列式为 再求出每个书架一层放书 的本数 列式为 列综合算式为 2 想 我们还可以先求出两个书架一共有多少层 列式为 接着求出平均每层放书 的本数 列式为 列综合算式为 3 用连除计算解决实际问题时 可以先用总数量除以第一次平均分的 接着除以 第二次平均分的 还可以先求出两次一共平均分成的 份数 然后用 除 以总份数来求出一份的数量 4 计算下面各题 720 3 6 608 2 4 828 4 3 5 温馨 提示 知识准备 用乘法两步计算解决问题的相关知识 1 224 2 112 本 2 1 224 2 112 112 4 28 224 2 4 28 2 2 4 8 224 8 28 224 2 4 28 3 份数 份数 总 总数量 4 40 76 69 5 144 3 2 24 人 5 初商大了要调小 项目内 容 1 括号里最大能填几 30 75 60 400 20 48 80 635 40 96 70 495 2 3 4 通过预习 我知道了调商的方法 用 四舍 法试商 除数变 一般商会偏 需 要调 5 当所得的余数大于或等于除数时 说明初商 了 需要调 当试的商与除数 的乘积大于被除数的时候 则商要调 6 用竖式计算 92 31 430 62 204 52 220 73 7 四年级 23 个少先队员去栽树 一共栽了 184 棵 平均每个少先队员栽多少棵 温馨 提示 知识准备 三位数除以一位数的计算 1 2 6 2 7 2 7 2 30 大 8 3 272 相等 4 小 大 小 5 小 大 小 6 2 30 6 58 3 48 3 1 7 184 23 8 棵 6 初商小了要调大 项目内 容 1 直接写得数 25 3 25 5 35 4 15 6 35 8 25 6 45 2 3 45 2 括号里填几 15 60 35 105 3 4 5 通过预习 我知道了用 五入 法试商 除数变 商容易偏 要把商调 6 商是否合适 关键看余数 如果余数大于或等于除数 说明商 了 需调 7 用竖式计算 198 28 634 79 300 37 540 67 8 一辆汽车每小时行67千米 小明家到姥姥家的路程是268千米 小明从家坐汽车到姥 姥家需要几小时 温馨 提示 知识准备 三位数除以一位数的计算 1 75 125 140 90 280 150 90 135 2 4 3 3 40 相等 小 7 4 252 相等 5 大 小 大 6 小 大 7 7 2 8 2 8 4 8 4 8 268 67 4 时 7 商不变的规律 项目内 容 1 三位数除以整十数 先看被除数的 如果 不够除 就看被除数的 除到哪一位 就把商写在那一位的上面 2 100 20 5 100 20 5 200 40 5 50 10 5 3 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 0 除外 商 4 通过预习 我知道了商不变的规律 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 0 除外 商 5 根据商不变的规律计算 150 25 2000 125 因为 25 乘 4 能得到 100 所以将被除数 和除数同时乘 因为 125 乘 8 能得到 1000 所以可将被除数和除数同时乘 可使计算简便 6 根据规律填空 500 25 360 24 500 4 25 4 360 6 24 6 100 4 温馨 提示 知识准备 三位数除以一位数 三位数除以两位数 1 前两位 前两位 前三位 2 2 2 不变 2 2 不变 3 不变 4 不变 5 4 8 6 2000 20 60 15 8 利用商不变的规律进行简算 项目内 容 1 计算下面各题 56 2 560 20 560 2 45 9 90 18 180 36 40 5 120 5 280 35 2 根据商不变的性质计算 900 50 观察被除数和除数 末尾都有 0 可以根据商不变的规律 把被除数和除数同时除以 商不变 算式就转化成 90 5 计算出结果是 也可以用竖式计算 被除数和除数的末尾同时画去一个 0 相当于把被除数和除数同时除以 10 商不变 这样计算比较简便 3 通过预习 我知道了利用商不变的规律 如果被除数和除数的末尾都有 可以同 时去掉相同个数的 使计算简便 4 利用商不变的性质计算有余数的除法时 一定要记住被除数末尾划去几个 0 余数末 尾就要添上 个 0 5 计算下面各题 480 40 2400 600 320 80 1800 200 490 70 2700 900 560 80 45000 5000 21000 7000 温馨 提示 知识准备 商不变的规律 1 28 28 280 5 5 5 8 24 8 2 10 18 3 0 0 4 几 5 12 4 4 9 7 3 7 9 3 简单的周期 项目内 容 1 填空 1 1 2 4 8 16 32 128 2 2 3 2 4 2 5 2 7 2 看教材第 30 页情境图 求左起第 19 盆花是什么颜色的 方法如下 方法一 用彩笔画一画 方法二 左起第 1 盆是蓝花 第 2 盆是黄花 第 3 盆是红花 方法三 19 3 6 组 1 盆 以每 盆花为一组 余下的一盆是 花 3 在根据物体的摆放规律确定某个序号所代表的是什么物体或什么图形时 有多种不 同的策略 用除法计算是最简便的 除法算式中的被除数表示的是所要求的某个序 号 表示按规律摆放的一组物体的数量 表示有几组这样排列的物 体 表示余下的数量 4 我还有 不明白 5 一群鸭子按照下面的规律排成一个队伍 1 第 18 只鸭子是否戴帽子 2 第 26 只鸭子是否戴帽子 温馨 提示 知识准备 简单的排列问题 1 1 64 256 2 2 6 2 4 7 5 8 6 9 3 蓝 3 除数 商 余数 4 略 5 1 不戴 2 戴 观 察 物 体 项目内 容 1 从同一地点观察同一长方体或正方体最多能看到几个面 2 从正面 右面和上面看一看 然后在方格中涂色 分析与解答 无论从哪个方向看 视线都和被观测的物体持平 然后画出看到的形状 3 从前面 右面和上面观察由 4 个小正方体组成的图形结果是 的 判断是从哪个 方向看到的图形时 需要转换到要观察的方向去思考 4 1 从正面看到 的有哪几个 2 从右面看到 的有哪几个 温馨 提示 知识准备 从同一方向观察同一物体和不同方向观察同一物体 学具准备 4 个小正方体 方格纸 1 最多能看到三个面 2 3 不同 4 1 2 1 认识条形统计图 项目内 容 1 小灰兔采了 4 朵蘑菇 小白兔采了 6 朵蘑菇 小黑兔采了 5 朵蘑菇 把 3 只小兔采蘑菇 的情况填入表中 小兔采蘑菇数情况统计表 小灰兔小白兔小黑兔合计 蘑菇 朵 2 思考 上面的统计表 还能用什么形式表现出来 3 读教材第 40 页例题 条形统计图的组成 1 表头 表示本图统计的是什么的数据 2 横轴与纵轴 横轴表示节目的类别 分别为科普类 综艺类 动画类 体育类 纵轴表 示喜欢的人数 3 直条与数据 每格代表 人 所以科普类有 人 综艺类有 人 动画类有 人 体育类有 人 4 整体特点 可以直观地看出某班同学最喜欢的电视节目的状况 4 通过预习 我知道了在绘制条形统计图时 注意写清 确定 轴和 轴所 表示的对象 确定 轴 1 格所表示的大小及单位 5 要结合数据的大小来确定 1 格表示几个单位 数据大 每 1 格所表示的单位就 数据小 每 1 格所表示的单位就 6 萍萍 明明 玲玲 苗苗进行 1 分钟口算比赛 情况如图 1 萍萍答对了 道题 明明答对了 道题 玲玲答对了 道题 苗苗答对了 道题 2 口算速度最快 口算速度最慢 温馨 知识准备 统计的相关知识 提示 1 4 6 5 15 2 条形统计图 3 2 6 15 12 13 4 单位 横 纵 纵 5 多 少 6 1 45 35 20 50 2 苗苗 玲玲 2 分段整理数据 项目内 容 1 四 1 班同学要购买饮料开联欢会 看统计图填空 四 1 班同学购买饮料情况统计图 1 买得最多的饮料是 买了 瓶 2 酸梅汤买了 瓶 橙汁买了 瓶 3 猜一猜 他们最喜欢的饮料可能是 2 读教材第 42 页例 2 1 用画 正 字的方法整理数据 身高 cm130 139 140 149 150 159 人数 2 把整理的数据填入统计表中 身高 cm合计130 139 140 149 150 159 人数 3 通过预习 我知道了通常用画 正 字的方法统计和整理数据 4 分段整理时要不重复 不遗漏 5 下面是四年级三班男生 1 分钟仰卧起坐的成绩 单位 个 把统计表填写完整 40 57 39 39 37 53 40 41 50 48 31 53 40 38 50 42 28 39 47 27 四年级三班男生 1 分钟仰卧起坐成绩统计表 成绩 个合计20 2930 3940 4950 59 人数 温馨 提示 知识准备 统计的相关知识 1 1 酸奶 12 2 8 10 3 酸奶 2 1 2 32 9 15 8 3 略 4 略 5 20 2 6 7 5 3 平 均 数 项目内 容 1 红红 3 天写了 18 个大字 他平均每天写几个大字 2 读教材第 49 页统计图 男生套得准些还是女生套得准些 分析与解答 从单个数据个数来看男生有 4 人 女生有 5 人 所以我们可以先分别求出 男 女生套中的总数 然后分别求出男 女生平均每人套中的个数来进行比较 1 我们可以采取 的方法来进行比较 2 男生 6 9 7 6 28 个 4 7 个 女生 10 4 7 5 4 30 个 5 6 个 答 男生套得准些 3 平均数就是用一组数据的 除以这组数据的 求平均数的方法还可以用移 补 法 所以平均数能较好地反映一组数据的 情况 4 移动笔筒里的铅笔 看看平均每个笔筒里有多少支 5 小丽有下面这样三条丝带 这三条丝带的平均长度是多少 温馨 提示 知识准备 搜集 记录 整理数据的方法 统计图和统计表的认识 学具准备 空白的条形统计图 表 1 18 3 6 个 2 1 移多补少 2 28 30 3 总和 总个数 多 少 总体 4 6 7 5 3 6 支 5 14 24 16 3 18 cm 用列表法解决问题 项目内 容 1 计算下面各题 824 4 110 240 28 7 2 一箱苹果 15 千克 60 元一箱 1 千克香蕉 5 元 1 千克香蕉比 1 千克苹果贵多少元 3 读教材第 56 页例 1 1 列表整理题中的已知和问题 桃树 行 每行 棵 梨树 行 每行 棵 2 解题思路 根据条件 可以先分别算出桃树和梨树的棵数 7 3 21 棵 5 4 20 棵 再相加 4 通过预习 我知道了在用列表的方法收集 整理信息时 如果信息更多更复杂 而且在 列表时所求的问题也没有表示出来 需要根据问题选择相关信息列表整理 运用从问 题想起或从条件想起的方法分析数量关系 找到解题思路 然后确定解决问题的方法 5 我还有 不明白 6 小明买 3 本同样的笔记本用了 18 元 小华买了同样的 5 本 1 小华用去多少元 2 小军用 42 元买笔记本 能买多少本 温馨 提示 知识准备 分析题目中的数量关系 1 96 244 2 60 15 4 元 5 4 1 元 3 1 3 7 4 5 2 21 20 41 棵 4 略 5 略 6 1 18 3 6 元 6 5 30 元 2 18 3 6 元 42 6 7 本 可 能 性 项目内 容 1 用 可能 一定 或 不可能 填空 1 明天 下雨 2 太阳 从东方升起 3 石头 在天上飞 4 哥哥 比弟弟大 2 口袋里有 4 个红球和 2 个黄球 每次任意摸一个球 摸后放回 一共摸 30 次 摸到红球 的次数多 算小明赢 摸到黄球的次数多 算小玲赢 赢的可能性大一些 这样的 游戏不公平 3 设计一个公平的游戏规则 可以在口袋里放 4 个红球和 4 个白球 其他规则不变 这 样摸出红球和白球的可能性 小明和小玲赢的可能性也 4 通过预习 我知道了在摸球游戏中 哪种颜色的球数量多 摸到的可能性就 哪种 颜色的球数量少 摸到的可能性就 只有当球的数量相等时 摸到各种球的可能 性 游戏才公平 5 我还有 不明白 6 桌子上摆着 9 张卡片 分别写着 1 9 各数 如果摸到单数小明赢 如果摸到双数小芳 赢 这个游戏公平吗 7 三个人玩游戏 每人选一个数字 指针停在谁选的数字上 谁就先走 这样的设计 公平 吗 温馨 提示 学具准备 布袋 一定数量的白球 黄球 知识准备 感受不确定现象 1 1 可能 2 一定 3 不可能 4 一定 2 小明 3 相等 相等 4 大 小 相等 5 略 6 不公平 单数有 5 个 双数有 4 个 数量不一样 抽到的可能性就不一样 7 公平 因为指针停在三个区域的可能性相等 1 不含括号的混合运算 项目内 容 1 你能把下面的算式写成一个算式吗 1 80 10 8 2 5 4 20 8 12 20 27 20 7 2 读教材 70 页例题 分析与解答 我们可以先根据 总价 单价 数量 分别求出象棋和围棋的钱数 然后求一 共的钱数 列式为 计算时 如果有乘 除法和加 减法 我们先算 法 再 算 法 12 3 15 4 3 在没有括号的算式里 有乘 除法和加 减法 要先算 法 后算 法 4 计算下面各题 80 2 76 4 240 6 2 17 45 20 3 4 51 36 3 25 5 兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少 温馨 提示 知识准备 两步混合运算的运算顺序 1 1 80 10 12 2 27 5 4 2 12 3 15 4 乘 除 加 减 36 60 96 3 乘 除 加 减 4 59 6 30 64 5 72 3 85 5 7 平方米 2 含有小括号的混合运算 项目内 容 1 说出下面各题的运算顺序 300 120 25 120 25 4 300 120 25 4 300 3 25 4 2 小括号在算式里起什么作用 含有小括号的式子要先算什么 3 计算 300 120 25 4 分析与解答 含有小括号的算式里 要先算 里面的 然后算 外面的 不管括号 里还是括号外 都是先算 法 后算 法 如果只含有乘 除法或加 减法 按照 从 往 的顺序计算 300 120 25 4 4 含有小括号的三步混合运算 要先算 里面的 无论是进行括号 还是括号 的运算 都要先算乘 除法 后算 法 在只有乘 除法或只有加 减 法的算式里 要从 到 依次计算 5 计算下面各题 37 29 3 4 58 20 78 13 6 学校举行运动会 三年级有 54 人参赛 四年级参赛的人数比三年级多 7 人 五年级的 参赛人数是三 四年级参赛总人数的 2 倍 五年级有多少人参赛 温馨 提示 知识准备 两步混合运算和含有小括号的混合运算的运算顺序 1 略 2 改变运算顺序 先算小括号里面的 3 小括号 小括号 乘 除 加 减 左 右 300 120 100 300 220 80 4 小括号 内 外 加 减 左 右 5 31 812 6 54 54 7 2 230 人 3 含有中括号的混合运算 项目内 容 1 说说含有小括号的混合运算的运算顺序 2 四年级课外活动小组中 航模组有男生8人 女生6人 美术组的人数是航模组的2倍 合唱组有 84 人 合唱组的人数是美术组的几倍 分析与解答 根据求一个数是另一个数的几倍 用除法计算 我们可以先求出美术组的 人数 然后用合唱组的人数除以美术组的人数 8 6 2 人 你能把上面的分步算式改成一个综合算式吗 分析与解答 求合唱组的人数是美术组的几倍 需要先求出美术组的人数 而美术组的 人数是航模组的 2 倍 所以计算时先求出航模组的人数 先算加法 再求美术组的人数 计算乘法 最后求倍数 除法 84 8 6 2 84 3 在一个算式里 既有小括号 又有中括号 要先算 括号里面的 再算 括号里 面的 最后算括号 面的 4 计算下面各题 42 169 78 35 72 960 245 165 温馨 提示 知识准备 三步混合运算和含有小括号的运算的运算顺序等相关知识 1 略 2 28 84 28 3 14 2 84 28 3 3 小 中 外 4 2352 6 1 认识射线和直线 项目内 容 1 生活中有哪些物体可以近似地看成线段 射线 直线 2 笔直的马路给我们 的形象 绷紧的琴弦可以近似地看作 电筒的光柱类似 3 直线 射线 线段之间的区别 类型端点延伸性度量 线段 射线 直线 4 通过预习 我知道了线段 射线 直线的特点 线段的长度是 有 个端点 射线的长度是 有 个端点 直线的长度是 有 个端点 5 过一点只能画出 条直线 两点间的无数连线中 最短 6 下图中哪些是直线 哪些是线段 哪些是射线 7 在纸上画两个点 量出它们之间的距离 温馨 提示 知识准备 线段 直线 射线的相关知识 1 略 2 直线 线段 射线 3 2 个 不可以延伸 可以度量 1 个 可以向一方延伸 不可以度量 没有 可以向两方延伸 不可以度量 4 有限的 2 无限的 1 无限的 0 5 1 线段 6 是直线 是射线 是线段 7 略 2 认 识 角 项目内 容 1 填一填 1 射线有 个端点 2 从一点出发可以画 条射线 2 从一点起画两条射线 可以组成一个 3 角的各部分名称 4 明确表示角的符号和角的表示方法 角用符号 表示 左面的角可以记作 读作 角一 5 通过预习 我知道了从一点引出 条射线所组成的图形叫作角 这一点是角的 这两条射线是角的 角通常用符号 来表示 6 我还有 不明白 7 下面图形中有 个角 分别是 温馨 提示 知识准备 射线的特点 1 1 1 2 无数 2 角 3 边 边 4 1 5 两 顶点 边 6 略 7 3 1 2 3 3 认识量角器 项目内 容 1 比一比下面两个角的大小 2 将半圆平均分成 份 每一份所对的角就是 1 度的角 1 度记作 3 认识量角器 4 通过预习 我知道了为了准确测量角的大小 要有统一的计量单位 测量角的仪器叫 量角器上有中心点 0 刻度线 内刻度线 外刻度线 5 我还有 不明白 6 以下面量角器的中心为顶点 分别找出 35 的角和 150 的角 温馨 提示 学具准备 量角器 1 1 2 2 180 1 3 略 4 量角器 5 略 6 略 4 角 的 度 量 项目内 容 1 下图中一共有 条射线 个角 标出数字 分别写出是哪几个角 2 角的度量方法 1 使量角器的中心点与角的顶点 2 使量角器的内圈 0 刻度线 或外圈 0 刻度线 与角的一条边 3 角的另一条边与内圈刻度线 或外圈刻度线 重合 所对应的度数就是角的度 数 3 通过预习 我知道了用量角器量角的度数时 要做到量角器的中心点与角的 重 合 量角器的 0 刻度线与角的 重合 4 我还有 不明白 5 看量角器上的刻度 说出各个角是多少度 6 量出下面各角的度数 温馨 提示 学具准备 量角器 1 3 3 标数字 写角略 2 1 重合 2 重合 3 刻度线 3 顶点 一条边 4 略 5 150 40 79 6 15 90 122 5 角 的 分 类 项目内 容 1 量出下面每个角的度数 2 列表比较 类别锐角直角钝角平角周角 图形 特点 小于 90 等于 90 大于 90 而小于 180 等于 180 等于 360 3 通过预习 我知道了锐角 直角 钝角 平角 周角的大小关系 锐角 平角 周角 4 1 周角 平角 直角 5 下面各角分别是什么角 在下面的括号里写出名称 温馨 提示 知识准备 量角器的使用方法 学具准备 量角器 1 50 120 2 略 3 直角 钝角 4 2 4 5 直角 平角 锐角 钝角 直角 周角 6 画 角 项目内 容 1 读出下面每个角的度数 2 画指定度数的角的方法 1 画一条射线 使量角器的中心点和射线的端点 0 刻度线和射线重合 对准量角 器相应的刻度点一个点 把点和射线端点连接 然后标出角的度数 2 30 60 90 45 75 105 135 120 和 150 的角用 画比较方便 3 通过预习 我知道了用量角器画指定角的度数 要做到 两重合 量角器的中心点与角 的顶点重合 0 刻度线与所画角的一条边重合 还要看准度数 所画的边对应的 0 刻度 线在 圈 看的就是 刻度 所画的边对应的 0 刻度线在 圈 看的就是 刻度 4 我还有 不明白 5 画出下面各角 60 90 50 温馨 提示 学具准备 量角器 知识准备 量角器的使用方法 1 70 130 2 1 重合 2 三角尺 3