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毕业设计（论文）开题报告题 目： 全自动数控张形机的工艺及设备设计 系（分院）： 机电系 专业： 数控技术 指导教师： 贾相武 报 告 人： 郦齐华 2009年 3月 13日本课题研究的意义“张形机的工艺及设备设计”，主要是针对风力发电机、6轴车电机、北京地铁电机等方面的实现所研究，因此需要充分了解全自动数控张形机的工作原理及生产制造过程。本设备要求采用计算机自动控制手动冗余，（PLC采用日本三菱 FX2N-80MR型PLC,电机采用日本三菱HC-MFS73B伺服电机，放大器型号为MR-J2S-70A）能实现高度自动化生产，并要求控制线圈成型提供两种操作模式：自动(连续)模式(在中途停机时，也可不必回开启位置进行下步涨型动作)；手动(分步)模式，即设备每完成一个动作后可暂停，接受相应指令后再继续执行。设备运行速度可以调节，分快速和慢速。并要求控制可靠性，确保每步动作到位才执行下一步动作，减免非人为因素造成的故障出现。本设备各部位应具有足够的强度和刚性及整体性，不得有影响设备性能和产品质量等任何变形，必须保证机械手及涨型机两端部螺栓有足够的强度和刚性，以保障整机的安全操作和使用寿命。液压系统运行不应在线圈成型过程中产生明显的震动。必须保证液压的控制同步性，保证设备不会因为液压油温的变化影响设备功能。涨型油缸伸缩要既能同时又能单独工作，要求同时工作缸的动作达到同步,并有自动补偿和平衡的功能。同时为了使涨型臂涨开定位角度精确，系统中应设计微调速控制动作，即涨型臂涨开快达到所要求的角度时，使用微调速阀能自动降低涨开速度，避免涨型臂产生冲击性，以使涨型臂涨开到准确角度的位置上。空载可快速返回。另：系统须设计双向液压锁结构，使涨型臂涨开或收缩停止时定位精确。特点: 1拉线架传动轴与鼻端主动丝杆同轴2采用丝杆传动3半径放大机构4其它主要特点应用概况: 全自动数控张形机主要用来生产兆瓦级风力发电机定子线圈，设备组成要求整机系统主要由基础底座、床身、导轨及传动丝杆、液压站、涨型缸、涨型臂、拔销缸及平移缸等组成。采用计算机进行数据输入和操作人员人工控制，本涨型机应有自动/手动操纵装置。要求线圈涨型包括线圈端部渐曲线成型在内的全部成型过程，通过自动运行程序来进行控制，操作者只须卸下成型好的线圈和装上绕线后的新梭型线圈，线圈的装卸不需要自动化，但要求配有相应的装置使线圈装卸简便。本课题的基本内容、重点和难点，拟采用的研究手段（途径）1、本课题的基本内容全自动数控张形机的概况、张形机的技术规格及基本要求、张形机机械方面的总体设计、SKZX-4的特点、张形机的操作说明、液压系统的控制原理。、本课题的重点 SKZX-4的特点 1拉线架传动轴与鼻端主动丝杆同轴、2采用丝杆传动、3半径放大机构、4其它主要特点SKZX-4的操作说明 1手动操作、2自动操作、本课题的难点编写SKZX-4 的操作步骤及理解其含意4、方法与手段本项目的研究主要采用行动研究、理论计算研究、画图、归纳等方法。对于张形机线圈参数的理解，将采用行动研究、理论计算研究方法。对于张形机的操作步骤的确定，采用归纳、画图的方法。进度计划2009年2月18日 2 月 25日 为实现论文开始准备，确定好论文思路，列出提纲2009年2月25日 3月 4 日 开始编写开题报告2009年3月 5日 3月 12日 本周开始定论文研究方向 2009年3月 13日 3月 20 日 进一步细化课题内容，接下来查阅了一些资料2009年 3月20日 3 月 27日 本周重点写张形机的设计特点及操作说明2009年 3月28日 4 月 4日 编写“张形机的工艺及设备设计”论文任务书2009年 4月 5日 4 月 12 日 本周开始编写论文初稿2009年 4月 13 日 4月 20日 本周跟随老师修整论文初稿，争取更好地完善论文由于所有同学论文都需要指导老师审核，预计2009年4月26日完成论文定稿。参考文献资料 1 邵刚.机械设计基础. 北京：电子工业出版社，2005.122 马宏骞，刘佳鲁.电气控制技术.大连：大连理工大学出版社，2005.63 刘哲，刘宏丽.中文版AutoCAD2006实例教程.大连：大连理工大学出版社，2006.64 刘力.机械制图.2版.北京：高等教育出版社，2004.7（2006重印）5 廖兆荣.数控几双电气控制M.高等教育出版社，2005.16 机械工程手册M.工程材料.1996年第二版7 成大先.机械设计手册M.北京：机械工业出版社 8 姜佩东.液压与气动技术-北京：高等教育出版社，2000（2006重印） 指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见） 你的课题是“手机的三维曲面构建与数控仿真加工”。属于生产品的设计与加工方面的内容，设计中主要是造型和结构设计；加工要用软件实现，得程序一定要通过仿真加工软件进行验证。难易程序适中，毕业可以做为毕业设计。根据你的基本内容及进程计划要求，你的