《Unit 1 Classroom》教案.doc

Unit 1 Classroom教案 一、教学内容： B.LetstalkLetssing。 二、教学目标： 1、能听说认读教室中的一些事物词汇：ruler，desk,chair,blackboard并能正确运用词汇回答Whereistheruler? 2、能够理解并运用描述教室的句子：Itsonthedesk.学习用in,on,under表示方位。 3、听懂指示语，并能按指令做出相应动作如putyourbookonthedesk等。 4、Letssing的歌曲。 三、教学重点： 1、能听说认读教室中的一些事物词汇：ruler，desk,chair,blackboard等。并能正确运用词in，on，under回答Whereistheruler? 2、能够理解并运用描述教室的句子：Itsonthedesk.学习用in,on,under表示方位。 3、听懂指示语，并能按指令做出相应动作如putyourbookonthedesk.等。 四、教学难点： 1、运用所学语言简单描述教室里的事物。 2、学习用in，on，under表示方位。 3、拓展对话内容，并进行表演。 五、教学用具： 教室图片、教学课件、单词卡片、玩具球、录音磁带。 六、教学过程： 1、Greeting。 T:Hello,everybody. 2、Leadin。 TodayletslearnUnit1Lesson2Whereistheruler? 3、Presentation。 T：hello,children.weletothebilingualcinema.firstpleasesitdown.（孩子们欢迎来到我们的双语影院，首先请就坐。请欣赏我们的片头曲。） （1）PPT播放歌曲。 （2）PPT故事简介。 （3）watchthetext. （4）pptshowthesentenceanddrillit. （5）watchthetextagain. (6)pptshowthesentence:Itsonthedesk. (6)T:Atlast,MissWuissograteful. She:Thankyou! （7）ppt展示问题并找学生回答。 （8）T:Awonderfulstory.nowlook.Itstimetogobacktoourclassroomandbeginourenglishstudy.nowallofyoustandup. Tshowthewordcards.Sssay.TPR.Teachersay,Ssdo.OpentheEnglishbook.readthetextafterT.Createatruesituation.letsstomasterthesentencelearnedinthisclass.Lookandanswertofinishletsplay.LookandaskquestionswithWhereisthe.?Lookandanswerthequestionsthen.TasksomeSstoputthepictureinonunderthedesk.学以致