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文档简介
幼儿园大班功夫教案 活动目标: 1、学会看图谱练习动作。 2、不怕困难,体验挑战性活动的乐趣,激发民族自豪感。 3、让小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。 活动准备: 红绸带人手一条 Ppt功夫秘笈三本 活动过程: 一、谈话引发兴趣 1、教师腰系红腰带,提问:你觉得最近老师在学什么? 想看我表演一下吗?(演示几个动作) 2、有个人打得比我好。打开课件:李连杰打斗片段。幼儿观看 他表演了哪些动作?你最喜欢哪一个?想试试吗? 幼儿模仿动作。 他的动作感觉怎样?(迅速、有力)你在做动作时感觉有什么困难?怕不怕?还想继续学吗? 3、还有哪些人的功夫也非常厉害?你知道他们是怎么练的? 二、幼儿看图谱练习中国功夫 1、幼儿自己分成三派,每派人数相等。 教师把功夫秘笈贴在黑板上,每派在秘笈前自己学习上面的动作,教师指导。 秘笈上的动作都练过了吗? 跟着音乐把四个动作连起来练习,一句一个动作。 2、增加难度,想办法把动作做整齐 音乐能帮助你吗?你是怎样听音乐做动作的? 第一个动作和第二个动作是在第一句音乐和第二句音乐的哪里换的? 3、听音乐再次练习。 怎样克服困难,让四个人的动作统一? 引导幼儿感知可以在乐句的前面换,也可以在乐句的后面换,这样才能做整齐。 4、最后一次练习,要求一派的四个人动作整齐有力。 三、召开武林大会,加大挑战难度。 1、第一轮:少林比赛武当比动作有力 系上红腰带,自己排队形,请客人老师做评委。 2、第二轮:第一轮胜出者对抗华山派比整齐。 3、最后三派的功夫连起来变成一套很长的功夫。 四、激起民族自豪感 1、看录像:鸟巢的中国功夫 为什么在鸟巢表演中国功夫? 刚才学的是掌术,还有哪些? 用中国功夫和老师再见。 小百科:功夫,是中华民族智慧的结晶,是中华传统文化的体现,是世界上独一无二的“武化”。它讲究刚柔并济,内外兼修,既有刚健雄美的外形,更有典雅深邃
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