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文档简介
练习二教材第1011页的内容。1.通过练习提高学生口算和笔算除数是整十数除法的计算能力。2.进一步提高学生除法运算的正确率,逐步养成自觉检查和验算的习惯,培养认真负责的态度,提高学生的计算能力。3.进一步提高解决简单实际问题的能力。重点:提高学生除法运算的能力和计算的正确率。难点:解决有关除数是整十数除法的实际问题。口算卡、课件、配套光盘。1.口算下列各题。40080=60060=72080=66010= 56070= 81090=2.估算。401805002610002269835 28041 850771.组织练习。(1)出示练习二第1题。让学生口算结果,看谁算得又快又对。(2)出示练习二第2题。出示题目,指名让学生说说各题的商是几,并说说思考过程。让学生来计算,验证商的正确性。(3)完成练习二第3题,让学生做在自己的练习本上,并说明要验算,注意验算的方法和格式。指名让两位学生板演。集体点评后,同桌互相核对。(4)出示练习二第7题。先让学生比一比每组的联系与区别,可同桌之间交流,然后让学生计算,集体核对订正。(5)出示练习二第13题。被除数204080160320除数510204080商44444被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。让学生独立计算填表,再通过观察、比较和交流,体会“商不变的规律”。2.分析题意,灵活解决实际问题。(1)出示练习二第14题。青山果园收获了300箱苹果和260箱梨。一辆卡车每次能运40箱,这辆卡车要多少次才能全部运完?分析:水果的总箱数是300+260=560(箱)一辆卡车每次能运40箱,求这辆卡车要运多少次。56040=14(次)(2)引导学生解决练习二的其他题,让学生熟练掌握两三位数除以整十数的口算及笔算方法。1.先比一比,再口算。105=40050=80020=10050= 20050= 80040=2.计算并验算。7420=43040=78070=64080= 19030= 62460=3.判断。(对的在括号里画“”,错的画“”并改正过来)(1)(2)(3)(4)4.解决问题。(1)有两种不同价格的椅子,小强有480元,分别可以买几把椅子?单价60元40元数量(2)某小学四年级有两个班,平均每班有60个学生,现在要把两个班分成30个小组。平均每个小组有多少人?8=35,余数最大为(),这时被除数是()。课堂作业新设计1. 284024202.31410301110861010243. (1) (2)(3) (4) 4.(1)单价60元40元数量8把12把(2)602=120(人)12030=4(人)思维训练7287教材习题练习二1. 9758582.3.验算略4. 1135795. 20050=46.7.1645241569611156158. 38830=12(束)28(枝)9.(1)36030=12(2)(答案不唯一)蜜蜂翅膀每秒振动的次数是蝗虫的多少倍?10. 84240028018011.一位数227两位数2020一位数764两位数133812. 89517121513.44444我
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