林黛玉进贾府讲课稿.doc

林黛玉进贾府说课稿一、教材简析： 林黛玉进贾府是人教版高中语文教材第四册第二单元的重要讲读课文。选自清代曹雪芹红楼梦。红楼梦为中国古代小说的最高峰，是中国封建社会的百科全书。围绕贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，写出了贾府的衰落，也从多方面揭示了封建统治阶级、封建制度的没落，显示出封建社会必然崩溃的历史趋势。林黛玉进贾府一文在红楼梦中有举足轻重的地位，宝玉和黛玉初次见面，宝黛爱情悲剧的开始，贾府中一个个重要人物登台亮相，贾府中错综复杂的关系的展开及宝黛爱情悲剧产生的根源都在这一篇中完成。众多人物要一个个登场，所以作者精心安排林黛玉去一一拜见。在贾府中举足轻重的贾母、王夫人、王熙凤及贾宝玉等人要逐步出场。人物繁多，人物的出场要避免重复类同，又要反映人物的地位的个性，因此人物出场的设计自然非常重要，这些人物对宝黛爱情悲剧有着不同的影响，人物个性不同，更需要精心处理，各有侧重，各有详略。本单元是古典小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏小说能力的重点。二、教学目标1、学生分析本课内容与初中也有联系，初中学过红楼梦中的葫芦僧判断葫芦案，所以学生对作家、作品并不陌生。但理解文中极具匠心的人物出场顺序，笔墨的轻重而学习在相同的叙事模式中发现不同，对于学生来说还是有一定的难度，这就需要自然而又深入的引导，要求学生在阅读时要注意比较。2、具体教学目标A知识目标 1介绍曹雪芹与红楼梦 2学习和鉴赏小说中人物出场的精心安排及小说中的环境描写。 3品味小说中的语言，鉴赏小说中个性化的人物语言。 B能力目标学习和借鉴小说中人物出场的精心安排、独特的环境描写及小说中个性化的人物语言。 C情感目标学习和领会小说的现实意义，认识小说借写宝黛爱情悲剧来揭示了封建统治阶级、封建制度的没落的深刻主题。 三、教学重点与难点教学重点:小说中人物的出场和人物的个性。 教学难点:小说中人物的塑造和小说的现实意义。 四教学方法与手段1、直观展示法利用现代技术手段,将人物关系制作成动画,可以帮助学生更直观地把握小说内容。2、研究性学习法1、学生通过看电视片段、预习、自主探究。结合老师简介的红楼梦的基本情节,领会其内涵。2、仿写法将小说里学到的人物描写方法用在小作文练习中,即对熟悉的人物进行描写,突出人物的性格特征。五、教学设计 第一课时 教学任务 1介绍曹雪芹与红楼梦； 2理清小说的情节。 教学过程 1导入新课 有人说：红楼梦是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。这本书到底有什么独特的地方，使之得到如此高的评价？这节课我们一起走进红楼梦，来认识这部伟大的作品的生命力。 2介绍红楼梦的思想内容、地位及其作者曹雪芹3 补充介绍红楼梦前五回内容梗概4 播放动画，理清红楼梦中主要人物的关系5 指导阅读 让学生弄清林黛玉自进贾府后所经之事。6小结课堂 这一节课，我们学习和了解中国古代小说的发展，曹雪芹与红楼梦及这本书前五回的主要内容，理清小说的情节。这些内容对我们阅读和鉴赏红楼梦有着重大的作用，也给大家以后阅读红楼梦积累一点基础和经验。 7作业建议 （1）课后自读课文，找出文中环境描写的语段。 （2）积累文中出现的成语及生字词。 第二课时 教学任务 小说中环境描写的作用及小说中人物的出场。 教学过程 一导入新课 上节课我们通过理清小说的情节，认识小说中林黛玉初进荣国府，实际上进入一个富丽堂皇但又关系复杂的荣国府，其实也暗示了这个软弱的女子寄人篱下的悲惨结局。小说不仅通过林黛玉介绍了贾府的重要人物，也通过林黛玉的眼睛向读者介绍了贾府的特点，这节课我们来分析林黛玉眼中的贾府有哪些特点，进一步学习和分析小说中对人物出场的精巧安排。二指导阅读1让学生找出关于荣国府的描写片段；2让学生找出关于各个重点人物的出场描写。三小结课堂 这节课我们分析了小说中的环境描写及小说中精巧的人物出场，我们在以后的阅读中注意小说中人物的出场，也在今后的写作中学习和尝试运用多种方式来刻画人物，当然小说中借黛玉写了贾府的富丽奢华，反映了贾府的显赫。林黛玉进入这样一个富丽堂皇却又等级森严、人物关系非常复杂的荣国府中，其辛苦艰辛自不必说，一个单纯的弱女子在这样一个勾心斗角的环境中，其命运自然是悲惨的。 四作业建议 1完成练习册相应题目。 2识记文中出现的成语及生字词。 第三课时 教学任务 1学习和鉴赏小说中的人物描写，学习小说中个性化的人物语言。 2领会小说深刻的主题意义。 教学过程 一引入课堂 我首先运用几种描写方式对班里的某几位同学进行性格的口头描述，然后让学生也对老师（即我）进行性格描述。一方面可以活跃学习氛围，一方面自然引出课文对人物的描写方法。二指导阅读 1、让学生分别找出对王熙凤、贾宝玉、林黛玉的描写片段，看作者对个人都用了什么样的描写 方法与技巧；各人的性格有什么突出特点；作者对各人蕴含着什么样的感情。2、阐明小说揭示的深刻主题。三小结课堂播放林黛玉进贾府中几个主要人物的出场视频，让学生对课文有有更深的印象，同时也可以吸引学生对红楼梦这部小说的关注。结语：“红楼梦不仅是在我国，甚至在世界文学中都有着很高地位，因此我们应该更多关注我们的红楼梦，关注中国古典小说经典。这不仅能够帮助我们了解历史文化，也可以提高我们的写作技巧。”四作业建议 写一篇500字的关于文中某个人物的评论。板书设计 写出场： 先声夺人，性格泼辣 王熙凤 画肖像： 美丽的外表，刁钻的本性 见黛玉： 察言观色，看风使舵 回王