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四年级语文上册期末试卷 第一部分:基础知识积累与运用 (40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(5分) su tin hu yn hn du( )索 增( ) 智( )轻( ) ( )迹 懒( ) tu jin lng zho xun z co cui hu ki( )( )( ) ( )二、我会在正确的读音下划横线。(5分) 1、进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhn zn)方正的石头,按照二尺左右的间(jin jin)隔,在小溪里横(hn hn)着摆上一排,让人们从上面踏(t t)过,这就是搭石。2.站在长城上,踏(t t)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhng chng)城的劳动人民来。3.请不要攀折(zh sh)花木,以免枝折(sh zh)花落。4、那“鸟的(de d d)天堂”的(de d d)确是鸟的天堂啊!三、我是查字典的小能手。(5分) 加横线的字音序 部首 余几笔 选择正确的字义(用“”表示)索 性 要、取( )径直、干脆( ) 没有兴趣( )绳、链状的东西( ) 震耳欲聋欲望( )想要、希望( ) 需要( )将要( )疾 驰 病( )恨( ) 快、迅速( )痛苦( ) 四、辨字组词,请看清楚哦!(5分) 即( ) 牌( ) 壁( ) 缝( )租( ) 既( ) 脾 ( ) 碧( ) 逢( )祖( ) 五、按要求改写句子。(5分) 1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句) 2. 长城犹如长龙。(扩句) 3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_ _4、 中国是古时候的四大文明古国。(修改病句) 5、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“像像” 写比喻句) _ 6、 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足! (学着用反语写一句话。)_ 7、已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) _ 六、积累运用。(15分) 1、先根据内容连线,再根据要求填空。(3分) 绿水本无忧,因风皱面 行成于思,毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤,荒于嬉 青山原不老,为雪白头绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:_ 2、古诗填空(8分) (1)本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_ ,_。”在王维的诗中是“ _,_。” (2)、默写游山西村作者_朝代 _ , _。 _ , _。“疑”的意思是_,最后两句诗的意思是_ _,告诉了我们一个什么道理_。 (3)有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“旁观者清,_”。宋代诗人苏轼的中的诗句“ , 。”也说明了这个道理。 3、根据课文内容填空(4分) (1)本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对_印象最深,因为它告诉我们_的道理、 (2)爬山虎刚长出来的叶子是 的,不几天叶子长大,就变成 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么 ,看着非常舒服。叶尖 朝下,在墙上铺得那么 ,没有 起来的,也不留一点儿 。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。 (3)我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙 的爬山虎 眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 的,像温柔的小精灵一样在上面 着, 着迷离的光点。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)课内阅读。21分(一)颐和园走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊,来到 ,到 到和 ,再写站在 ,看到颐和园内 、 和 ,正前面的 和东面的 和。(5分)2照样子写词语。(3分)闪闪发光:、隐隐约约:、慢慢地:、3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点,分别把昆明湖比作 和 。(2分)4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了。(1分)(二)猫 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉,无忧无虑,什么事与不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧, 的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你 给它抓痒,或者在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤,长短不一,粗细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 它什么都怕,总是藏起来。可是他又那么凶猛,不要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。 1、用“”画出文中的中心句。(1分) 2、猫的古怪性格体现在哪几个方面?(2分) 3、“屏息凝视”的含义是什么?(1分) 的含义。 4、你想对这只古怪的猫说点什么?(2分) 5、画出短文中描写猫的叫声的词有: (2分) 6“小梅花”指的是什么?表达了作者怎样的思想感情?(2分) 7、猫的作者是著名作家 ,原名 ,字 。(1分)(二)、课外阅读(9分)“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐(yn zhn)之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅(jio ju)毁了。 后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟(sh shu)练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似(sh s)的。于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。 1、用“”选择括号内正确读音。(2分) 2、题目中的“飞翔”为什么带引号?(2分) 3、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?在文中用波浪线画出相关句子。(2分) 4、作者为

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