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文档简介

水平2（第一课时）体验左右滚动的乐趣教学设计 体育课堂要体现“汗、会、乐、悟”。要让孩子在愉悦的心情下、积极主动的进行锻炼，提高身体素质，并在锻炼中学会技术技能，同时感悟到集体合作的重要性。兴趣是最好的老师。本课依据小学体育新课程和教材的要求，本课贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想。培养学生的探究学习和合作学习，提高学生实践能力为主要目标，为学生提供较大的自主学习空间。根据三年级学生的心理和生理特点，采用有趣的游戏吸引学生的注意力，引导学生在体育活动中，体验到主动参与并获得成功的乐趣，同时提高学生的灵敏、柔韧、协调等素质，使学生养成吃苦耐劳、机智勇敢的良好习惯。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的能力。教学中发挥学生的主导作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性吉安学校 304 班 体育 科公开课教案课题：体验左右滚动的乐趣课型：展示课上课时间：2016-4-13授课教师：周锦泉教学目标1、运动技能目标： 通过左右的滚动，培养学生的空间力，让学生积极思考， 勇于创新。2、运动参与目标：乐于参与活动，善于创新，合作完成一些情景创设，促进灵敏协调素质和协作能力的提高。3、心理健康目标：促进学生主动、自觉地进行体育学习和锻炼兴趣。 重点左右滚动时身体用肩、髋翻转的力量带动身体滚动难点滚动圆滑，上下肢的协调配合教法 课的部分课的内容教师活动学生活动组织示意图开始部分 准备部分 一、课堂常规：1、整队2、师生问好3、宣布课的内容和任务。1、热身操2、我是小鳄鱼游戏1、整队2、宣布上课3、宣布课的内容和任务4、 检查服装，安排见习生1、跑操队形在指定位置慢跑三圈2、老师带领，指导学生进行热身1、 讲解游戏的规则并组织学生进行游戏2、 提出安全事项要求3、 观察学生模仿情况1、师生问好2、 了解本课内容和任务1、学生跟着老师的节奏进行热身运动1、 积极参与模仿2、遵守游戏规则组织：要求：队伍整齐，精神饱满组织：游戏队形 基本部分结束部分 2、 尝试练习1、 左右滚动练习2、 先个人滚动，再两人合作滚动，最后四人合作滚动3、 游戏摇小船1、放松2、课后小结3、宣布下课1、教师讲解示范2、讲解左右滚动技巧3、提出安全注意事项4、播放音乐5、教师巡回指导纠错提示6、请优秀学生示展示，教师总结要求：动作要领：直体仰卧在垫上，两臂上举（或放体侧），随身体重心向左（右）移动，用肩、髋翻转的力量带动身体滚动一周，然后向相反方向还原。1、 讲解游戏的规则并组织学生进行游戏2、提出安全事项要求3、观察学生游戏情况1、教师带领学生放松2、教师总结3、宣布下课1、 学生仔细观察老师动作，并做尝试练习2、 做好安全保护工作3、 学生在音乐下，跟着老师节奏做左右滚动练习1、积极参与游戏2、遵守游戏规则1、学生积极放松2、学生认真听教师总结3、师生道别，归还器材组织：要求：队伍整齐，精神饱满组织:八组分开站位，每
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