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整理与练习 教材第 96 97 页 1 进一步理解线 角的概念和分类 能熟练地用量角器量角和画角 2 通过观察和操作 进一步加深对平行和垂直的理解 可以用三角尺和直尺画两条平行 线和互相垂直的线 重点 角的分类和画法 难点 判断垂直 画平行线 垂线 正方形纸 直尺 三角尺 我们用一节课的时间复习一下本单元所学的内容 大家一起回想一下本单元都学习了什 么 线段 直线 射线 角的分类和画法 平行 垂直 请大家带着对这些知识的回忆 一起 来完成下面的练习题 1 基础练习 出示整理与练习第 2 题 考查测量角的度数和角的分类 让学生回顾一下应该怎样摆放量 角器 看刻度时应该从量角器的哪一边看起 看哪一圈刻度 指名学生说一说角的分类 然后 让学生在教材上完成本小题 第 3 题 指名学生分别描述用量角器画角的步骤 然后让同学们在练习本上画一画 教师 巡视指导 第4题 先让学生分别量出在正方形和长方形中 1和 2的度数 引导学生发现 1和 3 2 和 4 的关系 第 6 题 过已知点画两条已知直线的垂线 指名学生板演 严格要求作图步骤 2 练习总结 运用所学知识 拓展学生思路 要求学生尽可能地给出正确的答案 3 课后练习 将整理与练习中其他的练习留给学生在课后完成 1 填空 1 在 内不相交的两条直线叫作平行线 也可以说两条直线 2 过直线外一点 可以画 条已知直线的平行线 3 角的计量单位是 用符号 表示 直角为 90 平角为 周角为 4 3 时整时 时钟的时针和分针所成的角是 度 6 时整时 时钟的时针和分针所成的角是 度 2 选择 将正确答案的序号填在括号里 1 直线和射线相比 A 直线长 B 射线长 C 无法比较 2 只用一副三角尺 可以画出下面 的角 A 105 B 115 C 125 3 一个平角至少可以分成 个锐角 A 2 B 3 C 4 4 一共有 条线段 A 4 B 5 C 10 5 在同一平面内 可以画 条已知直线的平行线 A 1 B 2 C 无数 6 平行四边形中有 组互相平行的线段 正方形中有 组互相垂直的组段 A 1 B 2 C 4 3 在下图中 过点 A 作与 1 的两边分别平行的直线 用画平行线和垂线的方法画一个长 3 厘米 宽 2 厘米的长方形 课堂作业新设计 1 1 同一平面 平行 2 1 3 度 180 360 4 90 180 2 1 C 2 A 3 B 4 C 5 C 6 B C 3 略 思维训练 略 教材习题
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