人教版七年级下册数学-《4.1几何图形》测试题.pdf

4 1 几何图形 测试题几何图形 测试题 一 选择题一 选择题 1 从上向下看图 应是右图中所示的 考查说明 本题考查从不同方向观察立体图形 答案与解析 D 此题要发挥空间想象力 2 如图 四个图形是由立体图形展开得到的 相应的立体图形是顺次是 A 正方体 圆柱 三棱柱 圆锥 B 正方体 圆锥 三棱柱 圆 柱 C 正方体 圆柱 三棱锥 圆锥 D 正方体 圆柱 四棱柱 圆 锥 考查说明 本题考查立体图形和它的平面展开图 答案与解析 A 此题要发挥空间想象力 3 将图中左边的图形折成一个立方体 判断下图右边的四个立方体哪个是 由左边的图形折成的 考查说明 本题主要考查立体图形与平面展开图的关系 答案与解析 B 此题要发挥空间想象力和动手操作能力 4 将一个正方体沿某些棱展开后 能够得到的平面图形是 考查说明 本题主要考查正方体与平面展开图的关系 答案与解析 选 C 遵循正方体展开图规律 一线不过四 田 凹应弃之 发挥想象 动手操作 得答案 5 将一个直角三角形绕它的最长边 斜边 旋转一周 得到的几何体是 考查说明 本题考查平面图形与立体图形的关系 答案与解析 选 D 直角三角形绕斜边旋转一周得到的是有公共底面的两 个圆锥 二 填空题二 填空题 6 棱柱的面与面相交成 点动成 线动成 面 动成 考查说明 本题考查点 线 面 体间的关系 答案与解析 线 线 面 体 7 如图 为一个多面体的表面展开图 每个面内都标注了数字 若数字为 的面是底面 则朝上一面所标注的数字为 考查说明 本题主要考查长方体与平面展开图的关系 答案与解析 2 此题要发挥空间想象力和动手操作能力 构成 目 和 Z 形的两面是相对的面 即 3 与 5 是对面 4 与 1 是对面 6 与 2 是对面 三 解答题三 解答题 8 棱长为 a 的正方体摆放成如图的形状 问 1 有几个正方体 2 摆放成如图形式后 表面积是多少 考查说明 本题考查从不同方向观察立体图形及正方体组合图形 的表面积 答案与解析 1 10 个 2 36a2 第一层有 1 个 第二层有 1 2 个 第 三层有 1 2 3 个 共有 10 个 从六个方向去看这个立体图形得到的是 6 个相同 的平面图形 每个平面图形是 6 个边长为 a 的正方形 面积为 6a2 所以表面积 为 36a2 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相 关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生 为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵 护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促 进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生 学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧 密联系生产 生活实际 强调数学知识