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文档简介
小学三年级课文我的课余生活教案 (一)教学目标:引导学生留意同伴课余生活,关注自己的课余生活,参与课间或放学的时候学校的活动;指导学生把活动过程或有趣的事、高兴的事写具体。 教学重点:抓住事情的过程展开,有起因、发展与高潮。着力于描述活动场面,参与情况,自我及旁人的感受。 (二)经典词句欣赏: 1我放下钓具,静静地等待。时间一分一秒过去了,可鱼还未上钩,手却隐隐有些酸痛了 2周六的夜晚月朗星稀,风高气爽。 3我慢吞吞地拿起了扫笆,这扫扫,那扫扫。 4有时,“天有不测风云”, 5在我五彩缤纷的课余生活中,看书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书, 6“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活, (三)范文示例 快乐开火车 星期二的下午,我们在老师的带领下,到体育馆的跑道上参加“开火车”比赛。 比赛分为六个人一组,前面的人搬着后面人的脚,最前面的人用两条腿带路。我被安排在第二组,和曾铮、危武诚等同学在一起完成比赛。 该做准备了,大家说:“让危武诚到最前面。”危武诚便照做了。而我在第二位,后面是曾铮、魏可等同学。比赛开始了,看到第一组同学的成绩很不错,我想:“我们一定要像他们一样取得好成绩!”可是,比赛并没有我想像的那么容易,危武诚走得太快了,我有点儿跟不上,这时,我们活像一队独脚鸡,又像一只毛毛虫,跌跌撞撞、摇摇摆摆。我在调整了重心和速度之后,终于跟上了危武诚的步伐。渐渐地,我不仅跟不上“火车头”,还把曾铮的脚弄丢了,真是顾此失彼!不由得在心里犯嘀咕:“危武诚,你这家伙快把速度放慢点儿,想翻车啊?”还好,曾铮又和我们接上了。等我们晃晃悠悠地刚刚到达终点,队员们一下子落了个人仰马翻。唉!我们肯定是输了,大家沮丧极了。不过,重在参与,我们下次一定还会努力的! 通过这次组织形式多样的活动,我们知道了集体活动时齐心协力、步调一致才能取得好成绩。今后,我会更加热爱班集体,和同学们一起,组成一辆快乐的小火车! (四)范文片断 我的课余生活 (一) “叮铃铃”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟飞出了教室。我和几位同学在下操场玩起了丢手绢。 首先我们要黑白配,看看谁先丢,其他不丢的同学围成一个大大的圆圈。接着大家就一起唱丢手绢的歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻地把它放在小朋友的后面”在圈外跑的同学乐呵呵地把手绢放在一个同学的身后,然后飞快地跑一圈去捉住那个身后有手绢的人。如果那个被丢的同学发现了,就得赶紧拾起手绢去捉那个放手绢的人。最后,被捉住的同学就要在圆圈的中间为大家唱歌或者跳舞。 每次玩丢手绢,我们都非常开心,笑声总是久久地回荡在校园上空。就这样,丢手绢成了我最喜欢的一种游戏。 (二) 那天,爸爸去遂昌买东西。回来时,我看见爸爸的车上有一个盒子,我想:那里面肯定是好东西.我兴奋地跑去拿,我刚刚打开的时候,一只小狗跳乐出来,吓了我一大跳。 爸爸说:“从今以后,你就好好养这个小东西吧。” 我说:“太好了!咱们叫它小黑吧!” 从此,我一吃完饭,就赶紧给小黑喂吃的,然后就带着小黑去和小伙伴们玩。小黑给我和小伙伴们带来了很多快乐,我们可喜欢它了。 最有趣的是我和爸爸一起给小黑洗澡,这个小不点在洗澡的时候,总是踢来踢去,把水溅到我和爸爸的身上。它还“汪汪汪”的叫个不停,好象在说“我不要洗澡,我不要洗澡。”我总是安慰它:“小黑别动,洗完澡我就带你去玩,好不好?” 忘了告诉大家,养小黑的时候,我才六岁哦! (三) “五.一”劳动节的时候,我和舅舅、舅妈、表妹一起去杭州玩。我们去了三个地方,它们是海底世界、动物园和嘉年华。 我们还住宾馆呢!宾馆可舒服了,房间里有电视机,有浴室,还有柔软的床。晚上,我睡的可香了! 第二天,吃完早饭,我们去了海底世界。里面有很多五彩缤纷的鱼,我还在里面照了许多照片,照片里的我和鱼一样漂亮。 吃完午饭,舅舅带我去了一个叫不出名的地方,在那里我看到许多花,有红的、紫的、黄的然后我们去了动物园,那里的动物可多了,最
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